有的家長認(rèn)為贊賞孩子很簡單，就是對孩子說他愛聽的話。
贊賞孩子真的很簡單嗎？
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一對夫妻說，他們經(jīng)常贊美孩子，但7歲的孩子小強(qiáng)經(jīng)常焦慮。
經(jīng)了解，原因是：爸爸媽媽都要我考得最好。
沒有啊，我們沒有要你都考好啊！
孩子申辯道：有，你們一直都希望我考得很好。
沒有，我們從沒有這樣要求過，我們都是贊美和鼓勵(lì)你的。這對父母再次否認(rèn)，開始解釋，他們覺得被冤枉。
小強(qiáng)接著說：“當(dāng)我考試滿分或是一百分時(shí)，你們都好高興，對我說；小強(qiáng)好棒！小強(qiáng)最聰明了，我們?nèi)タ系禄?，吃你最喜歡的漢堡包。要是我沒有考第一或100分時(shí)，你們就會(huì)說：沒考100分沒關(guān)系，95分也不錯(cuò)，比有的同學(xué)好多了，加油! 我知道你們不高興”。
這個(gè)孩子是敏感的，他聽出了爸爸媽媽話外音，那就是95分還不夠，沒有達(dá)到爸爸媽媽的期望，他感受到了爸爸媽媽的不滿意。
這段看似表揚(yáng)的話，為什么孩子不接受，反而還讓孩子感到緊張呢？
因?yàn)檫@個(gè)表揚(yáng)不是發(fā)自內(nèi)心的，不是真心的，因此它不是真實(shí)的，它是敷衍，甚至是虛偽的。
因?yàn)檫@個(gè)表揚(yáng)是有目的的，95分不夠好，考第一名爸爸媽媽才滿意。
孩子能感覺到這種“贊美”的不舒服，但不知如何向父母表述這種感覺，爸爸媽媽是在表揚(yáng)啊！這對夫妻也沒有意識到這是在傳遞“不滿意”的感覺，明明說“不錯(cuò)，加油！”于是在孩子身上便轉(zhuǎn)化為看不見的壓力，焦慮便產(chǎn)生了。
第二種表揚(yáng)是帶轉(zhuǎn)折詞，重點(diǎn)在后面，看似表揚(yáng)，實(shí)質(zhì)是指責(zé)。
第三種表揚(yáng)是帶條件的，或有目的的贊美，如同上面的例子。
“不錯(cuò)不錯(cuò)，下次要是考了98分，媽媽就給你買機(jī)器貓”。
第四種表揚(yáng)是空洞的、宏觀的贊美。
雖然你把“兒子，你真棒！”“孩子你真聰明！”“女兒，你真可愛”掛在嘴邊，但孩子根本不買賬，聽到這樣的話還覺得煩。因?yàn)楹⒆硬恢?/span>你表揚(yáng)的是什么，自己到底好在哪里，會(huì)很茫然。
講幾個(gè)我女兒成長的故事。
雯雯19個(gè)月時(shí)（我的日記）：
有一天，雯雯睡在媽媽身邊，小手摸著媽媽的胳膊。
“媽媽，你看！”雯雯象是發(fā)現(xiàn)了什么，高興地喊正在看報(bào)紙的媽媽，手指著媽媽胳膊上被蚊子咬得已經(jīng)結(jié)疤的小點(diǎn)。
又過了一會(huì)。
“噢”雯雯象是恍然大悟。
“這是打針打的”，雯雯做出解釋。
看報(bào)紙的媽媽不禁大笑起來，高興極了，親吻著雯雯，重復(fù)著雯雯的話，為雯雯這么小就很細(xì)心、就會(huì)觀察事物分析事物而興奮不已。
媽媽連聲叫來爸爸，重復(fù)雯雯的發(fā)現(xiàn)，爸爸聽完了，用滿是汗珠的臉使勁親吻雯雯，雯雯高興得亂蹬著小腳。
幼兒不懂什么是贊美，但他們能敏銳覺察到父母對他們的情緒，媽媽爸爸的高興，就是對孩子的最好的贊賞，孩子再小也能體會(huì)到。
“媽媽，你們女人這里的白東西叫什么？”女兒的小手胡亂指著她自己的腰部，媽媽一邊往油鍋里到菜，一邊回頭漫不經(jīng)心地看了女兒一眼，不加思索地回答：“是肋骨”。
一會(huì)兒，女兒大聲地喊：“快來看啊，肋骨做好了！”媽媽端著菜走出廚房，驚異地長大了嘴。
那時(shí)一條用手絹?zhàn)龀鰜淼男卣郑喼毕駱O了。
女兒把那乳尖高高挺起的“胸罩”圍在自己胖胖的小肚子上，在房子里走來走去，嘴里大聲地有節(jié)奏地喊著“肋骨！肋骨！”
這是雯雯當(dāng)天的日記：
“今天我參加了“華羅庚金杯賽”，一拿到卷子我就蒙了，這也叫比賽？16道數(shù)學(xué)題，20分鐘連看題帶做題就得交卷了，不僅速度要快，題目還難得要命。
開始我一題也不會(huì)做，后來慢慢平靜了情緒，想通了，管他三七二十一，一、二、三、四、五、六、七，往上寫呀，連猜帶蒙交了卷。
回家和爸爸做的一對，我才做對了兩題。
爸爸呵呵樂了，這么難的題，你還做對了兩題，不容易，不容易！媽媽在一旁笑著說：就是，我雯雯從沒參加過奧數(shù)班，還能做出兩題，要是媽媽我肯定交白卷了。
我也特別樂，不是0分就夠不錯(cuò)了！”
孩子成績得了優(yōu)，當(dāng)然要夸獎(jiǎng)，讓她的信心更足；得了良，也要夸，因?yàn)樗呐?、她的付出；得了差，更要夸，你可以找出其中的閃光點(diǎn)啊。
雖然“華羅庚金杯賽”只做對了兩題，這不妨礙雯雯在后來的中學(xué)、大學(xué)中成績穩(wěn)步保持優(yōu)秀，不妨礙她被評為北京外國語大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，不妨礙她同時(shí)考上包括牛津大學(xué)在內(nèi)的12所世界名校的研究生，不妨礙她在“世界首相的搖籃”——優(yōu)秀學(xué)子如云的英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院以全A成績獲得碩士學(xué)位，不妨礙她在每天一萬多個(gè)申請到聯(lián)合國實(shí)習(xí)人中脫穎而出，不妨礙她被美國頂級投資管理集團(tuán)錄用，不妨礙她一步步把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
在父母真心贊美陪伴下的雯雯建立起自信，并內(nèi)化成積極的動(dòng)力，她時(shí)時(shí)感受著自信的力量。
如果，你的眼中只有孩子的考試成績，每次都對孩子達(dá)不到你的分?jǐn)?shù)目標(biāo)嚴(yán)厲指責(zé)、大喊大叫，每次“表揚(yáng)”都帶有很強(qiáng)的功利性目的，可以毫不夸張地預(yù)言，你可能會(huì)因此斷送了孩子的前程，因?yàn)椋銛嗨偷氖呛⒆拥淖孕牛?/span>
雯雯在劍橋大學(xué)
2010年3月雯雯在美國投資管理集團(tuán)洛杉磯辦公室
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