對(duì)絕大多數(shù)人來說，一生中學(xué)得最多的一門課程就是數(shù)學(xué)。從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)到大學(xué)，都在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程帶給我們的不僅是思維方式和習(xí)慣，更是數(shù)學(xué)中所包含的定向思維、逆向思維、擴(kuò)散思維、創(chuàng)新思維等等。
很多孩子數(shù)學(xué)老不好，家長們也都操碎了心，該報(bào)的補(bǔ)習(xí)班也報(bào)了，課也認(rèn)真上了，成績卻不見起色。原因很可能是孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，不小心就會(huì)犯的6個(gè)壞習(xí)慣，快看看你的孩子有沒有這些小毛病。
1.只看書不看題
俗話說得好，“好記性不如爛筆頭”，有的孩子明明看書很認(rèn)真，可成績提不上去就是不愛動(dòng)手的壞習(xí)慣。數(shù)學(xué)題過程很多，書寫比較麻煩。不少孩子僅粗略的看了一下題目，在腦中過一遍思路，感覺能做出來就不動(dòng)筆寫了，犯了眼高手低的錯(cuò)誤。做題的過程不僅是對(duì)自己計(jì)算能力的提高，更能從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，能自己把握知識(shí)點(diǎn)掌握的程度，更有利于查漏補(bǔ)缺。
2.邊做題邊翻書
做題的時(shí)候不斷翻書，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過程中的“大忌”。這樣做雖然題解出來了，可知識(shí)點(diǎn)、公式上理解不深，沒有形成思維模式，導(dǎo)致考試測驗(yàn)時(shí)記憶不準(zhǔn)，從而失分。要習(xí)慣把東西記在腦子里，做題前，先通過半個(gè)小時(shí)鞏固知識(shí)，做題時(shí)，等節(jié)約時(shí)間，在大腦中形成解題思路，更能找到知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在本質(zhì)。這樣做，慢慢的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。
3.遇難題留空白
遇到難題不會(huì)解決，就覺得太難了不會(huì)考，放在一旁不做。要知道數(shù)學(xué)是一個(gè)關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)的學(xué)科，一個(gè)問題不解決往往會(huì)引起一連串的問題不會(huì)，就如同“蝴蝶效應(yīng)”。所以一定要打消僥幸心理，畏難情緒，踏踏實(shí)實(shí)的掌握知識(shí)點(diǎn)，不會(huì)的題目通過問老師和同學(xué)，理解解題思路，暫時(shí)身邊沒有請(qǐng)教的人也要做下記號(hào)，或者寫在錯(cuò)題本上，過一段時(shí)間看是否能解，加深記憶。
4.只做題不思考
思考是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要過程?，F(xiàn)在數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)書有很多，不少孩子遇到一點(diǎn)困難就查閱輔導(dǎo)書尋找答案，不通過自己的思考，那跟背書沒什么兩樣。數(shù)學(xué)考的對(duì)知識(shí)的整體運(yùn)用，很多情況下都能出現(xiàn)一題多解。學(xué)會(huì)思考整合知識(shí)點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)框架，提煉出解題思路，以后遇到一個(gè)類型的題就能輕松應(yīng)對(duì)，漸漸完善自己的知識(shí)體系。
5.打草稿沒邏輯
打草稿是一門重要的學(xué)問。數(shù)學(xué)老師常說，題會(huì)不會(huì)做與能不能做對(duì)，打草稿起了決定性的因素?；靵y的草稿很容易導(dǎo)致計(jì)算失誤，出現(xiàn)錯(cuò)誤也很難找到解題思路，不宜檢查。數(shù)學(xué)高分的孩子，平時(shí)就養(yǎng)成了打草稿過程清晰，結(jié)構(gòu)明了的好習(xí)慣，出錯(cuò)也能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，在考場上做到快、準(zhǔn)、正確。
6.習(xí)慣深夜做題
還有些孩子白天放學(xué)回家玩去了，晚上做作業(yè)到很晚。要知道，人的思維到了晚上開始固化，在做題時(shí)平時(shí)很容易想到的點(diǎn)，可總是轉(zhuǎn)不過彎來，學(xué)習(xí)效率自然就慢。第二天上課精神狀態(tài)不佳，惡性循環(huán)，成績自然提不高。所以，要調(diào)整作息，運(yùn)用好白天的時(shí)間，先學(xué)習(xí)后玩耍。這樣健康作息對(duì)孩子身體也是大有好處的。
當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子數(shù)學(xué)成績一塌糊涂？那么做題時(shí)，必定有這6個(gè)壞習(xí)慣？成績肯定提不高！
抓緊時(shí)間趁早改正。通過科學(xué)健康的學(xué)習(xí)安排，相信孩子的數(shù)學(xué)成績一定能有所提高。
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