小學(xué)美術(shù)教學(xué)有效性與示范性淺析
1.簡筆畫的主要內(nèi)容和作用
簡筆畫主要就是指運用簡潔的筆法，能夠簡單的概括出狀物造型，簡明扼要的一種繪畫方法。從特點的角度上來看，簡筆畫吸收了多種繪畫方式的特點，具有簡潔性、概括性以及趣味性等多種特點，在小學(xué)美術(shù)教學(xué)方面具有較強的適用性。這是由于簡筆畫的生動活波與小學(xué)生的性格存在著很大的相似性，對于學(xué)生們來說是一種非常形象的語言表達(dá)方法，在教學(xué)方面也更加直觀。因此，在小學(xué)階段應(yīng)用好簡筆畫的作用，提升小學(xué)美術(shù)教學(xué)質(zhì)量顯得至關(guān)重要。
2.如何發(fā)揮出簡筆畫在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效性與示范性
2.1優(yōu)化教學(xué)的具體方面
教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化，教師靈活的運用教材，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格來使用教材以及其中的知識，對教材中無意義的多余的內(nèi)容自行刪減，同時根據(jù)學(xué)生的興趣來制定學(xué)習(xí)范圍，立足于簡筆畫的教學(xué)實際，將自己的經(jīng)驗和見解結(jié)合進(jìn)來。優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，傳統(tǒng)的教學(xué)模式都是老師講授學(xué)生被動的去記憶理解，根據(jù)老師所講的內(nèi)容，學(xué)生描繪出具體的作品，這種教學(xué)模式所用時間較長，甚至比較枯燥。針對這樣問題筆者認(rèn)為可以采用邊講解邊示范的方法，這樣有利于教師及時糾正自己存在的問題，也能同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)方法的優(yōu)化，小學(xué)生大多數(shù)都是以自己的興趣為主，所以在教學(xué)上要避免枯燥，這樣將會使學(xué)生喪失興趣。針對這樣的問題老師應(yīng)當(dāng)潛下心來認(rèn)真?zhèn)湔n，針對學(xué)生的特點，用比較新穎的方式來授課。譬如利用學(xué)生爭強好勝的心理來組織一些競爭活動，做到批評和夸獎的結(jié)合。與此同時，相關(guān)的教師還應(yīng)做到教學(xué)工具的優(yōu)化，利用新穎的美術(shù)工具，清晰直觀的吸引學(xué)生。
2.2營造美術(shù)課堂教學(xué)之美
課堂情境的建設(shè)。課堂情境是師生雙方的一種刺激模式，創(chuàng)造良好的課堂情境，教師可以結(jié)合一定的教學(xué)內(nèi)容和要求，聯(lián)系學(xué)生的實際情況，創(chuàng)造特定的教學(xué)情境和課堂環(huán)境氛圍。這種舉措不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還可以加深學(xué)生對簡筆畫內(nèi)容的理解，更好地掌握知識。在美術(shù)教學(xué)上注意對教學(xué)環(huán)境的布置，比如將美術(shù)專用教室布置成一個小型臥室，布置些學(xué)生自己喜歡的東西和作品。巧設(shè)教學(xué)情境還可以在課堂上播放一段優(yōu)美動聽的音樂，老師可以創(chuàng)作優(yōu)美的教學(xué)場景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，加深學(xué)生的認(rèn)知，在情感中感知、認(rèn)知、理解，根據(jù)學(xué)生的年齡特點設(shè)置不同的教學(xué)場景，從而提高教學(xué)效率。豐富語言方面的表達(dá)。語言是人類傳遞感情的一種方式，一段優(yōu)美的語言，可以把人們帶入到一段迷人的世界，同時一段語言的表達(dá)，可以增加人無限的動力。在課堂教學(xué)中，教師要不斷地錘煉自己的語言，實現(xiàn)“精，情”的統(tǒng)一。講究話語的明確性和簡單性，考慮到小學(xué)生的生理和心理特點。簡筆畫之所以在小學(xué)美術(shù)教育中具有廣闊的應(yīng)用空間，就是因為它很好地適應(yīng)了小學(xué)生的特點。多余的廢話就像是青蛙的叫聲，乏味不堪，人們不會加以理會和注意。而簡單明了的話語就好像是雄鷹的啼叫，寥寥無聲，卻能引人注意。所以在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)盡量用最少的話語來表明最多的問題。通過最簡單的方法來使學(xué)生們加深對簡筆畫的認(rèn)識和理解，使其能夠以一種正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)簡筆畫。另外，教師語言的情也要表現(xiàn)在表揚學(xué)生，鼓勵學(xué)生方面，老師的肯定也是學(xué)生進(jìn)步的動力。對于小學(xué)生們來說鼓勵往往更加重要，小學(xué)是學(xué)生們開始學(xué)習(xí)生涯的起點，給予適當(dāng)?shù)墓膭顚ζ湮磥淼膶W(xué)習(xí)來說至關(guān)重要。此外，在課堂教學(xué)中還要用一些無聲的語言，以體態(tài)表意。一方面注意自己的姿態(tài)要平易近人，衣著得體，讓學(xué)生感到親切。同時利用體態(tài)語言與學(xué)生拉近距離，有時一個眼神便可以增進(jìn)人與人之間的交流，這些對于發(fā)揮出簡筆畫的有效性和示范性作用具有重要的現(xiàn)實影響。
聯(lián)系客服
