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一個(gè)您身邊的思維翱翔向?qū)?/p>

我們通常都是覺得窮人的孩子很難養(yǎng)，因?yàn)楦F人家物資貧乏，教育環(huán)境不理想，從小就缺乏見識，什么條件都比不上富人家的孩子，但是從另一個(gè)角度說，正是因?yàn)樨毟F，窮人的孩子天生就有一種奮斗的精神，擺脫自己的惡劣環(huán)境，改善自己的生活條件能給窮人源源不斷的動(dòng)力。

相反，一個(gè)富人家的孩子往往天生就缺乏這種動(dòng)力，他們要想獲得源源不斷的動(dòng)力，靠物質(zhì)激勵(lì)是沒用的，只有靠價(jià)值觀的引導(dǎo)。

今天我們來講一下美國石油大亨老洛克菲勒，對自己兒子的教導(dǎo)那真叫嘔心瀝血，從小就把他的兒子小約翰·洛克菲勒帶在身邊手把手地教，一封信一封信地親自教育他，他們倆配合得非常默契。   

 羅恩·切爾諾《洛克菲勒自傳》記錄了老洛克菲勒（1839－1937）給他的兒子小約翰寫的38封信，每一封都寫得是掏心掏肺的，下面我就封特別經(jīng)典的和大家一起鑒賞一下。題目叫作《做傻的聰明人》，是1890年9月寫的，那一年小約翰16歲。

親愛的約翰：

明天，我要回老家克里夫蘭處理一些我們家族自己的事情。我希望在此期間，你能代我打理一些事務(wù)。但我提醒你，如果你遇到某些棘手或自己拿不定主意的事情，你要多向蓋茲先生請教和咨詢。

蓋茲先生是我最得力的助手，他忠實(shí)真誠、直言不諱、盡職盡責(zé)，而且精明干練，總能幫我做出明智的抉擇，我非常信任他，我相信他一定會對你大有幫助，前提是你要尊重他。

兒子，我知道你是布朗大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生，你在經(jīng)濟(jì)學(xué)與社會學(xué)方面的知識可謂優(yōu)秀。但是，你應(yīng)該清楚，知識原本是空的，除非把知識付諸行動(dòng)，否則什么事都不會發(fā)生。

而且，教科書上的知識，幾乎都是那些皓首窮經(jīng)的知識匠人在象牙塔里編撰出來的，它難以幫你解決實(shí)際問題。我希望你能去除對知識、學(xué)問的依賴心理，這是你走上人生坦途的關(guān)鍵。

你需要知道，學(xué)問本身并不怎么樣，學(xué)問必須加以活用，才能發(fā)揮作用，要成為能夠活用學(xué)問的人，你必須首先成為具有實(shí)行能力的人。那么實(shí)行能力從哪里來呢？在我看來它就潛藏在吃苦之中。

我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，走過艱難之路——布滿艱辛、不幸、失敗和困難的道路，不僅會鑄就我們堅(jiān)強(qiáng)的性格，我們賴以成就大事的實(shí)行能力也將應(yīng)運(yùn)而生。在苦難中向上攀爬的人，知道如何千方百計(jì)地去尋找方法、手段，讓自己得救。處心積慮地去吃苦，是我篤信的成功信條之一。

也許你會譏諷我，認(rèn)為沒有比想吃苦再傻的了。不！沒有不幸體驗(yàn)的人，反而不幸。很多事情都是來得快去得也快，那些實(shí)現(xiàn)了一夜成名、一夜暴富夢想的人們，有誰不是很快就銷聲匿跡了？

吃苦所得到的，是將你的事業(yè)大廈建立在堅(jiān)實(shí)的地面上，而不是流沙里。人要有遠(yuǎn)見，只有長時(shí)間的吃苦，才有長時(shí)間的收獲。

我相信你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，自你到我身邊工作以來，我并沒有給予你重?fù)?dān)去挑。但這并不表明我懷疑你的能力，我只是希望你善于做小事而已。

做好小事是做成大事的基石，如果你從一開始就高高在上，就無法體貼部屬的心情，也就不能真正地活用別人；在這個(gè)世界上要活下去、要?jiǎng)?chuàng)造成就，你必須借助于人力，即別人力量，但你必須從做小事開始，才會了解當(dāng)部屬的心情，等你有一天走上更高的職位，你就知道如何讓他們貢獻(xiàn)出全部的工作熱情了。

兒子，世界上只有兩種人頭腦聰明：一種是活用自己的聰明人，例如藝術(shù)家、學(xué)者、演員；一種是活用別人的聰明人，例如經(jīng)營者、領(lǐng)導(dǎo)者。

后一種人需要一種特殊的能力——抓住人心的能力，但很多領(lǐng)導(dǎo)者都是聰明的傻瓜，他們以為要抓住人心，就得依據(jù)由上而下的指揮方式。在我看來，這非但不能得到領(lǐng)導(dǎo)力，反而會降低很多，要知道，每個(gè)人對自己受到輕視都非常敏感，被看矮一截會喪失干勁。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者只會使部屬無能化。

一頭豬好好被夸獎(jiǎng)一番，它都能爬到樹上去。善于驅(qū)使別人的經(jīng)營者、領(lǐng)導(dǎo)者或大有作為的人，一向?qū)捄甏罅浚麄兌酶呖磩e人和贊美他人的藝術(shù)，這意味著他們要有感情的付出。而付出深厚的感情的領(lǐng)導(dǎo)者最終必贏得勝利，并獲得部屬更多敬重。

沒有知識的人終無大用，但有知識的人很可能成為知識的奴隸。每個(gè)人都需要知道，一切的知識都會轉(zhuǎn)化為先入為主的觀念，結(jié)果是形成一邊倒的保守心理，認(rèn)為“我懂”、“我了解”、“社會本來就是這樣”。

有了“懂”的感覺，就會缺乏想要知道的興趣，沒有興趣就將喪失前進(jìn)的動(dòng)力，等待他的也只剩下百無聊賴了。這就是因?yàn)椴欢懦晒Φ牡览怼?/p>

但是，受自尊心、榮譽(yù)感的支配，很多有知識的人對“不懂”總是難以啟齒，好像向別人請教，表示自己不懂，是見不得人的事，甚至把無知當(dāng)罪惡。

這是自作聰明，這種人永遠(yuǎn)都不會理解那句偉大的格言——每一次說不懂的機(jī)會，都會成為我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。自作聰明的人是傻瓜，如果把聰明視為可以撈到好處的標(biāo)準(zhǔn)，那我顯然不是一個(gè)傻瓜。

直到今天我都能清晰記得一次情景，當(dāng)時(shí)我正為如何籌借到一萬五千塊錢大傷腦筋，走在大街上我都在苦思冥想這個(gè)問題。說來有意思，正當(dāng)我滿腦子閃動(dòng)著借錢、借錢的念頭時(shí)，有位銀行家攔住了我的去路，他在馬車上低聲問我：“你想不想用五萬塊錢，洛克菲勒先生？”我交了好運(yùn)嗎？我有點(diǎn)不相信自己的耳朵。

但在那一瞬間我沒有表現(xiàn)出絲毫的急切，我看了看對方的臉，慢條斯理地告訴他：“是這樣……你能給我二十四小時(shí)考慮一下嗎？”結(jié)果，我以最有利于我的條件與他達(dá)成了借款合同。

我料想得到，在我離開的日子里，讓你獨(dú)當(dāng)一面對你而言絕非易事，但這沒有什么?！白屛业鹊仍僬f”，是我在經(jīng)商中始終奉行的格言。我做事總有一個(gè)習(xí)慣，在做決定之前，我總會冷靜地思考、判斷，但我一旦做出決定，就將義無反顧地執(zhí)行到底。我相信你也能行。