班會，孩子前進(jìn)的加油站
——一年級班級管理妙招之六
為了盡快管理好這樣一個人數(shù)多、年紀(jì)小的班級，我想了很多辦法，制定了切實(shí)可行的班規(guī)，比如：座位“3—3—3”輪換制、六人小組負(fù)責(zé)制、星星擂臺競賽制……通過這一個月的運(yùn)行，孩子們積極進(jìn)取的心被調(diào)動起來了，各種良好的習(xí)慣慢慢養(yǎng)成起來了，班級各項(xiàng)工作如火如荼地開展起來了。
但我深知，雖然好的開端是成功的一半，如果沒有檢查和落實(shí)，沒有評比和獎勵，再好的開端也是功虧一簣。孩子們的熱情必將冷卻，慢慢就會偃旗息鼓，剛剛養(yǎng)成的習(xí)慣也會付之東流。
那么，運(yùn)用什么手段來對學(xué)生的各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成來進(jìn)行檢查評定呢？我認(rèn)為每周一班會就是一個十分有力的陣地。開好班會——把一周來，孩子們的表現(xiàn)總結(jié)出來，把每個孩子通過自己的努力，在各方面取得的成績給予肯定并在星星擂臺中公示出來，讓學(xué)生在品嘗收獲的甜蜜的同時，感悟“有付出，必定有回報”的道理，從而在新的一周，發(fā)憤圖強(qiáng)，再接再厲，從而在班內(nèi)弘揚(yáng)正氣，建立起優(yōu)秀的班集體。
如何開好這個班會？班會內(nèi)容又包括哪些呢？以下周一班會內(nèi)容為例：
第七周班會簡案
一、 總結(jié)上周情況：
學(xué)習(xí)方面——作業(yè)都能認(rèn)真完成，書寫工整，按時上交。不足是有些同學(xué)拿到作業(yè)沒有及時改錯就做新的作業(yè)了，以后要堅(jiān)決杜絕這種現(xiàn)象；
紀(jì)律方面——已經(jīng)基本養(yǎng)成了來到教室就安靜讀書的好習(xí)慣，上課聽講比較專心。但個別同學(xué)上課鈴響后還不能快速坐好等待上課，聽講時有分神現(xiàn)象，下課有打鬧現(xiàn)象，以后繼續(xù)保持來到教室就拿出古詩書背誦古詩的好習(xí)慣，上課鈴響快速坐到自己的座位上，專心聽講，積極舉手回答問題，注意坐姿，不懂就問，不能亂接話把，不能交頭接耳，不能自己低頭玩耍；
衛(wèi)生方面——值日生非常積極認(rèn)真，值日做得很好。但同學(xué)們的保持還不好，有亂扔垃圾現(xiàn)象，個別同學(xué)的抽屜有廢紙。本周每天課間，勞動組長都要檢查自己組里的地下有無廢紙，并提醒同學(xué)撿起，放學(xué)后都要檢查抽屜，讓同學(xué)把抽屜整理干凈再走。每天下課后，桌椅組長要提醒本組同學(xué)的桌椅擺放整齊；
好人好事——李帥成的媽媽為班里做了一個筆筒，裝同學(xué)們丟的筆和橡皮；
王欣雨的爸爸和媽媽為班里釘了搭抹布和掛拖把的鐵絲；
劉夢欣的媽媽為班里每一位家長制作了通訊錄名片；
對以上同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)！對以上家長表示感謝！
博客——全班73人，已經(jīng)有76個博客，班里的同學(xué)幾乎都建立了自己的博客并堅(jiān)持記日記，博客熱情高漲，作品質(zhì)量整體提高；
背詩——大部分同學(xué)從頭到50頁的古詩能連貫背誦，背詩氛圍濃厚，每天早讀和下午課前10分鐘，我們一一班的集體背詩，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。還有少部分同學(xué)自覺往后背，背詩態(tài)度積極。
二、 班干部情況總結(jié)；
表揚(yáng)積極稱職的小組長；點(diǎn)出不負(fù)責(zé)任的小組長，指出問題所在，教給方法，提出希望，對表現(xiàn)好的組長給予表揚(yáng)并發(fā)星鼓勵！
三、 發(fā)星星和紅花：
小組長工作：積極負(fù)責(zé)的發(fā)一顆星；
單元考試：單元老師得100分的發(fā)一顆學(xué)習(xí)星；
這個單元比上一單元進(jìn)步5分以上發(fā)一顆學(xué)習(xí)進(jìn)步星；
進(jìn)步1－4分發(fā)一朵紅花鼓勵星；
作業(yè)統(tǒng)計(jì)：滿10個100分發(fā)一顆學(xué)習(xí)星；
博客統(tǒng)計(jì)：新建博客發(fā)一顆建立博客星；
夠10篇發(fā)一顆數(shù)量博客星；
被推薦的文章發(fā)推薦博客星；
好人好事：為班級做貢獻(xiàn)，論好事大小獎勵星星；
值日勞動：值日小組的每一位成員，按值日的表現(xiàn)，獎勵1－3顆星。
四、 紅領(lǐng)巾評選：
根據(jù)星星擂臺上星星數(shù)的多少，選出前10名，讓同學(xué)們進(jìn)行舉手表決，在10人中選出5名成為第一批少先隊(duì)員；
入隊(duì)儀式：老師領(lǐng)讀誓詞并給少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾——全班掌聲鼓勵——號召大家向他們學(xué)習(xí)！
班會，真是孩子前進(jìn)的加油站！只要我們每次班會都能把一周來班級的總體情況進(jìn)行歸納總結(jié)，都能讓勤奮努力的同學(xué)的付出得到認(rèn)可，都能對一些同學(xué)的不足之處誠懇地指出并指出具體方向，就能在孩子幼小的心田上播下是與非的種子，就能在他前進(jìn)的航程中品嘗付出的艱辛與收獲的快樂，就能在整個班級中抵制歪風(fēng)邪氣，弘揚(yáng)正氣，使孩子們個個變得積極向上，朝氣蓬勃。
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