學(xué)習(xí)目標 ?、僬J識“猛、緩”等10個生字。會寫“暗、降”等14個生字。能正確讀寫“宇宙、黑暗、上升、下降”等13個詞語。
?、谡_、流利、有感情地朗讀課文，感受盤古的偉大之處。
?、哿私馍裨捁适孪胂筘S富的特點，并能把這個神話講給別人聽。
課前準備 ?、僮灾粕挚ㄆ?br> ?、谒鸭裨捁适拢绕涫侵型庥嘘P(guān)創(chuàng)世紀的神話故事。
?、劢虒W(xué)掛圖。
第一課時 故事導(dǎo)入
?、訇P(guān)于神話故事。
?、凇拔矣洃浿械纳裨捁适隆薄?br> 選擇一個自己印象最深的神話故事講給同學(xué)聽。
?、劢翌}：18盤古開天地。
初讀感知
?、僮R記生字。
a．自讀課文，畫出不認識的字，借助拼音讀正確。
b．同座互相認讀生字，交流記字方法。
②讀通課文。
a．自由練讀課文。
b．同座合作檢查課文朗讀情況。
?、鄹兄囊猓哼@篇課文主要講了什么？
研讀交流
?、賹W(xué)生自讀課文，談?wù)剬θ祟惖睦献孀诒P古的印象，并說一說為什么會留下這樣的印象。
?、谥攸c研讀課文第二自然段。
“輕而清的東西，緩緩上升，變成了天；重而濁的東西，慢慢下降，變成了地?！?br> 讀一讀，想一想，你有什么新發(fā)現(xiàn)？
?、壑攸c研讀課文第四自然段。
a．引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象，人類的老祖宗給我們創(chuàng)造的宇宙的美麗樣子。
b．讓學(xué)生根據(jù)教學(xué)掛圖介紹盤古創(chuàng)造的美麗宇宙。
c．選擇感受最深的部分讀一讀。
作業(yè)
復(fù)習(xí)生字詞。練讀課文。
第二課時 復(fù)習(xí)鞏固
?、購?fù)習(xí)課文，指名朗讀課文，檢查學(xué)生對課文的理解。
②復(fù)習(xí)生字詞，開火車讀生字卡片、詞語卡片。
指導(dǎo)寫字
?、賹W(xué)生自由觀察字的間架結(jié)構(gòu)，并思考怎樣把字寫好。教師重點指導(dǎo)。
②練習(xí)書寫。寫一遍生字，再抄一遍詞語表中列出的本課的詞語。
?、鄢晒故?，師生評議。
朗讀回味
?、僬故咀x?？凑l讀得最有感情，讀得最美。
?、谟洃涀x?？凑l能記住一些優(yōu)美的詞語，如“隆隆的雷聲”、“茂盛的花草樹木”。
練習(xí)復(fù)述
①同座練說。
?、谥该谌鄰?fù)述，然后評議。
課后作業(yè)
把《盤古開天地》這個神話故事講給別人聽。
[2005-07-30]
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