一次，我國著名教育家陶行知看到學(xué)生王友用磚砸同學(xué)，當(dāng)即制止了他，并讓王友放學(xué)后到校長室。
等到陶行知來到校長室時，王友已等在門口準(zhǔn)備挨訓(xùn)了。讓王友沒有想到的是，陶行知不僅沒有訓(xùn)斥他，還從上衣口袋里拿出一顆糖遞給他，說：“拿著，這顆糖是獎給你的，你比我先到辦公室，我卻遲到了，你是一個守時的孩子。”接著，陶行知又拿出一顆糖對王友說：“這顆糖也是獎給你的，因?yàn)槲也蛔屇阍彝瑢W(xué)，你立刻就放下了磚，說明你很尊重我，是一個懂事的孩子?！?/p>
王友猶豫了一會兒，接過了糖。
陶行知又拿出了一顆糖，對他說：“我調(diào)查過了，你打同學(xué)不是為了生事，而是因?yàn)樗圬?fù)女生。雖然你采取的方法過于極端，但說明你很有正義感?！?/p>
王友感動極了，他哭著說：“陶校長，對不起，我錯了。同學(xué)不對，我也不應(yīng)該用磚砸他。請您原諒我，我下次再也不會這么沖動了?！?/p>
見王友認(rèn)識到了自己的錯誤，陶行知感到十分欣慰。于是，他又拿出一顆糖，說：“知錯能改，說明你是一個好孩子，我再獎勵你一顆糖。我的糖發(fā)完了，我們的談話結(jié)束了，你可以離開了。”
就這樣，陶行知用四顆糖巧妙地教育了犯錯的學(xué)生。這種充滿藝術(shù)和智慧的批評方式，不僅避免了與學(xué)生發(fā)生正面沖突，還讓學(xué)生主動認(rèn)識到自己的錯誤，心悅誠服地接受了教育，其效果不知勝出嚴(yán)肅的說教多少倍。
這樣的批評方式讓人拍案叫絕，也讓人終生難忘。
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