你還記得這幾天刷屏浙大人空間的這兩條說說嗎？
截圖來自ZJUer
沒錯(cuò)，接地氣的“礦爺”這一次又為我們帶來了大新聞——在微積分課堂上玩起了“直播”！這背后都有怎樣有趣的故事呢？
“礦爺”在直播
周二早上7點(diǎn)40分，離上課還有20分鐘，蘇德礦老師來到浙大紫金港校區(qū)東教學(xué)樓2幢203室，他將在這間教室給竺可楨學(xué)院人文社科實(shí)驗(yàn)班金融專業(yè)大一的學(xué)生上微積分課。
人稱“礦爺”的蘇德礦，今年59歲。從“礦哥”、“礦叔”到“礦爺”，蘇德礦老師已經(jīng)從教30年。
雖然教的是數(shù)學(xué)，在浙大，“礦爺”卻是偶像級的老師。浙大學(xué)生自制的新生手冊中，也明白地寫著，“礦爺?shù)恼n，一定要上”，要不然會后悔。
大家說，選“礦爺”的課要靠搶，“選中的幾率跟彩票中獎(jiǎng)差不多?！庇幸荒?，他給本科生開課，一個(gè)班150個(gè)名額，選課的學(xué)生多達(dá)3000人哦~
新學(xué)期，“礦爺”又玩出了新境界。他將自己的微積分課，搬到了網(wǎng)絡(luò)直播間。你猜猜，最多的時(shí)候有多少人在線？1.3萬人！堪稱“網(wǎng)紅”！
給“礦爺”點(diǎn)贊，也給那些學(xué)霸網(wǎng)友點(diǎn)贊~
只需一部手機(jī)加一個(gè)三腳架，“礦爺”興致勃勃地玩起了直播。
“礦爺”說，大學(xué)老師用直播的形式上課，他之前從來沒有聽說過。那么，為什么要嘗試呢？
“我看到現(xiàn)在的大學(xué)生喜歡玩手機(jī)，連走路甚至上課都在玩游戲、聊微信，或者看一些直播消磨時(shí)間?！彼f，“我就想，現(xiàn)在有那么多直播平臺，干嗎不試試把平時(shí)講課內(nèi)容拿去實(shí)況直播？”
好處是，那些沒能來上課的同學(xué)，也可以通過手機(jī)上課。而且，直播的內(nèi)容是可以儲存的，數(shù)學(xué)需要思考，有時(shí)候聽課時(shí)來不及思考，課后可以抽時(shí)間看回放。
沒有了時(shí)間、空間的限制，全國的同學(xué)都可以聽自己的課。對于自己這個(gè)想法，“礦爺”挺得意，還額外解決了教育資源緊缺的問題。
他說：“大學(xué)老師也要占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，不然孩子們都去打游戲聊微信了。”
說干就干，一部手機(jī)，一個(gè)三腳架，整堂微積分課就呈現(xiàn)在了千千萬萬網(wǎng)友的手機(jī)那頭。
“這是個(gè)幾乎不需要成本和復(fù)雜設(shè)備的事情，只要上課的時(shí)候，教室里無線網(wǎng)絡(luò)保持暢通就行了?！薄暗V爺”說。（小編：怪不得“礦爺”會在課上提到wifi呢，哈哈~）
浙大竺可楨學(xué)院大一學(xué)生吳偉和方藝璇，是幫“礦爺”做直播的小助手。
竺可楨學(xué)院里的學(xué)生，都是學(xué)霸，給學(xué)霸上的微積分，比普通院校的微積分課難度要高一些，涵蓋范圍也更廣。微積分本來就夠難了，“礦爺”的課還要難上加難，真的有人會跟自己過不去來看直播？
“其實(shí)，很多其他高校的學(xué)生都會來看，畢竟上了‘礦爺’的課，簡單些的課就不在話下了?！眳莻フf。
頭兩次直播，在線人數(shù)都在三四千人，后來聽課的人逐漸多起來。在線人數(shù)最多的時(shí)候，有1.3萬多人。
“蘇德礦老師的教學(xué)方式能與現(xiàn)代科技接軌，非常棒?！狈剿囪舱f，“網(wǎng)絡(luò)直播授課有自己的優(yōu)勢，在傳統(tǒng)課堂，同學(xué)們無法插話，但是網(wǎng)絡(luò)上可以通過即時(shí)發(fā)送評論與老師交流，老師也可以根據(jù)同學(xué)們的反應(yīng)調(diào)整上課節(jié)奏。對于一些比較難的題，老師看到反饋后可以更通俗易懂地解釋，大大提高了課堂效率?！?/p>
當(dāng)然，這對老師來說，要求更高了。“講話要更清楚，推導(dǎo)要更仔細(xì)，平常上課么，偶爾講錯(cuò)也不怎么要緊，如果直播了講錯(cuò)，那就傳遍全國了。”不過，蘇德礦依然認(rèn)為這是個(gè)很好的教學(xué)方式，“尤其是一些好的大學(xué)的基礎(chǔ)課程，我看都可以采用直播的形式，無償為全國的學(xué)生服務(wù)。”
“礦爺”的微博有將近8萬粉絲，直播結(jié)束后，他都會把視頻放到微博上，讓網(wǎng)友學(xué)習(xí)討論，“這種互動，也是對數(shù)學(xué)的一種推廣?！?/strong>
看看眾網(wǎng)友怎么說？
@高智商小菜鳥張張：厲害了word礦爺@浙江大學(xué)蘇德礦
@瘦粥鄒：老師好萌@再見悟空fcb：礦爺開直播了上過幾次礦爺?shù)恼n總的來說歌唱的不錯(cuò)..
@VirgoLinn：礦爺帶著數(shù)學(xué)的清風(fēng) 帥呆了
@感冒兩次一次半年：沒搶到課的舒服了，可以看礦爺直播。
@聞明：高數(shù)學(xué)不會的原因找到了,一直在反思自己，到現(xiàn)在才知道是沒上浙大。
@努力努力再努力：好想有這么一個(gè)老師??！有人說這樣會講不完內(nèi)容，作為學(xué)生的我們想說的是一堂課的效率不是講了多少，而是我們掌握了多少，如果一節(jié)課無趣又沒不好，講得再多，聽的人也不多，那掌握的也就更少了。反而這種教課可以調(diào)動學(xué)生積極性，學(xué)多少掌握多少豈不是高效率？
@Fleeing：大師從來講的都通俗，如道家講的一樣大道至簡。
@朵朵：默默掏出礦爺直播地址（小編：哇，驚現(xiàn)“礦爺”直播傳送門~戳藍(lán)字即可查看！）：http://www.yizhibo.com/member/personel/user_info?memberid=133017932 好好學(xué)習(xí)天天向上！
“礦爺”的直播，每周兩節(jié)課，到昨天已經(jīng)進(jìn)行27次，共獲得網(wǎng)友打賞金幣7000多枚。按照直播平臺的兌換比例，這些金幣大概價(jià)值70多元。
“有些學(xué)生說要給我打賞，我勸他們不要打，錢要省著花，將來留著結(jié)婚用。”“礦爺”開玩笑地說。他現(xiàn)在還不知道怎么把這些金幣兌現(xiàn)呢。（小編：“礦爺” 真的是為學(xué)生們操碎了心吶~）
“吃著早飯，看著‘浙大礦爺’的直播，假裝我還在2011年春天的紫金港?！闭愦笮Ｓ阎荜惐蜻@條在直播時(shí)發(fā)的留言，打動了很多人。他說，“當(dāng)年沒選上他的課，現(xiàn)在卻在直播中圓夢了?！?/strong>
揣著文藝范兒來講微積分的“礦爺”可是在江湖上留下過不少經(jīng)典語錄，讓我們一起回顧下吧——
他是你的嚴(yán)格遞增函數(shù)，你的生活一天比一天幸福，一天比一天快樂，一天比一天美好，希望你們的愛情像一條射線，只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)?！保ㄌK德礦在浙大校慶115周年集體婚禮上的發(fā)言）
“從前有棵樹，叫高數(shù)，上面掛了很多人；旁邊有座墳，叫微積分，里面葬了很多人?！?/p>
“開車為什么會撞樹？一是朝著大樹的方向，再一個(gè)就是車速太快，因此，在P點(diǎn)沿L方向的函數(shù)值的變化率，跟撞樹一樣，一個(gè)是方向，一個(gè)是速度?！?/p>
“當(dāng)你喜歡一個(gè)人，他的一點(diǎn)變化你都看在眼里，別人都變成了常數(shù)，TA才是唯一變量，你特別偏愛她，就要對她求偏導(dǎo)數(shù)。”
生活中有些問題，始終找不到答案，就像一些數(shù)學(xué)題學(xué)生死活搞不懂。不懂沒關(guān)系，可以慢慢來，活著更重要。
問：你一般都怎么回應(yīng)“非學(xué)術(shù)性問題”？
蘇德礦：我會幫他們考慮。比如有個(gè)女生說她喜歡上一個(gè)數(shù)學(xué)系的男生，我會跟她講，先別直接表白，可以一起去爬山、參加學(xué)?；顒樱袷窃跀?shù)學(xué)上取近似值，越來越接近，最后水到渠成，那就是取極限，這就是逼近理論。
“礦爺”從教三十年，兢兢業(yè)業(yè)，始終心系廣大學(xué)子，微博@浙江大學(xué)蘇德礦也是微博界的一股清流，但凡學(xué)生提問，“礦爺”總會耐心回答。這一次，“礦爺”又用直播為大家?guī)砹梭@喜~
你有沒有上過“礦爺”的微積分呢？小編期待留言區(qū)里有你與微積分的故事！快來留言吧~
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