作為一個(gè)讀書愛好者,自己也購(gòu)買了非常多的書籍,但是面對(duì)著書架上不斷增加的書籍,我也開始變得有些慌亂,因?yàn)樽约簺]有多余的閑暇時(shí)間,從而開始感到焦慮。當(dāng)聽說(shuō)馬斯克可以一天閱讀兩本書時(shí),我剛剛開始還不太相信,但是我想著如果真的有方法能夠幫助我提升速度,我是會(huì)去嘗試和實(shí)驗(yàn)的。
無(wú)意間翻閱了《快速閱讀》這本書,可以說(shuō)真的打開了我的世界,發(fā)現(xiàn)這本書正是我所需要的,書中提出“照相式記憶”閱讀的閱讀方式,這是一種革命性的閱讀方式,通過(guò)嚴(yán)密的設(shè)計(jì)和步驟訓(xùn)練,手把手地教會(huì)我們?nèi)绾胃咝У乩醚劬痛竽X,提高閱讀速度和理解能力。
這本書是“思維導(dǎo)圖經(jīng)典書系”里的一本,它由“思維導(dǎo)圖之父”東尼·博贊先生編寫而成,它是腦力開發(fā)專家、學(xué)習(xí)方法專家和教育專家,“世界記憶錦標(biāo)賽”創(chuàng)始人。他的很多方法被眾多專業(yè)學(xué)者大力推崇,更成為普通大眾至今廣泛應(yīng)用于學(xué)習(xí)、工作及生活等方面的重要思維工具之一。
今天就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)我看完這本書最重要的3點(diǎn):
我相信我們?cè)谧x書的時(shí)候,老師總是和我們說(shuō)“請(qǐng)多讀幾遍課文,待會(huì)兒老師會(huì)提問的哈”,所以那時(shí)候的我就真的逐字逐句地看,還不停的扣字眼,生怕自己漏掉了什么關(guān)鍵信息。
但當(dāng)老師的提問時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)我總是漏掉了些什么,在大腦里還是沒有辦法梳理出很完整的內(nèi)容,這是因?yàn)槲覀兛偸且蛔忠痪涞乜?,文章是?huì)被我們分解成為不容易被大腦理解的字體塊,而不是文字記憶,所以記憶會(huì)更難一些~
事實(shí)上,我們的大腦其實(shí)更能夠適應(yīng)高速地閱讀,我們不僅能夠讓我們將信息按照語(yǔ)意分塊后快速理解,甚至比字塊帶來(lái)更容易的記憶,我給大家舉個(gè)例子:“我剛說(shuō)才的書讀的方法,大家白明了嗎?”,大家一看就知道這個(gè)句子是病句,但是卻不會(huì)影響我們?nèi)ダ斫夂陀洃浰?/span>
我們的大腦具備聯(lián)想能力,其實(shí)錯(cuò)別字都不會(huì)影響,更別說(shuō)順序了。 所以發(fā)生這樣的情況完全不影響我們閱讀,這就是我們強(qiáng)大的大腦, 為自己的大腦感到驕傲吧。
“要提高閱讀速度,首先要控制眼睛的移動(dòng)?!睎|尼·博贊在本書中如是說(shuō)到。
按照我們的閱讀習(xí)慣,我們的閱讀順序總是從左向右進(jìn)行閱讀,所以我們的眼睛總是從左到右移動(dòng),從開始只能夠看著單行的文字,但是的事實(shí)上我們的眼睛能夠收納的范圍更廣,我們不僅能夠從水平上進(jìn)行掃視,我們還應(yīng)該培養(yǎng)縱向閱讀,甚至可以培養(yǎng)對(duì)角線掃視,增大我們的視野范圍,讓它能夠容納下更多的文字和內(nèi)容。
作者在書里提到了真正的閱讀,應(yīng)該用大腦進(jìn)行閱讀,而不是用眼睛,眼睛只不過(guò)是文字的掃描器而已,大腦會(huì)將接收的文字內(nèi)容轉(zhuǎn)化成我們需要的信息,以便于我們快速理解。
因?yàn)楝F(xiàn)在我們并沒有進(jìn)行過(guò)刻意練習(xí),所以大腦的理解速度會(huì)跟不上眼睛的掃視速度,但是伴隨著練習(xí)的時(shí)間增加,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的閱讀速度會(huì)越來(lái)越快,不僅能夠看完,還能夠?qū)⒁恍┲攸c(diǎn)的內(nèi)容記下來(lái)。東尼·博贊強(qiáng)調(diào)通過(guò)控制眼睛,提升信息攝入的速度并不會(huì)影響對(duì)整體信息的理解,反而能夠不斷地增強(qiáng)理解力和提升記憶力。
在書中,東尼·博贊向我們介紹了跳讀和超級(jí)略讀的方式來(lái)幫助我們提高閱讀速度。
他認(rèn)為跳讀是一項(xiàng)自然技能,每個(gè)人都應(yīng)該擁有,就像我們來(lái)到陌生的環(huán)境,總是會(huì)不斷打量一樣,總是能夠快速地抓出重點(diǎn)——人群,危險(xiǎn)的事情,方向等。
我們有意識(shí)地去訓(xùn)練跳讀,也就是培養(yǎng)我們不斷抓取信息的能力,這也可以提升我們閱讀的速度和質(zhì)量。
而略讀是通過(guò)抓取重點(diǎn)來(lái)獲得整體性的認(rèn)識(shí)與理解,相比跳讀更加高級(jí),需要我們擁有一定的段落分析能力,知道每一段落作者是什么樣的想法和意圖。
在這個(gè)日新月異的社會(huì),需要快速掌握更多的信息,所以進(jìn)行大量的閱讀是家常便飯。找到合適的方式速讀,找適合自己的,慢慢提高閱讀速度。
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