高考語文試題高分答題技巧（一）
一、現(xiàn)代文閱讀
此大題共3個(gè)小題9分，每小題3分。選文多是社科類論述文本。
（一）閱讀過程的技巧
靜心、專注的閱讀是做好這三個(gè)題的關(guān)鍵。要切實(shí)讀懂原文，須注意以下三點(diǎn)：
一是邊閱讀邊勾畫。注意副詞、代詞與關(guān)聯(lián)詞，比如“可能”、“基本”、“主要”等詞語。
二是邊閱讀邊歸納。每讀完一段，邊歸納出段意。文章讀完，文章的基本結(jié)構(gòu)便總結(jié)出來。
三是標(biāo)出文章中揭示主旨的句子，明確文章說的是什么文體，表達(dá)的是什么觀點(diǎn)。
（二）答題過程的技巧
答題過程須注意以下三點(diǎn)：
一是找出與選項(xiàng)對應(yīng)的區(qū)域。閱讀試題，找出與選項(xiàng)對應(yīng)的區(qū)域，標(biāo)出“1A”、“1B”等字樣。
二是比對原文與選項(xiàng)的內(nèi)容。比對過程中，遇到有“根據(jù)”“證據(jù)”“原因”等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系，推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。比對中要逐字逐詞逐句進(jìn)行比對。
三是注意常見干擾項(xiàng)類別：未然與已然、原因與結(jié)果、先與后、夸大與縮小、部分與全體的區(qū)別?？赡艹霈F(xiàn)無中生有、偷換概念、以偏概全、答非所問、因果倒置、強(qiáng)加因果、夸大其辭、隨意逆推、篡改文義等錯(cuò)誤。
1.詞語理解題
二、古代詩文閱讀（36分）
（一）文言文閱讀（19分）
1.文言文選材的特點(diǎn)
我們對文言文題普遍有一定的畏難情緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)準(zhǔn)備，就會發(fā)現(xiàn)，歷年的高考都有一定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面：“二十四史”中的傳記部分和《資治通鑒》中的名段；以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文；唐宋八大家的散文作品；以《世說新語》為代表的筆記文；以《夢溪筆談》為代表的古代科技短文；以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說回避社會的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會輿論看，對忠臣廉吏的價(jià)值判斷依然會影響高考文言文的選文。
文言文人物傳記的特點(diǎn)：介紹人物身世，概述人物性格；講述具體事例，圖解性格特點(diǎn)；直接間接評論，表明作者觀點(diǎn)。
2.閱讀原文并完成文意概括題的技巧
先讀最后一道選擇題（文意概括題）很重要。這個(gè)題的選項(xiàng)落腳點(diǎn)往往在對全文大意及思想的把握，甚至可能有選項(xiàng)是對原文部分字句或段落的翻譯。首先閱讀這個(gè)題的選項(xiàng)，會對全文有一個(gè)整體的把握，可以讓考生明白文章寫了什么人，這個(gè)人做了什么事，這個(gè)人的最后結(jié)果怎么樣，為什么會有這樣的結(jié)果，他人對這個(gè)人有什么評論等問題。
帶著這些初步的概略的了解再對原文用心地至少默讀一遍。注意文段后的注釋，很多時(shí)候有提示作用。對文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地排除。對理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)。同時(shí)必須用“？”或其他記號來提示自己。如果人物多且關(guān)系復(fù)雜時(shí)，可以單列一個(gè)人物關(guān)系表。敘事性的文章要順著原文事件的發(fā)展脈絡(luò)理解。遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，放放先讀下文，也許讀到下文后自然能明白，或者可以到題目中去找答案，若不影響做題目就不要鉆牛角尖，不懂就不懂也沒什么，考試中的文言文并一定要做到對原文一字一句都要理解才能答題。
在閱讀完這個(gè)文意概括題及原文后，應(yīng)立即做完此題，再進(jìn)入其它題。
做這個(gè)題的技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對應(yīng)的語句，一一對應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析議論的語句?？傮w把握文意。敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是順序的顛倒、無中生有等。此類題設(shè)錯(cuò)誤項(xiàng)時(shí)，有一個(gè)典型的做法，就是把兩件事混在一起，或把屬兩件事的內(nèi)容說成是另一件事的內(nèi)容。一定要在原文中找到和選項(xiàng)相關(guān)的句子，仔細(xì)地進(jìn)行對照，找出其中的差異。有個(gè)別選項(xiàng)是對原文中的某一句中的一個(gè)詞翻譯得不對。注意時(shí)間、地點(diǎn)、事件、官職、遷調(diào)、人物等細(xì)節(jié)，注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時(shí)間是否準(zhǔn)確，人物性格陳述是否恰當(dāng)，注意聯(lián)系全文。
答題時(shí)將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對，不通就錯(cuò)，尤其是古今異義詞。從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對的，干擾你罷了。如時(shí)間不允許，建議不需要背120個(gè)實(shí)詞。切記一般不要從現(xiàn)代義去理解古文義。
4.文言虛詞題答題技巧
雖然課標(biāo)卷近幾年文言虛詞考點(diǎn)輪空，但復(fù)習(xí)中仍然需要熟記十八個(gè)必考虛詞的用法，其中八個(gè)（之、以、而、其、于、乃、然、則）?？?、高頻虛詞的用法應(yīng)熟記于心。
看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項(xiàng)。要注意從離中心最遠(yuǎn)的開始排除。必須注意每一個(gè)句子和題干規(guī)定的中心要形成因果或解證關(guān)系。照應(yīng)上下文，一般作者評論性的話不能作為選項(xiàng),別人贊譽(yù)的話可考慮。
6.性格表現(xiàn)題答題技巧
先找不能表現(xiàn)題干中要求的人物性格的選項(xiàng)，多用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。
嚴(yán)格執(zhí)行直譯的原則，做到“信達(dá)雅”。一定要直譯，一般不允許意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。先將句子中的每個(gè)字都落實(shí)為現(xiàn)代漢語的解釋，做到“信”；翻譯個(gè)別字的最常用方法就是把古漢語中常用的單音節(jié)詞換成現(xiàn)代漢語中常見的雙音節(jié)詞。人名地名等專用名詞不要翻譯，無須自作聰明。再將這些字連成句，要求符合現(xiàn)代人說話習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)“達(dá)”；連字成句時(shí)注意盡量多就少改，該補(bǔ)的一定要補(bǔ)出來，該調(diào)整順序的也要落實(shí)，使一句話完整通順，才能“雅”。
找準(zhǔn)得分點(diǎn)：重點(diǎn)實(shí)詞、活用詞、句式特點(diǎn)、重要虛詞、通假、偏義復(fù)詞等。
翻譯完要讀一遍，看看是不是通順。
（二）古代詩歌閱讀題答題技巧（11分）
1.讀詩的技巧
讀懂詩的方法——“六看”：看詩題知大意定基調(diào)，看作者與注釋知背景，看詩句知意象識手法，看典故知寓意，看試題知答題方向。
2.答題的技巧
根據(jù)題意找到詩句，依據(jù)詩句確定觀點(diǎn)，運(yùn)用“觀點(diǎn)+例證”的答題結(jié)構(gòu)組織語言，完成答題。以下答題模式可做參考。
思想情感類：這首詩采用了（表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法）技法，寫出了（意象）的（某某）特點(diǎn)，表現(xiàn)了（突出了）（某某）思想、感情，起到了（某某）作用。作用有：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠(yuǎn)等。
形象類：詩中塑造了一個(gè)（特征、性格、意愿、意志……）的形象；詩中描寫了（景物特征、季節(jié)特征、壞境特征——可譯詩句）。
語言類：本詩語言（含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸），還要注意組名詞成句的語言特點(diǎn)。
表達(dá)技巧類：本詩運(yùn)用（比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、襯托、象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、情景交融、寓情于景、情因景生、托物言志）手法,表現(xiàn)了……
作者觀點(diǎn)類：本詩通過……（肯定、否定、批評、諷刺、贊揚(yáng)）……。
3.可供儲備的古詩常識參考
?？荚姼桀}材類型有：山水詩、田園詩、邊塞詩、情思詩、友誼詩、諷喻詩、風(fēng)物詩、閑適詩等。
表達(dá)方式有：敘述、描寫、抒情、議論。
修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、襯托等。
表現(xiàn)手法有：象征、襯托、對比、想象、聯(lián)想、照應(yīng)、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
語言特點(diǎn)有：含蓄、幽默、風(fēng)趣、直露、平實(shí)、典雅、粗俗、自然、清新、優(yōu)美、質(zhì)樸等。
意象有：作品中具體的人、物、景等。
思想感情有：迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國憂民等。
要特別注意景和情的關(guān)系，動(dòng)和靜的關(guān)系，實(shí)和虛的關(guān)系；知人論世。
儲備的詩歌鑒賞常識及常用的名詞術(shù)語，要敢于大膽使用，不懂也要裝懂。
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