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風(fēng)花雪月與詩詞歌賦



臧克家


大自然是雄偉壯麗的,無始無終的,人類與大自然的關(guān)系,是親熱而又冷酷的,矛盾而又統(tǒng)一的。


研究大自然,參透他的奧妙,是科學(xué)家的任務(wù)。


描繪大自然,表現(xiàn)大自然,是文藝家的事情。


我不說畫家彩筆下的大自然形象,只談?wù)勛骷易髌分写笞匀坏男涡紊?/span>


文學(xué),是“人學(xué)”,它的天職是寫社會(huì),寫人物??墒侨伺c社會(huì)也離不開大自然。好似我們的生活資料取給于大自然一樣,我們的文藝作品,也從大自然中得到聲音,得到色彩,得到形象。把文藝比作參天大樹的話,大自然的風(fēng)物就是它扶疏的枝條和成蔭的綠葉。他悅?cè)四?,傾人耳,動(dòng)人心。如果從文藝作品中刪除了自然描繪,文藝的生命就會(huì)枯萎。


打開最古來的文藝典籍——《詩經(jīng)》,我們?yōu)樗憩F(xiàn)、所描寫的大自然景物,傾心而又動(dòng)情。


“習(xí)習(xí)谷風(fēng),以陰以雨?!薄氨憋L(fēng)其涼,雨雪其雱?!比倭阄迤校瑤缀跗加凶匀痪拔锏男斡?。至于《七月》一詩,對(duì)于農(nóng)業(yè)有關(guān)的四季風(fēng)物變換,寫得真實(shí)生動(dòng),令人感到親切美麗。


被譽(yù)為圣人的孔夫子,在大贊“詩三百”時(shí),不也說:“多識(shí)于草木鳥獸之名”嗎?


再說“騷體”的碩果——《楚辭》,也是“香草”叢生,山水明麗。屈原以情感人,他也以景動(dòng)人。劉勰說它:“虬龍以喻君子,云蜺以譬讒邪。”“論山水,則循聲而得貌;言節(jié)候,則披文而見時(shí)?!弊阋姟氨扰d”之利用自然景物起的作用是怎樣巨大了。


至于六朝,文風(fēng)柔靡,竟至連篇累牘不出風(fēng)華月貌之形的地步。這雖不足以為訓(xùn),但也足見自然景色與文學(xué)作品緊密相連的關(guān)系。


大自然的四季,氣象景物,各具特色。鳥兒歌唱,春到人間。雷聲隆隆,夏天降臨。蟲聲唧唧,梁秋肅殺。朔風(fēng)怒號(hào),隆冬到來。憑經(jīng)驗(yàn)談體會(huì),乃有“四鳴”:“以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬?!贝笤娙颂諠摰摹安删諙|籬下,悠然見南山”成為名句。他那首五言四時(shí)景物詩,也為人所知所愛。


自然景象,一天為大。文豪詩人用美麗的想象,把荒杳無垠的天空,描繪成為神化世界,天宮瑰麗,瓊樓玉宇。蘇東坡詠道:“不知天上宮闕,今夕是何年?”


天空的星月,好似文藝女神項(xiàng)鏈上的寶珠,光輝燦爛,閃爍動(dòng)人。月宮里的嫦娥,舒袖長(zhǎng)舞,但也寂寞難耐。我們的詩人替她悲哀:“碧海青天夜夜心?!?/span>


天與地,是謂二大。大地是人類的世界,“三山六水一分田”。蘇東坡的前后《赤壁賦》,再加上《海賦》、《江賦》……山海江河形象之,美麗壯觀,聲響之震動(dòng)聽聞,那更無須多說了。


大地上樹木蔥蘢,千態(tài)萬狀?!犊輼滟x》中有“樹猶如此,人何以堪”的感人嘆息。


文藝的主干不是風(fēng)花雪月,但是任何文藝作品都離不開這些枝枝葉葉。


“風(fēng)”可以使人動(dòng)悲歡哀樂之情。宋玉的《風(fēng)賦》中有“大王之雄風(fēng)”,“庶人之雌風(fēng)”;劉邦的《大風(fēng)歌》氣魄雄偉。而《西廂記》中的“風(fēng)弄竹聲,只道金珮響”,多么細(xì)微而動(dòng)情呵。春風(fēng)柔媚,秋風(fēng)凄涼,多少錦繡文章。詩詞歌賦,賴以抒情,賴以記感,每一誦讀,心神動(dòng)搖。


文藝田園里的花,千姿萬態(tài),呈艷弄姿?!扒锞沼屑焉钡脑伨赵?,梅妻鶴子的林逋的詠梅詩“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏”成為千古絕唱。我們雖然不能說無花不成詩,但可以說,詩好花嬋娟。


“花”與“月”向來聯(lián)系在一起。李煜嘆息:“春花秋月何時(shí)了?”“花好月圓”被理解成為人間最美滿的情景。孟郊的“花嬋娟,月嬋娟”,成為傳誦的名句。


李白的“床前明月光”,蘇東坡的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”和“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,詩情畫意,動(dòng)人心弦。至于“月上柳梢頭,人約黃昏后”,幽期密約,詩人情懷,令人神往心傾。


一提到雪,我們便會(huì)想到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”、“雪花大如席”這樣的一些名句。蘇東坡的“凍合玉樓寒起栗,光搖銀海眩生花”,也是令人喜愛的。


大自然景物在文藝作品中,除了少數(shù)純粹為了點(diǎn)綴,來上幾筆,或?yàn)榱搜喉崳蚱鹋d,冒頭來上兩句,與意義和情感無關(guān)聯(lián)以外,都是與作者的處境和思想感情緊密聯(lián)系在一起的。有的好似純系寫景,像王維的某些詩,其實(shí),不也是他作為隱士的心情寫照嗎?古代詩歌的寫山水風(fēng)景的詩文,大多有所寄托。


人是有感情的,觸于物而發(fā)為詩歌,成為文章。這種情感往往隨著大自然的“物色”起著變化,千萬年來傷春悲秋的詩詞歌賦,堆錦鋪繡,燦爛滿目。有的讀了心傷,有的看后落淚?!坝质且荒攴疾菥G,仍然十里杏花紅”的大好季節(jié),生意盎然,情趣動(dòng)人。


文藝作品寫景物,主要是借景物以寄寓,襯托、渲染自己的情思和心境。一種事物,可以因人而引起不同甚至完全相反的感情。春臨大地,百花爭(zhēng)艷,一派歡樂明媚氣象,古今多少寫花柳,寫愛情的詩歌,都與春天聯(lián)系在一起?!按合豢讨登Ы穑ㄓ星逑阍掠嘘帯?,多美好搔人呵!但是因?yàn)樗蛣e,也有情調(diào)凄惻的詩句:“春草碧色,春水綠波。送君南浦,傷如之何?”而殘春一到,人的情緒也就隨著變了。林黛玉的《葬花詞》,抒發(fā)的怨傷,當(dāng)然不單單是為了落花,是為了“他日葬儂知是誰”。同樣是寫落花,我們讀一讀龔定庵題為《西郊落花歌》吧,這首詩真是一片生機(jī),令人氣盛。且引幾句看看:“如錢塘潮夜澎湃,如昆陽戰(zhàn)晨披靡,如八萬四千天女洗臉罷,齊向此地傾胭脂……”


梧桐一葉落而天下知秋。秋風(fēng)一吹,蟲聲唧唧,騷人墨客,悲感縈懷。歐陽修的《秋聲賦》,寫得多么好呵:“初淅瀝以瀟颯,忽奔騰而澎湃。如波濤夜驚,風(fēng)雨驟至,其觸于物也,鏦鏦錚錚,金鐵皆鳴,又如赴敵之兵,銜枚疾走,不聞號(hào)令,但聞人馬之行聲……”有比喻,有氣魄,有情調(diào),字句鏗鏘。他寫的是秋聲,實(shí)際上寫的是心聲?!八谋谙x聲唧唧,如助予之嘆息?!边@兩句結(jié)尾,足以說明一切了。


因?yàn)樽匀痪吧艽騽?dòng)人心,牽連感情,所以丘遲的《與陳伯之書》,就用了下面這幾個(gè)句子,使一個(gè)叛逆者觸景生情,回心轉(zhuǎn)意,收到了政治效果?!澳捍喝?,江南草長(zhǎng),雜花生樹,群鶯亂飛”。典型的江南暮春景色,千載而下讀之,也為之大大動(dòng)情。


作家用他們敏感的心靈,高度的智慧,不但把景物用來映襯感情,烘托心意,點(diǎn)綴詞句,使它美好,使人讀了作品,悲觀與共,悅目賞心,而且進(jìn)一步使冰冷的頑石有了知覺,無情的花木,有了情思。


還有的文藝作品,把自然景物人格化了。我們常把“松、竹、梅”稱作“歲寒三友”?!盎ㄈ缃庹Z成多事,石不能言最可人?!焙盟苹梢越庹Z,石頭不說話是一種美德。


還有“水能澹性為我友,竹解虛心是我?guī)煛边@兩個(gè)有名的句子,成為人們澹泊謙遜的格言。不僅如此,文藝家還把自然景物神話化了,風(fēng)伯、雨師、河神、雷公……例子萬千,難以遍舉了。


                                                1981年


作者簡(jiǎn)介:臧克家,山東濰坊諸城人,聞一多的學(xué)生,現(xiàn)代詩人。曾任《詩刊》主編,他的第一部詩集是《烙印》,主要諷刺詩集《寶貝兒》,文藝論文集《在文藝學(xué)習(xí)的道路上》。其短詩《有的人》被廣泛傳頌。

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