文：錦囊君

“小升初”的考試后，同學(xué)們將會以新的身份，開啟自己的學(xué)業(yè)。

當大家成為一名初中生，不僅學(xué)習上的挑戰(zhàn)增加了，還會面臨青春期的困惑，在諸多因素的影響下，一些同學(xué)的成績，也會出現(xiàn)進展緩慢的現(xiàn)象。

初中三年看似很短，卻會影響一些學(xué)生人生的走向。

比如說，大家若是勤懇努力去學(xué)習，以優(yōu)異的成績，順利通過中考，將來更容易考上一所理想的大學(xué)。如若，就此進入一所職校就讀，人生的可能性就會降低了。

畢竟中考之后，不同的環(huán)境里，同學(xué)們會面臨不一樣的學(xué)習任務(wù)，也會因此，面臨不一樣的人生，將來以不同的方式面對生活。

一、抓住課堂，學(xué)習事半功倍。

對于許多同學(xué)而言，學(xué)習固然很辛苦。

但是，當大家步入社會后，再回顧昔日的讀書時光，就會意識到，原來在生活的挑戰(zhàn)面前，學(xué)習上的壓力并不算什么。

唯有吃過學(xué)習的苦，將來才不會吃生活的苦。

那么，當初中生有了逆襲的愿望，應(yīng)該通過怎樣的方式，成為一個成績優(yōu)秀的學(xué)子呢？在個人看來，圍繞課堂進行學(xué)習很重要，大家忽視不得。

畢竟，走進校園之后，同學(xué)們大部分時間，都耗費在課堂上。此外，每節(jié)課里，有老師答疑解難，帶領(lǐng)同學(xué)們攻克難關(guān)；如果把握住課堂，大家成績的提升，也將會輕松許多。

二、堅持三件事，贏得好成績。

課堂的重要性，其實，大家都能明白。

只不過，在跟隨老師學(xué)習的過程中，如果方法不當，很容易出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象，從而導(dǎo)致在低效中，無法實現(xiàn)提升成績的目的。

那么，當同學(xué)們成為一名初中生，應(yīng)該如何把握住課堂呢？

升入初中后，大家如何把握課堂？班主任：能夠堅持以下三件事，同學(xué)們有更多的機會爭取做學(xué)霸，輕松成為“尖子生”。

第一件事：課前做好預(yù)習。

為何許多老師，一直強調(diào)要預(yù)習呢？

因為在課堂之前，大家若是做到有效預(yù)習，那么就可以帶著問題和重點，去聽取一節(jié)課。這樣做的好處，既可以幫助同學(xué)們做到專注，也能將問題徹底解決掉。

相反的，如果同學(xué)們準備不充分，沒有預(yù)習的習慣，那么課堂上的學(xué)習效果也會大打折扣，從而出現(xiàn)囫圇吞棗的現(xiàn)象。

當大家，能夠做到堅持預(yù)習，還能提升個人的學(xué)習意識和能力。

當同學(xué)們具備這些能力后，想要把握學(xué)習節(jié)奏，將會變成輕而易舉的事情。

第二件事：課堂堅持筆記。

課前準備，是一件重要的事情。

當然更為重要的，是需要大家在課堂上集中精力，跟上老師的節(jié)奏；老師對教材有一定的熟悉度，可以幫助大家，進一步找到重點和難點。

這就意味著，同學(xué)們不能忽略課堂，而是應(yīng)該加以充分利用。

若想保持專注，提升課堂效果，大家可以做好課堂筆記，既能幫助同學(xué)們加強記憶，將來復(fù)習的時候，也可以做到有的放矢。

堅持課堂筆記，還可以幫助初中生，梳理各門學(xué)科的知識點，形成自己的知識框架，從而實現(xiàn)成績上的突破。

第三件事：及時鞏固提升。

學(xué)習生活中，大家在掌握新知識的同時，還會面臨遺忘的現(xiàn)象。

在這種情況下，及時復(fù)習顯得很重要。通過這樣的方式，能夠幫助同學(xué)們鞏固課堂的效果，將知識點真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。

除了復(fù)習之外，通過課外系統(tǒng)進行鞏固，也是一種有效的方法。

大家不要以為，把握課堂就是在課堂之上，下課之后同樣重要。只有同學(xué)們養(yǎng)成復(fù)習的習慣，以及刷題的意識，成績才能進一步提升。

好成績不是等待實現(xiàn)的，需要各位學(xué)子，端正自己的心態(tài)，通過一點一滴的努力，將知識點徹底變成自己所掌握的東西，才能在考試的時候，做到游刃有余。

每一位學(xué)子，走進校園后，大部分的時間，都是花在課堂上。

新知識的學(xué)習、各種解題技巧的掌握，都需要大家，跟上老師的教學(xué)節(jié)奏去實現(xiàn)；如果同學(xué)們，能夠充分利用課堂，也能通過預(yù)習、復(fù)習鞏固課堂效果，那么成績的提高，將會是水到渠成的事情。

期待各位同學(xué)，能夠端正心態(tài)，把握住初中三年，給自己贏得一個更高的起點。將來，具備更強的競爭力，實現(xiàn)生活上的夢想。