有些家長怕委屈了孩子，在很多事情上都小心翼翼。孩子能做的事不讓做，孩子能參加的活動(dòng)不讓參加，長此以往，孩子好奇、好玩、敢于冒險(xiǎn)的天性慢慢被泯滅，形成了膽小、懦弱的性格。
其實(shí)，父母能給孩子最好的保護(hù)不是限制他們，而是培養(yǎng)強(qiáng)大的內(nèi)心，幫助他們成為堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀的孩子。 孩子脆弱的表現(xiàn)有哪些？
動(dòng)不動(dòng)就愛哭
很愛掉眼淚。累了，哭；沒有按照他的想法進(jìn)行，哭；不如別的小朋友受關(guān)注，哭。
輸不起
輸贏本乃兵家常事，可是有的孩子，贏了他會(huì)高興得手舞足蹈，可是如果輸了，他就垂頭喪氣，或者撒潑耍賴。
過于在乎他人評價(jià)
有些孩子很在乎別人的評價(jià)，有時(shí)甚至一個(gè)小玩笑都會(huì)使他難受不已，從而形成自卑脆弱、退縮逃避、氣量偏小的性格。
不敢直面挫折
同樣是摔跤，有的孩子能自己迅速爬起來，拍干凈身上的塵灰，繼續(xù)若無其事地玩耍；而有的孩子就會(huì)一直趴在地上，大哭。
自卑
孩子自卑的表現(xiàn)有很多：十分敏感，經(jīng)不起任何刺激；不敢表達(dá)自己；總覺得別人不喜歡自己；過度怕生，不愿意與同齡人交往；懼怕失敗，回避參與競爭。
孩子的脆弱，家長難辭其咎
過分溺愛
現(xiàn)在很多家長特別是老人，視孩子為掌上明珠，想要什么都給，想做什么都依從，久而久之，孩子就形成強(qiáng)烈的'以我為中心'的心態(tài)和'唯我獨(dú)尊'的性格。
過分夸獎(jiǎng)
'賞識'教育可以培養(yǎng)孩子的自信心，但如果過分賞識，就會(huì)讓孩子變得自負(fù)，上得去，下不來。一旦遇到挫折，很容易導(dǎo)致郁悶、喪失自信而變得自卑。
總想孩子贏
有些家長不愿意看到孩子失敗，其實(shí)這樣做只會(huì)使孩子變得只能贏不能輸，對日后的成長沒有幫助。
包辦替代
正常情況下，孩子從1-2歲起就會(huì)搶著要自己吃飯，還有些孩子要自己穿衣褲、穿鞋襪、幫忙疊衣物、收玩具等等，這些都是孩子對動(dòng)手做事的敏感表現(xiàn)，聰明的家長會(huì)很樂意配合。但相當(dāng)多家長忍不住包辦代替，把一切打理得干凈利索。
推卸責(zé)任
有一種場景我們在生活中經(jīng)常能夠見到，孩子摔倒了，家長故意打地板，并告訴孩子：'都是地面不平，害寶寶摔倒，媽媽打它！'這種類似舉動(dòng)將孩子摔倒的責(zé)任推給了無辜的地板，長此以往，孩子碰到挫折時(shí)就習(xí)慣了不去面對或推卸責(zé)任。
如何培養(yǎng)'內(nèi)心強(qiáng)大'的孩子 傾聽并接受'弱點(diǎn)'
培養(yǎng)'真正的強(qiáng)者'的前提，先要學(xué)會(huì)接受弱點(diǎn)、承受失敗。當(dāng)孩子遇到困難和挫折，家長要學(xué)會(huì)傾聽和鼓勵(lì)，成為孩子心靈的基石、安全的港灣。很多時(shí)候，孩子希望得到的其實(shí)是自己傷心、后悔的情緒能夠被原諒和理解，也只有當(dāng)孩子感到安心的時(shí)候，才能'扭轉(zhuǎn)痛苦'為下一次挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。
讓孩子接受真實(shí)的、原本的自己，獲得'有缺點(diǎn)也沒關(guān)系'的安全感，是內(nèi)心強(qiáng)大的第一步。我們要讓孩子認(rèn)識到，挫折和弱點(diǎn)本身并不可怕，可怕的是沒有勇氣和膽量面對它們。
孩子遭受挫折時(shí)，家長可以說：'沒關(guān)系，你可以再試一次。'對于孩子，'再試一次。'有勝過千言萬語的神奇力量。
鼓勵(lì)成長
一味接受'弱點(diǎn)'而沒有改進(jìn)，最終會(huì)成為'溺愛'。正確的打開方式是——幫助孩子接受'目前弱點(diǎn)'，并控制住'弱勢'；待孩子情緒平和后，幫助孩子'慢慢成長'；'要求'或'最終目標(biāo)'不能輕易降低。
處理同一個(gè)弱點(diǎn)問題的時(shí)候，家長需要'技巧性'的降低挑戰(zhàn)難度，幫助孩子建立自信。當(dāng)有了'新的開端'一切就會(huì)慢慢水到渠成。說起來挺容易的，真的實(shí)踐起來也未必如此。
注意少用以下措辭：
'為什么你老是不行？'
'你看誰誰誰，怎么比別人差這么多？'
'你做什么都不認(rèn)真。'
學(xué)會(huì)把握自己
家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等于剝奪了孩子自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致了孩子獨(dú)立生活能力的萎縮。
其實(shí)，放手讓孩子去做，就是對他們最好的尊重。不要覺得孩子很多事情做不了，就不試著讓他們?nèi)プ?；也不要覺得孩子很多想法很幼稚，就忽視他們的意愿。讓孩子自己去做、自己選擇、自己做主，可以很好地鍛煉他們的性格和能力，幫助他們成為獨(dú)立而強(qiáng)大的人。
教給孩子以正確的態(tài)度和方法面對充滿挑戰(zhàn)的人生，這是家長給孩子的最好的愛。
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