“三年級(jí)是道坎兒”，剛進(jìn)入小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，班主任老師就跟家長這么說的。而且這句話在社會(huì)上廣為流傳，這說明小學(xué)三年級(jí)是孩子學(xué)生時(shí)期最重要的一年。

其實(shí)很多家長都有類似的困惑：自己的小孩在一二年級(jí)時(shí)候，學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，一到三年級(jí)就落下一大截，跟不上了；孩子從三年級(jí)后，似乎壞毛病也變多了、壞習(xí)慣增多了、也常與大人頂嘴了……等等。

三年級(jí)是孩子的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折期，在生理和心理上變化明顯。孩子小學(xué)三年級(jí)以前，父母的影響力很大，孩子愿意聽從，但三年級(jí)后孩子的自主意識(shí)就變強(qiáng)了，不太聽話了，父母再影響他難度增大。所以三年級(jí)也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的最佳時(shí)期，孩子培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，才能有好的學(xué)習(xí)效果，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。

1.培養(yǎng)早睡早起的習(xí)慣

很多家長都頭疼這事，現(xiàn)在很多小孩都睡得太晚，大晚上11點(diǎn)了，有的還在玩，有的還在寫作業(yè)，就是不上床睡覺。讓孩子早睡早起，可以讓孩子更加有時(shí)間觀念，在睡覺前更加的高效完成要做的事情，也知道睡覺是為了明天有更好的精力。

2.養(yǎng)成自己事自己做的習(xí)慣

現(xiàn)在社會(huì)的信息發(fā)達(dá)、物質(zhì)條件豐富，反而讓大家更會(huì)懶惰。孩子也是如此，老師布置了什么作業(yè)，不知道，找媽媽去群里問一下；做作業(yè)時(shí)，都好爸媽把筆、書本準(zhǔn)備好；也從不在家里整理家務(wù)，甚至自己的書桌、書包都從自己整理。其實(shí)孩子是愿意自己做的，只要家長多一些耐心、多一些鼓勵(lì)，盡量鼓勵(lì)孩子做力所能及的事，既讓孩子慢慢學(xué)會(huì)自己生活，孩子自己也在獨(dú)立做事中，體會(huì)到了收獲的喜悅。

很多時(shí)候孩子不愿意或不敢去嘗試一件事情，興趣是一回事，但自信心也是相當(dāng)重要的因素。

3.運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣

健康的身體不僅可以提高學(xué)習(xí)和生活能力，還能給人以更堅(jiān)強(qiáng)的意志。孩子本身是充滿活力的，每天要保持運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)孩子有堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

4.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

隨著上學(xué)年級(jí)越高，學(xué)習(xí)的好壞就越依賴于孩子自身了，所以孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于他的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效果是非常重要的。首先讓孩子要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一件認(rèn)真去對(duì)待的事情，然后要讓孩子能夠按時(shí)完成作業(yè)、有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

5.廣泛閱讀的習(xí)慣

孩子學(xué)習(xí)變得越來越困難，不是他不努力，有時(shí)可能就是其思路打不開，思維跟不上了。讓孩子變聰明的最好辦法，就讓讓他多閱讀，科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事各種書籍都要去讀，當(dāng)他的知識(shí)積累到一定程度時(shí)，不僅眼界越來越寬廣，而且能夠把各種知識(shí)綜合串聯(lián)起來，更加會(huì)思考，那時(shí)再來看學(xué)習(xí)時(shí)，達(dá)到“一覽眾山小”的境界。

在小學(xué)階段孩子要培養(yǎng)的習(xí)慣很多很多，對(duì)家長來說任重道遠(yuǎn)。家長們也不要過于焦慮，也不要急于求成，孩子本身是一個(gè)慢慢成長的過程，孩子自身也在學(xué)校、社會(huì)上自己吸收和消化，都會(huì)成為他成長的養(yǎng)料。父母要有耐心、有信心，陪孩子慢慢長大。