通過(guò)上面兩則故事，愛(ài)書(shū)媽媽更想說(shuō)的是，大人都那么喜歡玩手機(jī)，為什么就不能讓孩子玩呢？想想我們父母有多少人不是一天沒(méi)有手機(jī)就如坐針氈，像是身上掉了一個(gè)部件一樣難受？
既然父母覺(jué)得手機(jī)是如此有趣，如此離不開(kāi)，那么就允許孩子玩一玩吧！把孩子當(dāng)做成人一樣去尊重。
如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)沉迷手機(jī)了，那么父母應(yīng)該怎么做呢？
第一，正常情況下，應(yīng)該允許孩子玩手機(jī)，玩手機(jī)、玩電腦，其實(shí)跟他玩小汽車、堆積木，玩皮球的道理是一樣的，我們不要妖魔化這些電子產(chǎn)品，不要用負(fù)面的眼光看待這些，總覺(jué)得這些是玩物喪志，除了毀眼睛啥用都沒(méi)有，能給他玩的話，就盡量滿足他吧！
對(duì)于孩子而言，越是禁止，孩子越是好奇，越是想玩，在教育的道路上，父母不要總是朝著相反的方向使勁。
第二，如果父母發(fā)現(xiàn)孩子開(kāi)始沉迷手機(jī)了，每天做作業(yè)也玩，放學(xué)也玩，睡覺(jué)前也玩，那么愛(ài)書(shū)媽媽覺(jué)得父母就需要檢討自己了，除了玩手機(jī)，孩子有更有趣的事情可以做嗎？父母給了孩子高質(zhì)量的陪伴了嗎？父母在玩手機(jī)的事情上以身作則了嗎？
面對(duì)孩子沉迷手機(jī)，我們可以適當(dāng)轉(zhuǎn)移一下他的注意力，例如可以跟孩子說(shuō)：“寶貝，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲怎么樣哦？”根據(jù)你對(duì)孩子的了解，用更好玩，更好的游戲方式讓他愉快的放下手機(jī)，投入到你們的親子游戲當(dāng)中。
也可以拿出一本孩子很喜歡的故事書(shū)，大聲朗讀給孩子聽(tīng)，不管他是否放下手機(jī)，你都被不要管，只管讀自己的故事。有時(shí)候孩子玩手機(jī)玩累了，書(shū)中的故事比手機(jī)更能吸引孩子。不僅讓孩子主動(dòng)放下了手機(jī)，更增加了父母與孩子之間濃濃的親情，何樂(lè)而不為呢？
我們還可以帶孩子去郊外旅行，或者約上幾個(gè)比較好的小伙伴，帶著孩子們?nèi)ニ矚g的地方盡情玩耍放松，對(duì)于孩子而言，其實(shí)這些自由放松的玩耍比玩手機(jī)更有樂(lè)趣。
大多沉迷手機(jī)的孩子，是因?yàn)樗也坏奖韧媸謾C(jī)更有樂(lè)趣的事情。或者是父母經(jīng)常禁止，這更加增強(qiáng)了他們對(duì)手機(jī)的興趣。
任何一個(gè)教育問(wèn)題，只要父母肯動(dòng)腦筋，積極運(yùn)用自己的智慧想辦法，以孩子能接受的方式去處理，都能收到事半功倍的效果。
看到這里一定有很多家長(zhǎng)說(shuō)，道理我都懂，可是真的太難做到了。每次一看到孩子窩在沙發(fā)里或者床上玩手機(jī)，作業(yè)不做，其他的事都不感興趣，我的火噌的竄上來(lái)，而且我上班都累了一天了，哪有心情想辦法，好好跟孩子說(shuō)，雖然我也知道這樣做不好。
持有這樣觀點(diǎn)的父母，反過(guò)來(lái)想一想，發(fā)火就能解決問(wèn)題了嗎？它是讓孩子更愛(ài)手機(jī)了呢？還是只是迫于你的壓力被動(dòng)的放下了手機(jī)？對(duì)于比較順從的孩子來(lái)說(shuō)，雖然手機(jī)是暫時(shí)放下了，但是他的欲望一直被壓抑，他會(huì)想盡一切辦法偷偷多玩一下手機(jī)，例如上面的例子。
對(duì)于主見(jiàn)性更強(qiáng)一點(diǎn)的孩子，發(fā)火只會(huì)讓他更憤怒，有的會(huì)直接跟你生悶氣，例如關(guān)在自己的房間反鎖上門拒絕與你交流溝通，有的會(huì)在其他事情上跟你發(fā)脾氣或者不配合。因?yàn)槟悴蛔鹬厮麨楹我鹬啬?？要?tīng)你的？服從你的？
總之想用發(fā)火讓孩子停下玩手機(jī)的父母，對(duì)孩子和家長(zhǎng)而言，百害而無(wú)一利。
如果一切教育問(wèn)題都能用發(fā)火來(lái)解決，我想這個(gè)世界上就沒(méi)有教育難題了。
5.榜樣的力量
如果父母和孩子在一起時(shí)，整天都是在手機(jī)，電腦，電視前度過(guò)，那么你也不能要求孩子不玩手機(jī)不玩電腦。
如果你想讓孩子愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)閱讀，那么家長(zhǎng)你自己首先要先拿出一本書(shū)，你自己必須是一個(gè)愛(ài)閱讀的家長(zhǎng)，為孩子做好榜樣。你自己做不到，就不要埋怨孩子不愛(ài)讀書(shū)。己所不欲，勿施于人。
前些天愛(ài)書(shū)媽媽被這張照片震到了，確實(shí)榜樣的力量是無(wú)窮的，你是什么樣的家長(zhǎng)，最后會(huì)影響到孩子。家長(zhǎng)是原件，孩子是復(fù)印件，孩子有問(wèn)題，先從自身問(wèn)題找起吧！
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