2016-04-19
微分文化作為家長(zhǎng)，在孩子十八歲高中畢業(yè)的時(shí)候，我們對(duì)他們的期望是什么？相信很多人心里的回答一定是希望孩子能考上一所好大學(xué)，最好是一流大學(xué)，甚至是美國(guó)常春藤名校。為此，在十八歲之前，我們對(duì)孩子的培養(yǎng)大多是按照這個(gè)標(biāo)桿來(lái)的：優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)、出色的音樂(lè)體育才藝、在各種競(jìng)賽中拿獎(jiǎng)、到處做義工、組織活動(dòng)做領(lǐng)導(dǎo)（leader），總之，為申請(qǐng)名校積攢一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
可是，在我們陪著孩子為了達(dá)到上面這些“指標(biāo)”而日夜不停地忙碌奔波時(shí)，在我們專注于孩子高大上的“素質(zhì)”培養(yǎng)時(shí)，在我們竭盡全力為孩子提供一切條件、創(chuàng)造一切便利時(shí)，我們卻常常忘掉了培養(yǎng)孩子那些他們?cè)谑藲q時(shí)作為一個(gè)成年人必備的基本能力。
記得前幾天看到這樣一則新聞，“17歲的魏永康以總分第二的成績(jī)考進(jìn)中國(guó)科學(xué)院高能物理所，成為碩博連讀研究生。但事與愿違，脫離了母親的照顧后，魏永康‘失控’了。他完全無(wú)法安排自己的學(xué)習(xí)和生活：熱了不知道脫衣服，大冬天不知道加衣服，穿著單衣、趿著拖鞋就往外跑;房間不打掃，屋子里臭烘烘的，襪子臟衣服到處亂扔;他經(jīng)常一個(gè)人窩在寢室里看書，卻忘了還要參加考試和撰寫畢業(yè)論文，為此他有一門功課記零分，而沒(méi)寫畢業(yè)論文也最終讓他失去了繼續(xù)攻讀博士的機(jī)會(huì)。最后魏永康連碩士學(xué)位都沒(méi)拿到，就被學(xué)校勸退了?！?div style="height:15px;">
在美國(guó)我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的例子，一個(gè)男孩，是高中的體育明星，所在的球隊(duì)是全州冠軍，加上學(xué)校成績(jī)好，被名校特招錄取?？墒请x開(kāi)父母到了大學(xué)，完全不知道如何獨(dú)自面對(duì)生活，既不會(huì)照顧自己也不會(huì)控制自己，結(jié)果大一沒(méi)結(jié)束父母不得不接他休學(xué)回家。
毋庸置疑，這樣的少年天才和明星學(xué)霸并不是我們培養(yǎng)孩子的初衷。
朱莉 （Julie Lythcott-Haims）是斯坦福大學(xué)前教務(wù)長(zhǎng)，也是一位暢銷書作者。她提出了“一個(gè)人在十八歲時(shí)必須具備的八種能力”，這八種能力無(wú)關(guān)才藝與學(xué)業(yè)，而是關(guān)乎生活與生存的。我們不妨對(duì)照一下，看看自己的孩子已經(jīng)擁有了哪些，還缺少哪些。下面是朱莉提到的八種能力和遠(yuǎn)方的解讀。
一，一個(gè)十八歲的人必須懂得如何與陌生人交談
今天的社會(huì)，每一個(gè)家長(zhǎng)出于安全考慮都在不停地告誡孩子“不要與陌生人說(shuō)話”。可是十八歲以后，無(wú)論孩子進(jìn)入大學(xué)還是走向社會(huì)，他們都不得不離開(kāi)家庭和學(xué)校（中學(xué)）的熟悉而舒服安全的環(huán)境，獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境和陌生的人，新的同學(xué)、教授、大學(xué)里的工作人員、銀行醫(yī)院商店里的人、雇主、同事、顧客等等。這些不再是需要孩子們提高警惕戒備的人，而是他們每天生活里必須打交道的人。
局促緊張、詞不達(dá)意、吞吞吐吐、目光游離、手足無(wú)措，這些都是常見(jiàn)的“陌生人交際恐懼癥”的表現(xiàn)。而一個(gè)十八歲的人如果有這些表現(xiàn)，主要原因就是他沒(méi)有從孩子過(guò)度為一個(gè)成年人，不具備應(yīng)有的成熟。
記得兩年前的四月，我們陪著大女兒去杜克大學(xué)，參加為被錄取的學(xué)生舉辦的開(kāi)放日活動(dòng)。當(dāng)天早上，在報(bào)到大廳里，各地來(lái)的學(xué)生們?cè)谡九艌?bào)到領(lǐng)取資料，家長(zhǎng)們站在一旁。我身邊的一位白人媽媽主動(dòng)和我打招呼，介紹自己和孩子是從丹佛坐飛機(jī)過(guò)來(lái)的。我們正聊著，她的兒子走了過(guò)來(lái)，她馬上對(duì)兒子說(shuō)：“這位女士是從俄亥俄州來(lái)的?！蹦莻€(gè)男孩立刻轉(zhuǎn)向我很自然地地伸出手，對(duì)我說(shuō)：“非常高興認(rèn)識(shí)您！”男孩說(shuō)話沉穩(wěn)，握手時(shí)眼睛看著我，大方而有禮，再加上身上穿著的正式的襯衫、西褲和黑色的皮鞋，舉手投足完全看不出是個(gè)正在校的高中生。我想他的父母一定是早早就培養(yǎng)他這樣與成年人打交道的。（頭條號(hào)-遠(yuǎn)方老師在美國(guó)）
我們?nèi)A人家長(zhǎng)總是習(xí)慣把進(jìn)入青春期已經(jīng)上高中的子女還當(dāng)做“孩子”對(duì)待，我們和孩子談話的方式以及我們?cè)谏缃粓?chǎng)合把孩子介紹給其他人的方式，都讓孩子們感到他們還沒(méi)有長(zhǎng)大，所以他們?nèi)狈εc成年人平等交流的意識(shí)。
在高中階段我們做家長(zhǎng)的就需要培養(yǎng)孩子以成年人的方式與人交流：主動(dòng)與人打招呼做自我介紹、有禮貌的肢體語(yǔ)言，包括微笑著直視對(duì)方的眼睛、尺度適宜地握手、敢于提問(wèn)題等等。一個(gè)十八歲的人學(xué)會(huì)成熟大方的交流方式，會(huì)讓對(duì)方在初次見(jiàn)面就很快產(chǎn)生尊重和好感，而不會(huì)因?yàn)槟贻p受到輕視。
二，一個(gè)十八歲的人必須能夠迅速熟悉周圍的環(huán)境，找到出行的道路和交通工具。
在美國(guó)，從小到大家長(zhǎng)一直是孩子的“司機(jī)”，我們不僅帶著孩子參加各種活動(dòng)，還帶著他們長(zhǎng)途旅游，無(wú)論在哪里孩子都只是乘客，他們不需要辨別東南西北就會(huì)平安地到達(dá)目的地。
可是當(dāng)他們來(lái)到一個(gè)陌生的城市，陌生的校園，或是在暑期實(shí)習(xí)時(shí)短期居住在一個(gè)城市里，一切都要靠自己。所以他們必須懂得：如何快速找到出行路線、怎樣冷靜沉著地面對(duì)混亂的交通路況、怎樣給自駕車加油、怎樣制定長(zhǎng)途出行的計(jì)劃等等。
能讓自己在陌生的環(huán)境中迅速熟悉適應(yīng)周邊的道路交通環(huán)境，這其實(shí)是非常重要的一種生活生存本領(lǐng)。
三，一個(gè)十八歲的人必須能夠管理自己的學(xué)業(yè)或工作，明確課業(yè)量和工作量的輕重，牢記各種任務(wù)的截止時(shí)間
在中學(xué)里，很多做家長(zhǎng)的常常提醒孩子們?cè)撟鍪裁词虑椋好刻斓淖鳂I(yè)、活動(dòng)和比賽的日期時(shí)間等等。時(shí)間表都是家長(zhǎng)來(lái)掌握，孩子們習(xí)慣了被動(dòng)聽(tīng)從父母提醒。
當(dāng)他們離開(kāi)父母、必須獨(dú)自面對(duì)這些時(shí)，往往不知道如何安排時(shí)間、調(diào)整優(yōu)先次序和輕重緩急，于是有人平日里沉湎于游戲網(wǎng)絡(luò)，到了該交作業(yè)時(shí)最后一晚熬夜也趕不出來(lái)。
所以我們做家長(zhǎng)的在高中時(shí)不妨放手，讓孩子學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的責(zé)任。即使他們因?yàn)樽约旱氖韬鐾浲瓿勺鳂I(yè)而影響了成績(jī)，家長(zhǎng)也要學(xué)習(xí)狠下心來(lái)不管，讓孩子從中得到教訓(xùn)。這樣孩子才能學(xué)會(huì)自我時(shí)間管理。
記得我的女兒在高中一年級(jí)時(shí)，有一天參加一個(gè)聚會(huì)，玩得高興把上長(zhǎng)笛課的時(shí)間給忘了，結(jié)果按規(guī)矩辦事的美國(guó)老師既不給退錢，又不給補(bǔ)課。女兒當(dāng)時(shí)很沮喪，在她面前，我沒(méi)有說(shuō)抱怨老師不講情面的話，也沒(méi)有往自己身上攬責(zé)任（我也把上課的時(shí)間忘了），我告訴她：“這是個(gè)教訓(xùn)，你大了，該為自己的事情負(fù)責(zé)任了。媽媽很忙，要工作要做家務(wù)，還要照顧妹妹，以后你所有的活動(dòng)自己要心中有數(shù)，我只做你的司機(jī)?！睆哪且院?，我再不用整天記掛著她該做什么，我把這個(gè)責(zé)任轉(zhuǎn)給了她自己。（頭條號(hào)-遠(yuǎn)方老師在美國(guó)）
四，一個(gè)十八歲的人必須學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)家里的其他人，而不是對(duì)家里的一切袖手旁觀。
因?yàn)楹⒆用刻斓臅r(shí)間表里被學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)占得滿滿的，家長(zhǎng)們往往舍不得讓孩子幫助做任何家務(wù)事。而為了讓孩子全力以赴學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)們不僅滿足孩子一切的物質(zhì)需要，而且讓孩子心安理得地享受“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。
這樣的生活中孩子常常變得以自我為中心，不知道該怎樣尊重、照顧家里和周圍的人。為了不讓孩子成為一個(gè)自私冷漠、不受歡迎的成年人，家長(zhǎng)們要讓孩子日常為家里做些哪怕只是刷碗倒垃圾削蘋果這樣的小事，從而培養(yǎng)孩子關(guān)心父母、為他人服務(wù)的意識(shí)。
五， 一個(gè)十八歲的人必須能夠處理人際關(guān)系方面的問(wèn)題
孩子在中小學(xué)時(shí)，與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)出面去理論；孩子感情受挫情緒低落時(shí)，家長(zhǎng)無(wú)微不至地安撫呵護(hù)。這些對(duì)孩子情感上的“溺愛(ài)的做法”讓孩子的情商無(wú)法長(zhǎng)大，無(wú)法在脫離父母的幫助指導(dǎo)下獨(dú)自處理各種復(fù)雜的成年人間的人際關(guān)系。所以當(dāng)孩子在學(xué)校遇到一些“難纏”的同學(xué)朋友之間的矛盾時(shí)，父母不妨克制一下幫助安撫的沖動(dòng)，冷靜觀察，看看孩子是不是能夠獨(dú)自承擔(dān)、獨(dú)自解決。
六，一個(gè)十八歲的人必須能夠應(yīng)付生活中的大起大落
特別是孩子剛剛進(jìn)入大學(xué)，生活里有太多的變化，大學(xué)課程難度高，作業(yè)多得讓人喘不過(guò)來(lái)氣 ，教授嚴(yán)厲而不講情面。曾經(jīng)是高中里的好學(xué)生，在大學(xué)第一學(xué)期的成績(jī)里就拿到一個(gè)C。有些人接受不了自己的“失敗”，心理崩潰，甚至?xí)a(chǎn)生自殺的念頭。
所以培養(yǎng)孩子的心理抗壓能力非常重要，褪去完美主義的念頭，擁有一顆平常心，這樣孩子才能習(xí)慣和度過(guò)人生路上的起起伏伏、溝溝坎坎。（頭條號(hào)-遠(yuǎn)方老師在美國(guó)）
七，一個(gè)十八歲的人必須有賺錢的能力和經(jīng)歷，并懂得如何管理金錢
如果一個(gè)孩子在十八歲以前從來(lái)沒(méi)有通過(guò)自己的勞動(dòng)賺過(guò)錢，從來(lái)都是伸手向父母索取，而父母又總是無(wú)條件滿足孩子的各種物質(zhì)要求，那么成人后他們很難能理解金錢背后凝結(jié)的辛苦勞作，這樣的人往往在工作中缺乏踏踏實(shí)實(shí)做事的責(zé)任感。那些成年了依舊理直氣壯向父母伸手，在工作中眼高手低的年輕人就是這種類型。
去年有個(gè)新聞，湖北荊州一名20歲的年輕女孩看中了一部手機(jī)，但2000多元的價(jià)格超出了爸爸的經(jīng)濟(jì)承受能力，爸爸不同意買，她竟一氣之下沖到馬路上，橫臥在路上，以這樣的方式跟爸爸賭氣。最后還得警察在旁邊保護(hù)她，免得她被車壓到。相信這個(gè)父親雖然經(jīng)濟(jì)上不富裕，可是對(duì)女兒從小到大都是有求必應(yīng)，所以才會(huì)釀成這樣的苦果。
讓孩子在十八歲之前用自己的勞動(dòng)賺點(diǎn)錢，并讓他們自己管理賺來(lái)的錢，這會(huì)培養(yǎng)他們一種正面的金錢觀，真正理解金錢的價(jià)值，懂得量入為出。
八，一個(gè)十八歲的人必須能夠承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)
如果孩子從小到大所有的決定都是由父母來(lái)做的，小到學(xué)什么樂(lè)器，參加什么課外活動(dòng)，大到選擇哪個(gè)大學(xué)，學(xué)什么專業(yè)，就是說(shuō)孩子一路都在父母指定的、鋪好了的路上走著，既不用做決定，也不必承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。
可是他們終有一天要獨(dú)自面對(duì)生活里的各種選擇，他們必須自己做決定，冒風(fēng)險(xiǎn)，承擔(dān)有可能失敗的后果，他們需要懂得所有的成功都是經(jīng)由失敗而來(lái)的道理。
在孩子十八歲之前，做父母的不妨試試讓孩子為自己做一些決定。而一些關(guān)乎孩子前途的重大決定，家長(zhǎng)也不要武斷地一言堂，在做決定時(shí)最好讓孩子參與其中，讓他們自己分析利弊和風(fēng)險(xiǎn)所在，對(duì)每個(gè)可能的失敗做好心理準(zhǔn)備。
上面這八條，看似平常，可是細(xì)細(xì)想想，都能做到并非易事。若我們希望孩子在十八歲時(shí)成為一個(gè)在生活里自信成熟、游刃有余的成年人，趕快對(duì)照檢查，給孩子補(bǔ)上欠缺的那些能力吧。
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