我很久沒有看過這樣深情的電影了！觀影時幾度淚崩，散場后依然欲泣。
“如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否還會有勇氣前來？看見的和聽到的，經(jīng)常會令你們沮喪?！?/strong>
這是一個特別有挑戰(zhàn)性的問題。但電影就是用這樣一個假設(shè)性的話題，把觀眾深深感動。
這部電影表現(xiàn)的東西很多，本文只截取其中的教育觀來講。
我們經(jīng)常關(guān)注成功人士是怎么樣教育子女的？這部電影里或許可以作為一例！
王力宏飾演的沈光耀是一個富家子弟，他本可以走上一條家里給自己鋪好的路，去好好享受人生，可是當(dāng)那個孩子被日本的轟炸機(jī)炸死的時候，他決定聽從內(nèi)心的指引，去當(dāng)一名空軍，把生命獻(xiàn)給了他熱愛的同胞和孩子。
“真心、正義、無畏和同情”，影片通過美國空軍教官說出的價值觀，也正是我們希望傳遞給孩子的價值觀。
活出這些價值觀，也就活出了風(fēng)骨。任何時代都是。
正是因為這些價值觀的引領(lǐng)，沈光耀立志從軍救國；也正是這些價值觀的引領(lǐng)，他不顧有可能被敵軍發(fā)現(xiàn)的危險，堅持給貧困村莊里飽受饑餓之苦的孩子空投糖果和食品；還是這些價值觀的引領(lǐng)，他最后放棄跳傘直沖日軍艦隊。
當(dāng)米雪趕到空襲警報頻繁的西南聯(lián)大，去說服自己的獨生兒子沈光耀放棄從軍時，他們之間的對話，讓我感嘆什么是好的家教，也窺見了一個顯耀家族對下一代的教育觀。
在這樣一個三代五將的家族里，對下一代的教育，最重要的不是成功，而是盡可能地過一個完整的精彩的人生。
所以我們可以看見，沈光耀對長輩是尊敬有禮的，對人是和氣的，是讀萬卷書行萬里路的，更重要的是，他是具有“真心、正義、無畏和同情”的。我們對孩子所有的希望不就在于此嗎？
教育的另一個尺度，是求真。
陳楚生飾演的吳嶺瀾覺得他所在的時代，學(xué)“實學(xué)”（理工科）才是有用的，而他偏偏實學(xué)不行而國文、英文都是滿分，他由此陷入人生困惑。
清華校長梅貽琦問他，你求學(xué)是為了什么？吳答道：不管學(xué)什么，只要是在學(xué)習(xí)，把自己交給書本，心就是踏實的。
梅校長說，人把自己置身于忙碌當(dāng)中，有一種麻木的踏實。但喪失了“真實”，你的青春也不過只是這些日子。
什么是真實？吳問。
校長答道，真實就是：
你看到什么，聽到什么，和誰在一起，有一種從心靈深處滿溢出的不懊悔，也不羞恥的平和和喜悅。
吳嶺瀾后來聽從了校長和訪華的泰戈爾的引領(lǐng)，投身文科，終成一代名儒。
看到這一段的時候，我特別感動！因為在我們這個時代，從來沒有聽說過有老師對學(xué)生說過這種話。名校淪為職業(yè)介紹所，學(xué)生也只是把大學(xué)視為找到好工作的敲門磚！
至于你快不快樂、擁有怎么樣的價值觀。沒有人關(guān)心！
我跟同事討論的時候，她說：“以前叫學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下。 我們被禍害了，現(xiàn)在還要去禍害下一代，多可怕 ！
生活不是只有這些才是知識，也不是每個人都適合學(xué)這些！誰知道以后的世界會是什么樣子呢，但總是一代比一代強(qiáng)大的~”
我說：“如今的年代是出不了大師的~畢竟年輕人毫無安全感，都在為房子和錢奔波！”
她說：“房子能解決安全感是非?；闹嚨?，但是主流價值觀這么認(rèn)為，所以每個人都這么認(rèn)為。這是不對的”。
一股深深的無力感！我們都活得太茍且，活得都不夠真實，或許這就是我們這一代人不快樂的原因。
忠于自己的內(nèi)心，過真實的一生，相比成功，我們更希望孩子能做一個有情有義快樂的人，這是《無問西東》教給我們的教育觀，也是我們希望傳達(dá)給孩子的教育觀。
只愿我們都能聽從內(nèi)心，無問西東。
看完這部電影，老師可有什么感想？
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