經(jīng)過(guò)兩天充實(shí)而又緊張的學(xué)習(xí)，國(guó)培學(xué)習(xí)培訓(xùn)一個(gè)階段順利完成，回想學(xué)習(xí)的這段過(guò)程，猶如醍醐灌頂,教育名家的講座讓我們盡享精神的饕餮盛宴，不僅啟迪心智，更轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，讓我感受著新思潮、新理念的激蕩，他們以幽默詼諧的語(yǔ)言，精彩的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵給了我深深的感動(dòng)與震撼。每一天都能感受到思想火花的沖擊；我分享到了收獲的喜悅，接受了思想上的洗禮，受益匪淺。國(guó)培就像一朵盛開(kāi)之花，宛若傲雪紅梅，分外嬌艷，為我們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能和更多的同行交流，探討了疑惑。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏。通過(guò)這次國(guó)培，收獲頗豐、感想頗深、眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界。心中的困惑、教學(xué)中的疑難、成功的經(jīng)驗(yàn)都是我們熱心交流的話(huà)題。這是一個(gè)暢所欲言、平等交流的地方，使我對(duì)教育與新課程又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷完善自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短使自己在國(guó)培中有所獲。下面將我的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：
一、珍惜機(jī)會(huì)，提升自己。始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)要求自己，積極參加培訓(xùn)班的每一次活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)好作業(yè)，做好筆記。雖然時(shí)間非常有限，但是培訓(xùn)活動(dòng)給我?guī)?lái)的收獲卻是無(wú)限的。
二、小組交流，共同進(jìn)步。
為方便接下來(lái)的交流、學(xué)習(xí)，我們分片區(qū)、分小組進(jìn)行交流，有趣和諧的“破冰活動(dòng)”，通過(guò)游戲、合作等方式，讓成員們?cè)诙虝r(shí)間快速熟悉起來(lái)，相處融洽，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己，在由衷的佩服對(duì)方的同時(shí)，也毫不保留的分享自己的經(jīng)驗(yàn)心得，去努力爭(zhēng)取屬于團(tuán)隊(duì)的榮耀。
三、內(nèi)容豐富，貼近地氣。
本次送教下鄉(xiāng)得到教育局和各單位的大力支持，無(wú)論是在師資、形式上都比以往的培訓(xùn)更嚴(yán)謹(jǐn)、更貼地氣。黃寶國(guó)校長(zhǎng)以幽默、富有智慧的語(yǔ)言讓以往高高在上的教研問(wèn)題貼近學(xué)校、貼近教師、學(xué)生，讓我們深刻理解了一位有益于學(xué)生成長(zhǎng)的合格老師應(yīng)該有的原本模樣；賈玉鳳老師的講座更讓我認(rèn)識(shí)到原有作文教學(xué)上的不足之處，在習(xí)作方面，學(xué)生的興趣培養(yǎng)是最重要的，只有學(xué)生想寫(xiě)，想將自己的所見(jiàn)所感同文字表達(dá)出來(lái)，才會(huì)樂(lè)寫(xiě)，才會(huì)逐步寫(xiě)好；還有各位培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)老師的杰出風(fēng)采，無(wú)一不值得我們不斷學(xué)習(xí)。
四、終身學(xué)習(xí)、尋求突破。
我們做教師的就應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，不斷地給自己充電，為自己的教學(xué)尋找突破，教師要尋求變化和創(chuàng)新，靠的就是教師的終身學(xué)習(xí)。正所謂的“活到老，學(xué)到老”。這樣才能永葆教學(xué)生命的鮮活，要不斷的給自己補(bǔ)充新鮮的血液。
正如我們隊(duì)口號(hào)所言：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。在滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲中，國(guó)培第一階段結(jié)束了，相信接下來(lái)的培訓(xùn)中，我們一定會(huì)更加奮進(jìn)、努力，用自己的汗水收獲沉甸甸的成績(jī)。
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