骨干教師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué) 張昕
一、基本情況
我于2011年8月考入柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)踏上教育教學(xué)崗位，至今已有6年的教學(xué)經(jīng)歷，自工作以來(lái)一直從事小學(xué)體育教學(xué)工作。幾年來(lái)在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些成績(jī)，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)?！胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,做任何事情,只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向,才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地行。進(jìn)行自我剖析,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢(shì)在必行,刻不容緩的大事。鑒于自身情況,特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向。
二、自我分析
工作踏實(shí)，與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂(lè)于助人；善于接受別人的不同意見(jiàn)，虛心向他人學(xué)習(xí)；具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
教師是我最熱愛(ài)的職業(yè)，在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長(zhǎng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù)。我有很強(qiáng)的親和力，相信在工作中能很快體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力，熱愛(ài)學(xué)生，更能得到學(xué)生的熱愛(ài)！工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)；善于學(xué)習(xí)，能夠虛心的向他人請(qǐng)教，并接受善意的批評(píng)！
三、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃
第一年(2017年)
1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀，真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價(jià)值觀。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。
3、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展。
4、加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。
5、利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。
第二年(2018年)
1、加強(qiáng)體育教學(xué)基本功,確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步地向前發(fā)展。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)能力努力成為科研型教師。
3、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)并將理論聯(lián)系實(shí)際把抽象的書(shū)本知識(shí)帶到體育課中來(lái)。
4、積極參加繼續(xù)教育。
第三年（2019年）
1、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)生形成熱愛(ài)體育、終身體育的意識(shí)。
2、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),提升自身能力,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3、發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)幫帶新晉體育教師快速成長(zhǎng)，快速掌握體育教學(xué)方法，適應(yīng)體育教學(xué)。
4、認(rèn)真研究,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處的具體指導(dǎo)下,力爭(zhēng)摸索出一套適合我的專業(yè)發(fā)展之路。
具體措施:
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到"有備而來(lái)",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,讓學(xué)生喜歡體育課，從中獲得快樂(lè)，又能掌握體育技能，形成終身體育意識(shí)。
2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化, 生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識(shí),加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快；注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。每課寫(xiě)一篇教學(xué)反思，在提升自身教學(xué)水平的同時(shí)，為自己準(zhǔn)備撰寫(xiě)的體育教學(xué)科研論文積累素材。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),學(xué)習(xí)他們的方法共同進(jìn)步,同時(shí),多聽(tīng)課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4、做好幫帶扶持工作，主動(dòng)幫助新晉體育教師快速成長(zhǎng)，利用自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幫助新晉的老師快速的摸索出一套適合自己的教學(xué)之路。
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