紫藤韓雪 - 狂想的旅程
藤蔓是植物的軀體，是構(gòu)圖的支架，是線條美的載體，是筆墨功力的體現(xiàn)者，畫藤蔓包括“十要”和“十忌”。
畫藤蔓十要
一、類別清晰，特點鮮明
二、書法用筆，草篆為藤
三、如錐畫沙，剛?cè)岵⒂?/span>
四、疏密得當，嚴謹空靈
五、線面想配，渾然天成
六、籬落柵架，錯落縱橫
七、大畫布局，氣勢恢宏
八、適當配置，石鳥草蟲
九、構(gòu)思獨到，與眾不同
十、勤學苦練，持之以恒
畫藤蔓十忌
一、門類不分，方法簡單
二、行筆飄浮，力量渙散
三、不求韻味，墨色平板
四、多線亂交，死結(jié)糾纏
五、不講疏密，章法雜亂
六、筆黑游戲，內(nèi)容空乏
七、死臨硬背，成法照搬
八、觀察寫生，與己無關(guān)
九、人云亦云，新意索然
十、知難而退，一暴十寒
這二十句話，概括說來，主要講了四個問題。
1.形象。作畫首先在應物象形，要描寫對象，得先認識對象。認識對象最便捷、可靠的途徑是寫生。如果草本木本不分，花葉特點不清，面貌尚不了解，遑論寫神，所以要強調(diào)“類別清晰，特點鮮明”，反對公式化、概念化。
2.筆墨。筆墨是體現(xiàn)中國畫特點的主要手段。藤蔓植物的花、果、葉，特別是藤，主要靠筆墨來體現(xiàn)。筆墨的首要作用是表達對象的形象、質(zhì)感、動感。同時筆墨本身有相對獨立的審美價值。吳昌碩畫藤用筆有金石氣，線條有如屈鐵般的剛健，如石刻般的凝重，包含了書法的美感，得力于石鼓文的功力。因此，提倡以書法鍛煉筆墨功力，融入繪畫技法，初學畫藤忌輕飄纖弱，不要求快，要行筆均勻，筆到力到。行筆如錐畫沙，凝重的如屋漏痕，轉(zhuǎn)折如折釵股，穩(wěn)重而不遲疑，飄逸而不輕浮。
3.章法。藤無定形。藤的造型是與章法設(shè)計同時進行的。畫一般的線條要穿插疏密，畫藤則多了一個纏繞回環(huán)。這是一種特殊的、曲線的疏密穿插，既要豐滿又要空靈，局部小疏密與整體大疏密兼顧。要看似亂藤又符合藝術(shù)規(guī)律，精心設(shè)計又似出乎自然。藤條與花果葉片形成線面交錯與色彩布局。石草棚架構(gòu)成直線與曲線的交織次第。構(gòu)圖既要均衡又講險奇，大幅巨幢尤要講整體氣勢。構(gòu)圖的奧妙需要長期地探索，熟練地掌握。
4.創(chuàng)作。創(chuàng)作是多種繪畫要素的綜合體現(xiàn)。一件完美的作品必須具備優(yōu)美的造型，嫻熟的技巧，完整的構(gòu)圖，獨到的構(gòu)思。這里要強調(diào)的是構(gòu)思。首先得有生活感受。作者被生活中的美打動了，產(chǎn)生了一種情感。這情感或是對濃春喧鬧的喜悅，或是田園農(nóng)舍的怡情，或是置身山野的曠達，或是對深秋的情思，于是就產(chǎn)生了創(chuàng)作的沖動。要把這些情感用藝術(shù)手法表現(xiàn)出來，把作者的美感和情懷傳達給觀者并與之共享。作者的移情于景，情景交融，把它充分表達出來，就是藝術(shù)，是繪畫，是詩情畫意，是創(chuàng)作。
有了創(chuàng)作的激情，沒有表達能力是不能完成創(chuàng)作的。要諳熟綜合的藝術(shù)干什么，嫻熟地駕馭藝術(shù)技巧，能夠時出新意左右逢源，得心應手，縱橫馳騁皆成文章。這不能一蹴而就，要多動腦動手，多創(chuàng)作實踐。只要道路正確，知難而進，勤學苦練，持之以恒，定能成功。
（來源：焦可群《畫藤蔓要決》）
