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孔子的實(shí)證精神 |《五分鐘論語課》

《五分鐘論語課》

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正文


子曰:“夏禮,吾能言之,杞不足征也;殷禮吾能言之,宋不足征也。文獻(xiàn)不足故也,足則吾能征之矣。”

這里有三個(gè)關(guān)鍵字就是“禮”、“言”、“征”。

禮,是整個(gè)社會(huì)規(guī)范的總稱。

我們來打個(gè)比方。

如果是一個(gè)野人,他獨(dú)自生活的大森林,他不需要什么禮。

如果是一個(gè)小族群,在一片山林生存。這里有30組家庭,每個(gè)家庭三代十人左右。如果兩個(gè)家庭產(chǎn)生了紛爭(zhēng),是輪起木棒,搬起石頭打生打死好呢?還是找族長去評(píng)理好呢?當(dāng)然是后者,那么族長了解事實(shí)后,明斷是非,做出公正的裁定,最后兩家達(dá)成諒解,族長就制定了一套避免沖突、以及沖突發(fā)生后的解決方式,以后后期兩家的諒解方式等等,目的是讓族群不內(nèi)亂,更加團(tuán)結(jié),就這樣制定了一套規(guī)范,也就是公約,大家都遵守,做得好的,就是有德行,違背的,就是缺德。這就是禮,這個(gè)族群一代代遵守,傳承下去?;閱始奕?,各種事情,慢慢地都建立起來了規(guī)范,這個(gè)禮也就越來越系統(tǒng)。為了傳承下去,大家祭祀祖宗的時(shí)候,大家立下誓言,自覺遵守禮,并傳承下去。

慢慢地周邊也出現(xiàn)了一些組群,剛開始大家為了爭(zhēng)奪資源,也是打打殺殺,一次次損失太大,于是這些族群里的知者,聚集起來,共同商量大家和平相處的方式,于是打打合合,最后終于談出來了協(xié)議,大家輪流做盟主啊,分地盤啊,等等,這就形成了不同族群間的禮。大家禱告上天,要遵守這套禮,誰不遵守呢,大家一起干掉他。就這樣,族群間建立起了禮,并以祭祀上天確立權(quán)威及傳承。

隨著族群的繁衍,家的開枝散葉,族群間的發(fā)展,禮不斷地豐富,完備。為了增加權(quán)威和化入民俗中,教育也產(chǎn)生了,以及記錄禮的文字,以及產(chǎn)生的文獻(xiàn)也越來越多。

夏朝是家天下的開始,也是第一個(gè)有著系統(tǒng)完備禮的共同體。夏朝存在幾百年,留下一些典籍。商朝取代夏朝,延續(xù)幾百年,留下一些典籍。周朝后來取代了殷商,周朝這個(gè)時(shí)候做一件事,就是把夏朝王族后人給了一塊封地,在杞地,夏朝王室后人在杞地建國,可以祭祀祖宗,香火不絕,算是明面上維系了夏朝文化。但是因?yàn)槟甏L遠(yuǎn),夏朝的禮很淡薄了。殷商被滅亡后,擁有殷商王室血統(tǒng)的微子被分封在宋地,得以在這里建國,維系殷商文化的香火以及禮。但到了孔子時(shí)代,已經(jīng)是東周了,也是過去幾百年了,殷商的禮在宋國也淡薄了。

于是,孔子說了“夏禮,吾能言之,杞不足征也;殷禮吾能言之,宋不足征也”。

因?yàn)檫z留有傳承,以及一定的文獻(xiàn),所以孔子能言之,但是因?yàn)槟甏眠h(yuǎn),傳承下來的禮已經(jīng)散失很多了,文獻(xiàn)也嚴(yán)重不足,所以孔子說“文獻(xiàn)不足故也,足則吾能征之矣”,

”,就是應(yīng)證,還原禮的整體和細(xì)節(jié)。

因?yàn)橹艹€在延續(xù),又有大量的文獻(xiàn)資料記載,孔子對(duì)周禮的研究很完備,所以三十而立,他的禮學(xué)學(xué)問能立得住了。內(nèi)心是真的認(rèn)可,而那個(gè)時(shí)代正值禮崩樂壞,孔子就想把這一套周禮復(fù)原。

這也是這一篇前幾章孔子看到祭祀僭越周禮后的憤慨。

孔子是有實(shí)證精神的,這很難得。有著整全而精深的學(xué)問視野和周密的考證、實(shí)證,他為華夏民族文化的延續(xù)是做了大貢獻(xiàn),為后世留下了系統(tǒng)的典籍——六經(jīng)。那么,后世的傳承,革新,都有了對(duì)照的范例和各種樣本。

我們?nèi)A夏民族能得以傳承到如今,是要感恩孔子的。

后記


1.我們不能一聽到禮,就想到禮教,放下成見讀書。

2.禮相應(yīng)我們的社會(huì)科學(xué),是傳統(tǒng)社會(huì)的一套系統(tǒng)的價(jià)值觀,人生觀及人與人相處的規(guī)范。

3.禮和祭祀有關(guān),祭祀有很多種,家祭,祭祀宗廟,祭祀山川,祭祀上天。祭祀就是群體的認(rèn)同感,認(rèn)同天的公平與正義,認(rèn)同大地山川河流給大家?guī)淼纳娣毖苜Y源,認(rèn)同祖先為我們創(chuàng)造的現(xiàn)有條件。

4.從禮的產(chǎn)生,成熟,系統(tǒng),傳承,革新,來做梳理。我們?cè)嚼斫鈧鹘y(tǒng),也就越能理解當(dāng)下。
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