導(dǎo)語(yǔ)：面對(duì)孩子的哭鬧、不禮貌行為，明明知道孩子這么做不對(duì)，但總是難以管教。覺(jué)得孩子越大越難教育，最后只能用發(fā)怒、打罵的方式來(lái)管教孩子。
很多家長(zhǎng)都有這樣的困惑和煩惱，熊孩子不聽(tīng)話(huà)，在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，事事必須滿(mǎn)足他，不滿(mǎn)足就哭鬧，打也打過(guò)，罵也罵過(guò)，就是一點(diǎn)用都沒(méi)有，不知道該怎么辦了。
前面的文章提到過(guò)“孩子被欺負(fù)了，應(yīng)該不應(yīng)該讓孩子打回去”、“最愚蠢的教育方式，莫過(guò)于：棍棒底下出孝子”。
遇到孩子不聽(tīng)話(huà)，作為家長(zhǎng)的我們首先要冷處理，不要意氣用事。成人的脾氣爆發(fā)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是風(fēng)暴級(jí)別的災(zāi)難！
我們經(jīng)常說(shuō)的可塑性，就是在孩子小時(shí)候養(yǎng)成的。所以要再孩子小的時(shí)候，就要讓孩子明白這幾個(gè)道理：
1、哭是沒(méi)有用的
孩子一哭鬧，家長(zhǎng)就沒(méi)有辦法，直接妥協(xié)，會(huì)讓孩子以為認(rèn)為：“哭鬧能讓我得到我想要的，所以我要會(huì)哭鬧”。
孩子越是哭鬧，越是要狠下心來(lái)，冷靜處理，以免孩子長(zhǎng)大了也想通過(guò)哭鬧來(lái)得到自己想要的。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，對(duì)于原則性的問(wèn)題，要跟孩子講明白：對(duì)于這件事情，哭鬧是沒(méi)有用的！
以后每當(dāng)遇到類(lèi)似的原則性問(wèn)題，就跟孩子重復(fù)強(qiáng)調(diào)：對(duì)于這件事情，哭鬧是沒(méi)有用的！
時(shí)間長(zhǎng)了，孩子就會(huì)慢慢養(yǎng)成判斷的習(xí)慣，知道哪些屬于原則性的問(wèn)題，哪些事情沒(méi)有商量的余地，讓孩子明白，生活中哪些事情是自己可以控制的，可以自己選擇，慢慢養(yǎng)成孩子的主見(jiàn)。
2、自己動(dòng)手豐衣足食
孩子小的時(shí)候咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，家長(zhǎng)照顧成了習(xí)慣，等孩子需要鍛煉自理能力的時(shí)候，有些家長(zhǎng)還不愿意放手讓孩子學(xué)會(huì)自己動(dòng)手，這是錯(cuò)誤的。
社會(huì)上有很多啃老族，就是因?yàn)?/span>家長(zhǎng)沒(méi)有有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的自理能力，孩子不知道什么叫自己動(dòng)手豐衣足食。
之前有個(gè)新聞是這樣的：48歲的海歸待在家里啃老，母親丁阿婆患尿毒癥，不得已將他告上法庭，而海歸的說(shuō)辭是誰(shuí)讓她從小替我包辦一切，導(dǎo)致我現(xiàn)在什么都不想做。
由此可見(jiàn)，讓孩子擁有自理能力是多么重要的一件事情！
3、保留自己的創(chuàng)造力和想象力
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的想法和看法，作為家長(zhǎng)要有意識(shí)地保護(hù)孩子的創(chuàng)造力和想象力。
同樣一個(gè)物體，在我們眼里是一座土山，沒(méi)有什么特別的，但在孩子眼里可能是一只小象；一個(gè)芭比娃娃，在我們眼里就是個(gè)玩具，但在孩子眼里可能是跟自己互訴衷腸的姐妹。
生活如果變得沒(méi)有創(chuàng)造和想象力，大家的世界都是一模一樣的，那該多么枯燥？孩子正是天馬行空的年紀(jì)，不要限制了孩子的創(chuàng)造力和想象力。
4、溝通能力很重要
我們每天都在不停的溝通，相信很多人都有這樣的問(wèn)題，明明自己表述了很多遍，卻總是被當(dāng)透明，或者被認(rèn)定沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我們身上發(fā)生的事情，未來(lái)還有可能放到我們的孩子身上，所以家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候要讓孩子明白溝通能力的重要性。
有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的溝通能力，讓孩子在溝通的道路上走得更高更遠(yuǎn)。
美國(guó)著名人際關(guān)系學(xué)家卡耐基說(shuō)：“一個(gè)職業(yè)人士成功因素75%靠溝通，25%靠天才和能力。從小培養(yǎng)孩子的溝通能力，就是為孩子架起一座成功融入社會(huì)的橋梁，也是孩子獲得成功人生的必備條件。
家長(zhǎng)與孩子的溝通最為關(guān)鍵，最好可以定期與孩子進(jìn)行交流溝通，一方面可促進(jìn)家庭關(guān)系和諧，一方面可以讓雙方互相更加了解。
陶行知說(shuō)，教育就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程。
【今日話(huà)題】：你認(rèn)為孩子從此奧應(yīng)該懂得什么道理？
聯(lián)系客服
