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才以用而日生，思以引而不竭。

——王夫之《周易外傳》

平凡的生活中，我們羨慕那些聰明又有才的人。去年的武亦姝被媒體譽(yù)之為“滿足了人們對才女的所有想象”，今年的外賣小哥雷海為則又一次讓人明白了“生活還有詩和遠(yuǎn)方”。當(dāng)我們看到這些才子佳人們在電視上出口成章時(shí)，都會(huì)發(fā)自內(nèi)心地感概他們的學(xué)富五車和才高八斗。然而在贊賞和羨慕的同時(shí)，我們的心中也會(huì)有一個(gè)小小的愿望，那就是希望有朝一日自己也能成為一個(gè)有才華的人。

然而所謂的才華，不是天上掉的餡餅。才華是一塊璞玉，需要我們通過學(xué)習(xí)的手段去打磨。明末清初的思想家王夫之曾經(jīng)說過“才以用而日生，思以引而不竭”。這句話的意思是一個(gè)人的才華越是使用，越會(huì)日益增長；一個(gè)人的思維越是多思考，越不會(huì)枯竭。刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。想必大家都知道這樣一個(gè)道理。大腦是越用越聰明，就好像一把刀越磨才越快。如果我們每天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢了學(xué)習(xí)，那我們的大腦就會(huì)像一個(gè)長時(shí)間不用的機(jī)器一樣，逐漸生銹而變得遲鈍。

“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。 才華的擁有，需要孜孜不倦的努力。我國唐代的大書法家顏真卿從小就養(yǎng)成了每日讀書學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，他曾寫下《勸學(xué)詩》，希望周圍的人都能明白“盛年不再來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”的意義。當(dāng)我們抱怨自己缺少才華的時(shí)候，我們真正抱怨的，其實(shí)是不努力的自己。如果年輕的時(shí)候，我們不多讀書和多思考，那等到芳華逝去的時(shí)候，我們失去的不僅僅是青春的容顏，更是清晰的記憶力和邏輯的思辨力。

俗話說得好“一天不練手腳慢，兩天不練丟一半，三天不練門外漢，四天不練瞪眼看”。一個(gè)人的才華如果不去每天使用的話，會(huì)逐漸退化和消解。顏真卿之所以能夠?qū)懗鰵鈩蒎賱拧⒍饲f雄偉的書法作品，正是源自他長年累月不間斷的練習(xí)。

不僅僅是顏真卿，寫下《蘭亭集序》的東晉大書法家王羲之也為后世文人留下了“洗筆成墨池”的佳話。相傳當(dāng)年王羲之每天廢寢忘食地練習(xí)書法。王家是名門大戶，自家的院子前面有一個(gè)春水碧綠的大池塘。從小時(shí)候開始，王羲之便每天坐在池子邊練字，每天練完字就順手在池水里洗一下筆。日復(fù)一日，冬去春來，數(shù)不清寫了多少個(gè)字，數(shù)不清寫爛了多少的筆頭，天長日久，王羲之竟然將一池碧水都洗成了墨色。

沒有人是天生就會(huì)寫字，也沒有人天生就是書法家。顏真卿和王羲之在書法方面的才華都源于他們長年累月的辛苦練習(xí)。字要一筆一筆的寫，書也要一天一天的讀。因?yàn)?strong>才華不是憑空而來的魔術(shù)，更不是無中生有的傳奇。才華是一種日以繼夜的努力，它只能通過長時(shí)間的練習(xí)和使用而不斷累積。