老師更不喜歡和什么樣的家長打交道?資深禮儀專家Debby Mayne為我們提供了10個類型，如果你不小心身處其中，趕緊抽身出來，為孩子營造一個更好的家校合作的環(huán)境吧。
很多老師從事教育事業(yè)，是出于他們對這個領(lǐng)域以及知識分享的熱情，而當(dāng)他們和孩子，或者孩子的家長發(fā)生沖突時，他們會變得異常沮喪。以下則是一些讓他們頭疼的事情。
類型1 沒有教會孩子基本的禮貌
你應(yīng)該在孩子上學(xué)之前就教授并執(zhí)行這些基本的禮貌禮儀。孩子應(yīng)該知道如何尊重他人，知道用餐禮儀，并在踏入教室之前學(xué)會與他人分享。
類型2 事無巨細(xì)煩擾老師
直接和孩子溝通就能解決的問題，永遠(yuǎn)不要繞過孩子跑去和老師溝通。找校方管理人員“告”老師會讓每個參與其中的人頭疼。首先，情緒穩(wěn)定地用禮貌的語言和老師陳述你的情況，然后注意傾聽。你可能會從老師那里了解到孩子的情況，而這些管理者往往并不知曉。你可能也會發(fā)現(xiàn)不需要把每個人都牽扯進(jìn)來，就可以輕松地把溝通不暢的問題解決掉。
類型3 未了解情況之前就站在孩子一邊
當(dāng)然，你的孩子可愛、聰明，但是如果他和老師之間有分歧，可能你需要聽聽故事的另一面。無論你的孩子表現(xiàn)多么出色，TA可能做了一些需要關(guān)注的事情。聽聽老師的描述，如果他所說的版本和孩子的截然不同，那么可能你們?nèi)叫枰聛恚黄鸱治鰡栴}的關(guān)鍵在哪里。
類型4 不讓孩子為自己的負(fù)責(zé)
承擔(dān)責(zé)任無疑是你的孩子成長為富有成效的成年人所需要學(xué)習(xí)的重要事情之一。這包括記錄好家庭作業(yè)的要求，記住要帶到學(xué)校的書籍與文具，按時提交作業(yè)等。如果你的孩子和其他同學(xué)一起做一個項目，那么其他人仰賴于TA能夠遵循規(guī)定按時完成任務(wù)。否則的話就會給別人帶來麻煩，甚至導(dǎo)致他們成績不佳。不要替你的孩子做作業(yè)。如果你覺得老師布置的任務(wù)超過了孩子的負(fù)擔(dān)，開誠布公地和老師溝通。很有能最后你發(fā)現(xiàn)孩子很早就拿到作業(yè)了，只是等到第二天要交了，才熬夜開始寫作業(yè)。
類型5 不愿花時間參與孩子的學(xué)習(xí)
有的時候老師會需要你一同參與孩子的學(xué)習(xí)。這可能是每天晚上聽孩子閱讀，或者幫助TA練習(xí)應(yīng)用乘法口訣。你的不參與，可能會阻礙孩子在這些科目上的進(jìn)步。
類型6 過度保護(hù)的父母
可能有人在操場上讓你的小姑娘傷心了，或者你的小寶貝是最后一個被選上足球隊的。深呼吸一下，然后盡最大的努力安撫你的孩子。如果你過快地介入，你就無法讓孩子在失敗中成長。每個人都需要學(xué)會該如何解決問題，當(dāng)他長大了難道你也為他處理所有困難么?不過，如果你覺得事情已經(jīng)超越了孩子可以應(yīng)對的程度，那么和老師一起討論，共同尋找解決方案。
類型7 丟三落四毫無條理
你健忘的習(xí)慣可能會浪費(fèi)老師寶貴的時間來催促提醒，或者打電話和你溝通。記住，每個班級里，一個老師要應(yīng)對幾十個孩子。請確保，當(dāng)孩子拿著材料讓你簽字的時候，你簽好字，并能夠在截止日期之前放回到TA書包里。
類型8 不支持課堂規(guī)則
很多老師會讓父母知曉課堂規(guī)則，并請父母簽字確認(rèn)。如果你的孩子帶回家類似的東西，請和TA坐下來，逐條地閱讀。詢問他們時候有什么問題，并盡可能地回答這些疑問。如果你自己有不明確的地方，記錄下來，詢問老師，寫郵件或者記筆記的方式都可以。你甚至可以給老師打個電話，或者面對面的溝通。這些規(guī)則--即便在你看來可能沒有什么意義--是有它們的道理的。很多老師根據(jù)他們自己課堂經(jīng)驗來調(diào)整規(guī)則列表，以便于他們管理班級。
類型9 期望老師提供文具
大多數(shù)教師在學(xué)年開始時發(fā)送所需用品的清單，他們期望學(xué)生在合理的時間內(nèi)準(zhǔn)備好一切。請保留這張清單列表，讓孩子在快用完的時候及時補(bǔ)充。老師沒有義務(wù)每天給你的孩子提供紙和鉛筆。
類型10 忘記了老師有私人生活
如果您有任何問題需要與老師聯(lián)系，請直接向他們發(fā)送電子郵件。但是，不能指望在一小時內(nèi)--特別是深夜，周末或節(jié)假日期間做出反應(yīng)，而因此而指責(zé)老師則顯得你更加無禮了。
聯(lián)系客服
