無(wú)論是在國(guó)內(nèi)高校，還是國(guó)外高校，在選擇專業(yè)上，左右我們選擇專業(yè)的一個(gè)重要原因就是：專業(yè)選擇人數(shù)是否過(guò)度飽和！
因?yàn)檫@將決定畢業(yè)后市場(chǎng)人才是否緊缺，進(jìn)而確定行業(yè)薪資的平均水準(zhǔn)以及行業(yè)就業(yè)率等等問(wèn)題。
如果某專業(yè)人才過(guò)度飽和，這將拉低就業(yè)率，因?yàn)楹芏嗳瞬坏貌晦D(zhuǎn)行做其它行業(yè)的工作！而且由于就業(yè)市場(chǎng)人才過(guò)度飽和，會(huì)降低整個(gè)行業(yè)的薪資水平。
所以在專業(yè)選擇上，除非是非常喜歡某專業(yè)，而該專業(yè)又敲好過(guò)于飽和，否則一般建議選擇一些人才急缺，而且學(xué)生本人又對(duì)這些專業(yè)感興趣的專業(yè)。
目前的畢業(yè)生就業(yè)情況以及薪資水平，還有行業(yè)發(fā)展、就業(yè)率等等原因，導(dǎo)致澳洲這四大專業(yè)的人才急缺！
如果有對(duì)以下專業(yè)感興趣的小伙伴，可以申請(qǐng)?jiān)囈辉嚴(yán)玻?/p>
一、材料類專業(yè)
材料類專業(yè)屬于工科，包括金屬材料工程、高分子材料與工程、無(wú)機(jī)非金屬材料工程等專業(yè)。
材料學(xué)是研究材料組成、結(jié)構(gòu)、工藝、性質(zhì)和使用性能之間相互關(guān)系的學(xué)科，為材料設(shè)計(jì)、制造、工藝優(yōu)化和合理使用提供科學(xué)依據(jù)。
其材料專業(yè)主要課程有：
(1)工科的基礎(chǔ)課——高等數(shù)學(xué)、普通物理、線性代數(shù)等
(2)專業(yè)基礎(chǔ)課——物理化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)等
(3)專業(yè)課——材料研究方法、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料工程基礎(chǔ)等
材料專業(yè)中人才缺口最嚴(yán)重是新材料專業(yè)，該專業(yè)創(chuàng)造出能滿足各種需要的新型材料的技術(shù)。如復(fù)合新材料，超導(dǎo)材料，能源材料，智能材料，磁性材料，納米材料等。
二、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
預(yù)計(jì)到2025年，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才缺口將達(dá)到950萬(wàn)人，因此計(jì)算機(jī)技術(shù)與科學(xué)專業(yè)也非常缺人！
澳洲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的主要課程有類似計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、網(wǎng)絡(luò)工程、操作系統(tǒng)、服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、C/C 語(yǔ)言、Visual Basic語(yǔ)言、平面設(shè)計(jì)、3D圖形設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)等。
在澳洲，計(jì)算機(jī)科學(xué)的本科學(xué)制通常為3年時(shí)間，以Bachelor of Computer Science 或少數(shù)大學(xué)以Bachelor of Science下設(shè)Computer Science方向，或直接以具體專業(yè)分來(lái)命名，例如Bachelor of Game Design and Development。
三、電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)
電氣工程及自動(dòng)化在我國(guó)，目前人才缺口也將達(dá)到900多萬(wàn)人，不僅僅在國(guó)內(nèi)，在澳洲，電氣工程及自動(dòng)化的人才同樣緊缺！
智能樓宇和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，為電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)提供了廣闊的發(fā)展前景。
該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是為各行各業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域工作的寬口徑、復(fù)合型的高級(jí)工程技術(shù)人才。
四、數(shù)控專業(yè)
數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。
采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入操作指令的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成，處理生成的微觀指令傳送給伺服驅(qū)動(dòng)裝置驅(qū)動(dòng)電機(jī)或液壓執(zhí)行元件帶動(dòng)設(shè)備運(yùn)行。
數(shù)控專業(yè)是培養(yǎng)掌握數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營(yíng)銷、設(shè)備維護(hù)等工作需要的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。
在專業(yè)選擇上，可以選擇以上四個(gè)人才急缺專業(yè)，那么在澳洲，哪些高校這些專業(yè)比較好？
澳洲工科類比較傲的大學(xué)有墨爾本大學(xué)、澳洲國(guó)立大學(xué)、悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、昆士蘭大學(xué)、莫納什大學(xué)，總而言之，澳洲八大基本工科類專業(yè)排名都很好！
除了澳洲八大這幾所高校工科類排名比較好，紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的這幾個(gè)專業(yè)也非常不錯(cuò)，以工程管理專業(yè)為例：
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)工程管理專業(yè)介紹
該專業(yè)排名160+，工程管理專業(yè)為學(xué)生提供了提高管理技能的途徑，并能鞏固學(xué)生在技術(shù)領(lǐng)域教導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)他人的能力。
該課程適合于眾多工程業(yè)專業(yè)學(xué)生，包括：機(jī)械、土木、化工、電氣和軟件。如果從業(yè)學(xué)生想要提升工程知識(shí)和技能，學(xué)習(xí)該課程將大有裨益。
該專業(yè)培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，能在國(guó)內(nèi)外工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目決策和全過(guò)程管理的復(fù)合型高級(jí)管理人才。
工程管理專業(yè)出來(lái)的同學(xué)，正是T型人才的典范，他們懂技術(shù)，又懂得管理，恰好適合社會(huì)所需。工程管理業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面工作。
如果想要選擇這些比較好的專業(yè)，除了澳洲八大，不妨試試紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)。
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