為什么古人講易子而教?諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中先生日前說(shuō)了一句很有意思的大實(shí)話:我孩子也不聽我的。在中國(guó)科學(xué)院大學(xué)舉辦的講座上,一個(gè)同學(xué)向丁先生提問(wèn)說(shuō):你對(duì)我們年輕人有什么建議?丁先生回答說(shuō):我有兩個(gè)女兒一個(gè)兒子,他們從來(lái)都不聽我的建議。
父母和孩子關(guān)系很特殊,相處和諧完美的理想狀態(tài)是少數(shù),父母對(duì)孩子往往是在肯定的基礎(chǔ)上,總喜歡以自己人生體驗(yàn),希望孩子規(guī)避彎路,補(bǔ)上不足,因此多數(shù)處于一種信任又對(duì)抗的狀態(tài)。丁先生在外人看來(lái)是極其優(yōu)秀和睿智的,但是在自己孩子看來(lái),并沒有那么完美,一些要求可能過(guò)于苛刻或者不適合,不是自己想要的,因此對(duì)丁先生的一些建議和要求可能是不接受的,先生才有此說(shuō)法。
因此,父母也不必糾結(jié)于孩子不聽話,這是常態(tài),至于因此摔跟頭走彎路,沒有什么,本就是成長(zhǎng)的一部分,更何況父母的經(jīng)驗(yàn)與規(guī)劃是無(wú)法套用在不同時(shí)代的人的身上的,比如現(xiàn)在的人更在意自己生活品質(zhì)而不是拼搏奮斗,每一代人都有自己的長(zhǎng)征。
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