孤山子鎮(zhèn)明德小學(xué) 王禹
“改革開(kāi)放四十年，辦學(xué)條件大改變，危房校舍變樓房，現(xiàn)代媒體課堂顯。改革開(kāi)放四十年，教師待遇大轉(zhuǎn)變，月薪幾十到幾千，醫(yī)療保障盡開(kāi)顏?！边@首詩(shī)歌，充分表達(dá)出四十年來(lái)孤山子鎮(zhèn)教育發(fā)展的可喜成果。
40多年前的1978年12月，中央召開(kāi)了具有劃時(shí)代意義的十一屆三中全會(huì)，這次會(huì)議，打開(kāi)了塵封幾十年的國(guó)門(mén)，做出了我國(guó)改革開(kāi)放的重大決策，確立了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的基本國(guó)策，從此改變了每一個(gè)中國(guó)人的命運(yùn)。這40年，是波瀾壯闊、激情澎湃、創(chuàng)意萬(wàn)千、日新月異的40年，是給中國(guó)帶來(lái)歷史性巨變、令世界為之驚嘆的40年，是中華民族大踏步趕上時(shí)代前進(jìn)潮流、迎來(lái)民族復(fù)興光明前景的40年。40多年的實(shí)踐無(wú)可辯駁地證明：社會(huì)主義中國(guó)走出了一條成功的發(fā)展道路!
憶往昔，四十年前的柳河縣教育事業(yè)曾是發(fā)展滯慢，舉步維艱。1976年，我縣教育，恰好趕上國(guó)家改革開(kāi)放，黨的十一屆三中全會(huì)，是一個(gè)偉大的轉(zhuǎn)折，國(guó)家重新樹(shù)立了尊重知識(shí)，尊重人才，尊重教師的勞動(dòng)觀念，對(duì)學(xué)制、教材、教學(xué)時(shí)間都作了安排，整頓了教學(xué)秩序，恢復(fù)了師范院校，對(duì)在職教師進(jìn)行培訓(xùn)進(jìn)修，恢復(fù)了少先隊(duì)組織、中學(xué)的共青團(tuán)組織。自此，我縣教育事業(yè)也步入恢復(fù)、調(diào)整和發(fā)展軌道，百業(yè)待興。
看今朝，四十年后的柳河縣教育事業(yè)可謂蒸蒸日上，累累碩果！教育改革不斷深化，素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，教育事業(yè)呈現(xiàn)出科學(xué)健康的發(fā)展態(tài)勢(shì)。目前，學(xué)前教育與基礎(chǔ)教育競(jìng)相爭(zhēng)妍，公辦教育與民辦教育齊頭并進(jìn)，職業(yè)教育與成人教育蓬勃發(fā)展。素質(zhì)教育也被提到越來(lái)越重要的位置。學(xué)校都提出了以學(xué)生為本，以學(xué)生為主題，通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性來(lái)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的工作目標(biāo)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展、尊重學(xué)生的個(gè)性差異、尊重學(xué)生的個(gè)性張揚(yáng)成為老師的教學(xué)重點(diǎn)。
一批又一批的優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn)，他們的教學(xué)幽默中透露著睿智，活潑中包含著嚴(yán)謹(jǐn)，豐富中蘊(yùn)含著精妙。這樣的教育理念和教學(xué)模式跟10年、20年前完全不同。那時(shí)候的課堂教學(xué)，更多的是老師“一言堂”教育，整節(jié)課都在聽(tīng)老師講，課上得枯燥、乏味，課后老師還會(huì)布置一大堆作業(yè)，讓學(xué)生自己去消化，一到考試學(xué)生們開(kāi)夜車(chē)背考試內(nèi)容的現(xiàn)象比比皆是。而今一種全新的教學(xué)方式完全代替了過(guò)去的“一言堂”式教育，使教學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
在轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式的同時(shí)，學(xué)校也越來(lái)越注重學(xué)生的課外活動(dòng)。課業(yè)的學(xué)習(xí)已不再是唯一的學(xué)習(xí)內(nèi)容，各類(lèi)有助于學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)的活動(dòng)越來(lái)越多，參觀考察、校際交流等，都在一定程度上豐富學(xué)生的知識(shí)。體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課的上課形式日趨多樣化，各種各樣的特色興趣班更是為學(xué)生們提供了培養(yǎng)興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)。
而我，在家鄉(xiāng)這片熱土上已經(jīng)當(dāng)了五年的老師，在這短短的五年中，我見(jiàn)證了所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)學(xué)校的變化，教育規(guī)模在不斷擴(kuò)大，時(shí)代賦予了我們新的使命和挑戰(zhàn)。
作為一名21世紀(jì)的當(dāng)代大學(xué)生，由于年齡限制，我無(wú)法確切知道改革開(kāi)放前的中國(guó)具體是什么樣子，只能憑著長(zhǎng)輩的回憶和書(shū)中的描述去盡力體悟，但這阻礙不了改革開(kāi)放帶給我們的巨大沖擊和幸福生活。巨龍騰飛的過(guò)程中，我們?cè)僖部床坏揭幻X(qián)一根的冰棍，看不到裝訂死板的連環(huán)畫(huà)，看不到笨重的黑白電視占據(jù)一隅。我們趕跑了霸據(jù)香港、澳門(mén)幾百年的歐洲列強(qiáng)，在霸權(quán)主義的重重阻撓下我們擠進(jìn)了世貿(mào)組織，我們也用北京奧運(yùn)的成功舉辦強(qiáng)有力的回?fù)袅朔慈A勢(shì)力。中國(guó)近幾年來(lái)出口貿(mào)易逐年加大，GDP穩(wěn)居世界第二，無(wú)不體現(xiàn)出來(lái)改革開(kāi)放的巨大魅力。改革開(kāi)放的40年，是教育事業(yè)發(fā)展的40年!高考制度恢復(fù)當(dāng)年，全國(guó)有570萬(wàn)人參加高考，卻僅錄取27萬(wàn)名;而到2008年，全國(guó)普通高校招生報(bào)名人數(shù)超過(guò)了1010萬(wàn)，錄取新生逾570萬(wàn)名!我們每一個(gè)人，都是改革開(kāi)放的直接受益者!
讓我們深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，努力學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不被任何干擾所惑，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，堅(jiān)定不移地把改革開(kāi)放偉大事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)，奮力開(kāi)拓中國(guó)特色社會(huì)主義更為廣闊的發(fā)展前景，迎接中華民族的偉大復(fù)興!
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，改革開(kāi)放四十年，帶來(lái)的是孤山子鎮(zhèn)教育深刻的變化，作為一名教師，我踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的“育人之旅”，教育初心永記在心！
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