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黑曜石——你的第二大腦

A second brain, for you, forever. 你永遠的第二大腦。

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我21年9月通過《卡片筆記法》第一次接觸obsidian,可以肯定地說這是我去年為止用過的最天才的產(chǎn)品,只有一個原因,我認為這是最適合我們大腦運作方式的知識管理方法,obsidian的slogan中最顯眼的就是'第二大腦'(A second brain),這個方法用定義概念簡化,就叫做'外腦思考'

▍你的大腦(your first brain)

既然這么說,那肯定得先看看我們的原裝第一大腦吧。 大腦的具體工作方法非常復(fù)雜神秘,神經(jīng)科學(xué)我尚且一竅不通,就連神經(jīng)科學(xué)都不敢說研究透了大腦。但好在每個人都有大腦(i sincerely wish……),所以每個人自己多少都有感覺。我們有時候會發(fā)現(xiàn),大腦能記住未發(fā)生過的事,能將無關(guān)的事聯(lián)想起來,能想象出不存在的東西,即直覺、靈活、快速、模糊、跳躍,甚至是天馬行空。美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯在19世紀提出了意識流概念,他認為人類的意識活動是一種連續(xù)不斷的流程。意識并不是片段的銜接,而是流動的。

有些人可能看上一段話時腦內(nèi)已經(jīng)警鈴大作,我當(dāng)然不會忘記人類大腦偉大的理性思考和邏輯推理功能,但這方面的功能恰恰是人腦不擅長的,與電腦相比簡直是相形見絀,你的電腦認為記住20個數(shù)字比記住《小紅帽》的情節(jié)容易得多,計算二十位數(shù)的加減法比理解眼前一句話的含義容易得多,我想你作為人類肯定難以感同身受。人腦不擅長儲存客觀信息 、難以記住明確的聯(lián)系 、不擅長理解數(shù)字和邏輯,但這篇文章畢竟不是機械紀元序章,這些事實不代表電腦優(yōu)于大腦,反而,大腦的特點實際上常年演化下人類為了更好適應(yīng)環(huán)境而取舍選擇的絕妙策略。(這方面我看過一篇角度清奇、非常有趣的文章,就不展開了,感興趣可以看看)

以上的論述只說明了一件事——我們需要分工,需要一個大腦之外的信息管理工具,而不是只靠大腦去記住、回憶所有的信息和知識。特別是在這個信息過剩的21世紀中,信息時代僅在人類進化史的最后0.02%出現(xiàn),就像肥胖的原因是人在食物充足的現(xiàn)代社會里依然無法克服基因里對高熱量的渴望,人類對信息時代的適應(yīng)性也很差。人類無法再靠習(xí)慣生活,每個人都需要新的知識獲取信息、管理方法。

ChrisDercon在與《032C》雜志的訪談曾提到的“現(xiàn)實的厚度”——龐大的信息量每天都圍繞著我們。提到“信息”,我不僅僅是指文字和影像,也指建筑、概念、變化、恐懼、娛樂。也指新想法誕生的世界到處充滿著信息,工作中人們腦中不可能是“空白”的,人們總是會聯(lián)想到已知的觀點、潛意識的信息,以至于還是要去排斥這種信息。

這就回到了obsidian的特點和文章開頭的說法——'第二大腦''外腦思考',你可以把這種工具想象成我們大腦的外部腳手架。我是通過《卡片筆記寫作法》接觸obsidian的,這篇文章的原型也是那本書的讀后感,而那本書的理論原型正是盧曼,盧曼寫道:“無論是明確的還是隱含在概念中的想法,人們必須以某種方式標記差異,跟蹤區(qū)別。”因為只有當(dāng)這些聯(lián)系以某種方式固定在外部時,它們才能作為模型或理論發(fā)揮作用,并為進一步的思考賦予意義和連續(xù)性。

▍不適合大腦的方法(unfit tools for your brain)

在說最適合大腦的方法之前,先說說什么是不適合大腦的知識學(xué)習(xí)、信息管理方法

  1. 根本沒方法 或許是最常見的,包括隨手寫備忘錄不整理、發(fā)sns碎碎念不回顧、直接收藏信息不分文件夾等等,這些行為不僅會遺忘浪費奇思妙想、使大腦反復(fù)思考一件以前已經(jīng)想過的事,而且會讓自己被信息碎片淹沒寫下的東西變成了活埋思想的墳場而從未形成完整作品。
  2. “文件柜” 指,知識單元用單一的嵌套結(jié)構(gòu)、以特定文件路徑被單獨保存在分門別類的文件夾里。要訪問這些知識信息,用戶必須記住文件的存儲位置,標簽內(nèi)容,或者使用搜索功能來定位文件。 這是現(xiàn)實最常見的信息管理方法,比如給每門課準備獨立的筆記本、將相冊里的照片分類儲存、試圖用單一分類理解音樂作品('前衛(wèi)先鋒實驗藝術(shù)#&……%@#…%''別吵了別吵了,建議檢查一下自己是不是人類') 它的核心矛盾在于很多信息具有多個特點不能被單一分類,這直接造成了容易重復(fù)冗余記錄、難以快速檢索定位、信息之間缺乏互聯(lián)性等問題。這是適合電腦而非人腦的信息儲存方法,畢竟其實你電腦上的硬盤就是這么儲存文件的,前文已經(jīng)很清楚說明了我們的人腦不是這么運作的。
  3. 學(xué)院法 算是'文件柜'法比較適合人類的進階改良版本,學(xué)院法就是分門別類、拆解掌握,每一個上過學(xué)的人都體驗過的,具體而言,先把知識按體系特點區(qū)別拆分成不同的科目,再在科目里拆分不同的單元,再把單元拆分成課,再把課拆分成知識點,然后由一個老師帶領(lǐng)著學(xué)生們一個一個知識點從頭到尾學(xué)習(xí),從而掌握一個科目的所有知識結(jié)構(gòu),最后設(shè)置一個考試檢查掌握知識的程度。不得不說這個方法相比前兩者的合理性更高,但它依然不是最符合人腦的信息管理法。
  4. 頭腦風(fēng)暴 在陷入僵局和開題初期,頭腦風(fēng)暴是一種被廣為提倡的激發(fā)想象、拓寬思路的方法,但我們必須清楚一個事實——你的大腦是不會憑空產(chǎn)生任何沒有事實根據(jù)的想法的!就算是最意想不到、最天馬行空的幻想和夢境的根基也一定是你此前在現(xiàn)實中接觸、思考過的事物。所以頭腦風(fēng)暴看似不可思議地挖掘出了新點子,實際上是打撈出了被你浪費的舊點子,這些'突然冒出來的絕妙點子'本來就不該被你白白拋棄在某個鳥不拉屎的大腦溝壑里盼著某年馬月有一陣所謂的'頭腦風(fēng)暴'把它吹出來??! (需要注意,'外腦思考'針對的是個人信息管理,現(xiàn)實中引入外部信息的情況下團隊頭腦風(fēng)暴應(yīng)該還是有益的。)
  5. 思維導(dǎo)圖 我甚至不知道這方法是什么時候因為什么火起來的。。xmid?我曾經(jīng)刷到過列表口吐蓮花的吐槽,好到我已經(jīng)不能說得更好了,簡單說就是這是'適合輸出,而非輸入'的方法。在輸出上,它類似ppt、目錄一樣能讓聽眾快速get到你的大綱;而作為輸出,它就顯得極為死板和莫名其妙。 總之我個人同樣不推薦這個方法,marginnote之前版本的腦圖功能就是頭腦風(fēng)暴,現(xiàn)在已經(jīng)改了,之前有條廣播提過,然而我現(xiàn)在也不怎么用margin了hh,或許未來可以寫一篇我的ipad筆記軟件跑路爬墻史(goodnotes/幕布→marginnote→notion→obsidian)
  6. 閃卡(anki) 這個方法我從高中開始斷斷續(xù)續(xù)實踐多年,最近(考逝周)還在使用…… 具體的此處不想展開了,總之總體評價一下,它是一種旨在把信息通過刻意練習(xí)刻入大腦形成無意識的條件反射肌肉記憶的方法,具體可以看一本書《刻意練習(xí)》。我覺得適合記憶最底層的知識(此處底層無貶義,沒有底層知識你連話都沒法說)。參考布魯姆知識分類,即最底層的'記憶',純用閃卡的話稍微高一層的'理解'都很難談得上,更別提運用、分析、評價、創(chuàng)造了。
布魯姆知識分類

舉例來說,想象有一條軸,左邊是最適合這方法的,右邊是最不適合這個方法的。數(shù)學(xué)公式之類的一定在最左,因為這種最基礎(chǔ)的基礎(chǔ)知識在入門階段本來就不需要理解也沒有意義,嗯背就行(想反駁的求你給我解釋證明一下1+1為什么等于2);單詞位于中間,因為自然語言中的單詞其實是非常需要理解、聯(lián)系、語境的(字母理論上位于最左,但我們在童年階段就已經(jīng)內(nèi)化了,我一直記得有一句話非常有趣'對大多數(shù)人來說,彈吉他就和走路一樣簡單,可是別忘了,我們花了幾年時間才學(xué)會走路')。右邊的東西可就多了去了,總之越左的一定是越小、越基礎(chǔ)的單位,而右邊更復(fù)雜、更多樣,也就更適合用此文介紹的方法。

*對大腦如何運作有進一步興趣的可以看《心智探奇》這本書,其中的一張圖可以順便解釋我最后提到的東西。

底層更小更基礎(chǔ),越往高層越復(fù)雜。往下看你會發(fā)現(xiàn)和obsidian的關(guān)系圖譜功能驚人的相似。

▍Obsidian(second brian for you)

其實說起來,我用過的第一個類似軟件并非obsidian,而是flomo(大概去年這個時候),比看《卡片筆記法》還要早得多(正是flomo的開發(fā)者少楠推了這本書,書里提到了obsidian我才知道),但我還是得'過河拆橋'地說,flomo的好用程度遠遠比不上obsidian,具體就不在此展開了。再順便說一個事,我特別去看過obsidian的about us,它的開發(fā)主力是滑鐵盧大學(xué)(計算機專業(yè)極其出名,滑鐵盧被稱為加拿大硅谷)的幾位畢業(yè)生,它的細節(jié)之貼心、功能之完善、交互之優(yōu)雅、系統(tǒng)之開放都讓我不敢相信這是疫情期間才誕生的新產(chǎn)品,相比之下真的只能評價flomo為除卻巫山不是云了。

obsidian歸根到底只是一個軟件工具,它背后體現(xiàn)的'第二大腦'信息管理、學(xué)習(xí)方法才是我這篇文章的核心,而我相信前面一個字沒提obsidian的兩段已經(jīng)把這個道理的why shouldwhy not說得很清楚了,所以下文我將在obsidian語境下具體講這個方法是如何實現(xiàn)的(how to),我并不會說得很細,主要根據(jù)自己的思路來。

哲學(xué)家、神經(jīng)科學(xué)家、教育家和心理學(xué)家在'大腦如何工作'這個問題上存在許多分歧,但幾乎所有的人都同意大腦有必要借助外部工具,真正的思考需要某種外顯化,但具體在'這種工具、這種方法是什么'上又開始百花齊放百家爭鳴。 感興趣的真的可以看一下《卡片筆記寫作法》這本書中介紹的盧曼卡片筆記法,我之前還看過一個更寬泛的概念roam白皮書,我這篇文章參考了這兩者中的很多概念。其中前者更具體詳細有現(xiàn)實原型,但盧曼用的是紙質(zhì)卡片;后者更數(shù)字化和概念化,可以被視作obsidian的理論原型(然而roam多次提到合作、協(xié)同、共建,類似一個更好的、雙鏈的、靈活的維基百科,而obsidian是純粹的個人知識管理)。 (《對偽心理學(xué)說不》這本書強調(diào)'聚合效應(yīng)'的時候也提到了一個類似的元分析概念

在obsidian語境下,我認為它之所以能稱之為'第二大腦'的核心功能無非兩個——鏈接(link)關(guān)系圖譜(graph view),這兩者的底層原理在roam白皮書中都有詳細講解,我在此不再重復(fù)。

▏鏈接(link)

工具欄里默認第一的位置就體現(xiàn)了它的重要地位,我認為這個雙鏈功能是obsidian的最大精髓! 看看官方文檔里是怎么說的——

這意味著在 Obsidian 中你可以順著 思路的指引而隨心所欲地落筆,即使有所遺漏未來也可以在相應(yīng)的地方輕松補充。這種特性使得 Obsidian 成為了一個絕佳工具:你可以自由地思考、自由地記錄,而不必擔(dān)心筆記應(yīng)該存放于何處。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)筆記標題需要修改時,你只需要在筆記頂部的標題欄進行更改,Obsidian 就會自動將修改同步到所有與該筆記相關(guān)的鏈接中。

總之,想象一下,你在碼字,碼著碼著,突然想到了一個新點子,可以直接按這個鍵或者打兩個[[,然后輸入你為這個點子取的標題,obsidian會直接創(chuàng)建一個新頁面,你可以進去把你想到的東西寫下來,因為這個引用功能已經(jīng)通過雙鏈的形式把這兩個頁面聯(lián)系了起來,所以你可以寫完再回去寫原來的頁面,日后瀏覽的時候也很容易把這兩者關(guān)聯(lián)起來。整個過程如絲般順滑,完美貼合你大腦的思考過程,根本不會在操作上給你造成任何阻力。 如此簡單的一個功能,就是第二大腦的核心,即把屬于自己的知識隨心所欲地關(guān)聯(lián)起來形成有機的海洋,而不是零散的碎片或者僵化的檔案,因為前者才是你大腦思考的形式。

這里必須得額外強調(diào)一點,即,我認為我們應(yīng)該在obisdian里寫什么內(nèi)容? 原則:一個詞概括——'inspired',即讓你有感觸和聯(lián)想的東西,可以腦補腦袋上冒出的??; 一句話概括——“以我為主,為我所用”,整個過程一定要自己手動操作,加上思考理解,千萬不能機械復(fù)制粘貼,不要被某種范式固定死。 這個單位的選定范圍應(yīng)該類似'心流'?沒有感覺和需求的就無視掉不要記(你的學(xué)習(xí)速度永遠趕不上信息的生產(chǎn)速度),太簡單的和完全掌握的也不要記(這個領(lǐng)域?qū)儆赼nki),在有一點壓力的基礎(chǔ)上自己怎么舒服怎么來就行。
心流理論

▏關(guān)系圖譜(graph view)

盧曼:沒必要先分類再填充。最好讓結(jié)構(gòu)慢慢的生長。過于精確的分類,反而會讓我們喪失了從多個角度看待問題的可能。

link里我解釋了應(yīng)該在obsidian里寫什么(what),此處即是(how),即 反對'文件柜法和學(xué)院法',不要用分類先預(yù)設(shè)好某個范式,(見過一些朋友一上來就琢磨obsidian里的文件夾應(yīng)該怎么用(folder,不是vault),然而其實我?guī)缀醪挥眠@個功能),而是先按自己的思路想寫什么就寫什么,用link不斷關(guān)聯(lián)自己的思考,自然而然會逐漸形成結(jié)構(gòu),而且這個結(jié)構(gòu)不是死的,完全是圍繞你大腦生長起來且不斷生長的有機腳手架。

具體體現(xiàn)在obsidian里就是關(guān)系圖譜這個功能,它的視覺效果既可以讓我們更好地理解為何'obsidian是第二大腦'、何為'讓結(jié)構(gòu)慢慢地生長',也可以非常好地幫助我們在使用過程中梳理整體邏輯和尋找潛在聯(lián)系(外腦思考流程中非常重要的一步)。

作為如此直觀的功能,還是直接看視頻和圖片好。 b站隨便找了個視頻,挺直觀的

我這篇文章的思維圖譜

▍結(jié)語(my brain, your brain, our brains)

正如前文所說,obsidian背后體現(xiàn)的'第二大腦'信息管理、學(xué)習(xí)方法才是我這篇文章的核心,那么這篇文章到這里差不多就結(jié)束了。說實話,展望一下,我毫不懷疑這是會引起信息管理革命的方法。人類社會是建立在生產(chǎn)力發(fā)展、技術(shù)更新的基礎(chǔ)上的。我認為2021的人類似乎還沒有適應(yīng)屏幕主導(dǎo)的信息時代,就像我看過大多數(shù)所謂的'電子筆記'(goodnotes、notability為主),其實就是把紙筆思維搬到ipad+pencil上,這不是無紙化的思維,不是信息化的思維,我只能說最多是手帳/插畫之類的審美取向,而不是生產(chǎn)力取向,只能說'好看',很難說'高效'。

我認為以obisdian為代表的roam法完美體現(xiàn)了以鍵盤為主的計算機時代的全新文字信息管理方式。(但我不認為這代表紙筆會被拋棄,因為人類理解圖畫和文字用得幾乎是兩套系統(tǒng),我認為紙筆系統(tǒng)反映在信息時代的高效方式應(yīng)該是無限草稿/無限畫布,反正不是精美手帳,下次有機會展開講吧)

預(yù)告一下?不過這應(yīng)該是我最成功但也是唯一一次徹底用這個方法XD 后面很少看句句干貨的方法論書了

你仔細思考一下,為什么會有注釋、腳注、參考文獻這種極為麻煩甚至丑陋、極為妥協(xié)姿態(tài)的東西呢?這都是因為人類的思維被這種平面單調(diào)的媒介局限了。你想象一下,如果有一天, 我把鼠標懸停在一個文章中被作者標記出來詞語或者段落上,就能直接看到這個詞語的維基百科界面、作者關(guān)于此處的額外想法、作者認為和此有聯(lián)的其他材料、引文參考文獻里的原文和上下文,這個世界會是什么樣的呢?如果我甚至可以點擊鼠標,去維基進一步了解相關(guān)概念、去觸摸一個更立體更有血有肉的(而不是被埋在故紙堆單一闡釋中的)作者形象、直接跳到另一本書里開始閱讀,這個世界又會是怎么樣的呢?

雖然我不懂技術(shù),但我認為這在技術(shù)上是沒有太大障礙的,只是需要我們的大腦先沖破薄薄的紙張千年以來的束縛。(這當(dāng)然還有屏幕時代中畫面崛起文字落寞的問題,不過這里確實不適合展開……)可能有人會說,這不就是互聯(lián)網(wǎng)嗎?是,但也不完全是,還是建議看roam白皮書,里面有對wikipedia和GitHub的肯定與批評。互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)在對信息的聚合大多依賴搜索引擎和門戶網(wǎng)站,而且如今互聯(lián)網(wǎng)(至少簡中)發(fā)展趨勢似乎愈發(fā)不容樂觀。

在某種程度上,現(xiàn)今猶豫不決變成了一種狀態(tài),就像ChrisDercon在與《032C》雜志的訪談曾提到的“現(xiàn)實的厚度”-龐大的信息量每天都圍繞著我們。提到“信息”,我不僅僅是指文字和影像,也指建筑、概念、變化、恐懼、娛樂。也指新想法誕生的世界到處充滿著信息,工作中人們腦中不可能是“空白”的,人們總是會聯(lián)想到已知的觀點、潛意識的信息,以至于還是要去排斥這種信息。搜索型文化對我們來說不是負面的,它是將更多、更密集的信息和更多的歷史引入視覺影像的一種方式。這個過程是:想法出現(xiàn),然后你開始猶豫不決,然后你去檢索對它進行更進一步的認識?!凹兇獾挠^點”是從概念到視覺現(xiàn)實的直達路徑,但卻是很幼稚、很枯燥的。這就是為什么現(xiàn)在的“人工藝術(shù)品”比“天然藝術(shù)品”更精巧的原因。
有意思的是你將搜索和數(shù)據(jù)聯(lián)系起來,還將它與視覺文化的“后端數(shù)據(jù)庫”聯(lián)系起來。然而搜索似乎也與“chaos”(無秩序,混亂狀態(tài))相聯(lián)系?,F(xiàn)在,我們的想法太豐富、生活太多彩,以至于不能將它們有序地整理起來,我們能夠做的就是搜索。搜索的方法取代了我們應(yīng)該系統(tǒng)地整理思路以變得更有效力想法。但可能甚至搜索也會變得更深入,你將能夠在你的系統(tǒng)中搜索到本搜不到的事物,然后通過已搜索的條目進行更進一步的搜索。
…… 我記得德國的科隆設(shè)計學(xué)院在招生考試的時候有一項是關(guān)于個人愛好的測試。我想這也許就是個人創(chuàng)造力的源泉。社會的發(fā)展一定會讓我們獲得資源更加容易,也給每個人提供了更加公平的創(chuàng)造機會。比如通過Google,你可以查詢到幾乎任何信息。也許某條信息資源(或可理解為形式資源)會被數(shù)百數(shù)千人使用到,但利用它能再生出什么就完全決定于使用者自己了。所以問題不在資源是否相通,而在于我們是否能夠把資源跟“自己”進行有效鏈接,畢竟每個人都是獨一無二的。
本來大家都用網(wǎng)頁,任意瀏覽器均可登上鏈接,公開、成熟、便宜的技術(shù) 然后變成APP,方便商家把用戶攢到自己魚塘理收集大堆數(shù)據(jù)殺熟。 APP多到讓人難以忍耐后,出現(xiàn)了小程序,在微信里登陸存在的小程序和公眾號。既方便企鵝收錢圈魚塘,又免除大家下載一堆APP占空間的煩惱。 只是網(wǎng)頁就能做到且更方便快捷多功能的東西,為什么要交錢給企鵝做他小局域網(wǎng)里的一截? 本來就墻成火鍋了,還要搞成九宮格火鍋。

更具體分析一下,或許我們處在一個大裂谷時代,我曾經(jīng)對黃金時代癥候群非常感興趣,拉丁詩人賀拉斯曾在羅馬帝國鼎盛時期發(fā)出的哀嘆:“我們(賀拉斯及其同代人)是父輩們退化的后裔,而父輩們又是從他們的祖先那里退化而來的?!蹦壳拔艺J為這可能是人類整體思想的進步通??偸巧陨酝碛诳茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展所致,所以會出現(xiàn)經(jīng)濟繁榮科技飛躍但文化真空的尷尬局面,此時要么向外學(xué)習(xí)更復(fù)雜高等文明生產(chǎn)出的文化,要么溯源崇尚前一科技階段文化黃金時代生產(chǎn)出的文化,雖然幾率不大但也可能創(chuàng)造出屬于自己的繁榮文化體系。

紙質(zhì)時代生產(chǎn)了無數(shù)如今完全無法望其項背的優(yōu)秀偉大文字作品,而電子屏幕信息時代極其年輕,世界上第一臺計算機1946年誕生,第一臺個人計算機(PC)1981年誕生,互聯(lián)網(wǎng)如今大概是50歲,比一小半人類的年齡還小。所以我們最常描述信息時代的一個詞語——碎片化,會不會是因為我們尚且處在一個全新時代的極幼年時期呢?

至于當(dāng)代的大未來,這并不是能從歷史中估測出的結(jié)論,無論是全球化還是信息化在歷史中并沒有什么先例,但既然全球化,我覺得無論從哪里興起,都最終肯定會產(chǎn)生和計算機信息時代相匹配的繁榮文化,也許電子游戲是一個萌芽代表?或許這種單位獨立但有機互聯(lián)的范式就是我們的未來?

如果obsidian是我拋磚引玉的第二大腦(obsidian基于本地文件和個人智庫的基本點是不可能改變的,但是notion有這種趨勢,雖然它的雙鏈加得很蹩腳),可否說roam是未來全人類的共同大腦呢?

正像roam白皮書里所說——

這對人類知識的愿景是一種集體的、開源的智能,不斷地重新排列、迭代和進化以追求真理。我們每個人都將成為這個集體智能中的一個節(jié)點,建立聯(lián)系并創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò),分享每個人所能提供的最好的東西,在改善他人的同時也在改善自己,推進人類整體前進。

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