如果孩子哭著說:“我不想去幼兒園……”
家是孩子最溫暖、最自在的地方。從家里來到陌生的幼兒園,孩子可能會因為和依戀對象的分離而出現(xiàn)焦慮,產(chǎn)生不安全感。此外,和隨意的家庭生活相比,幼兒園環(huán)境是一個相對有要求的環(huán)境。比如:“玩這個游戲的時候要大聲說……”“傳完這5個球才能玩那個游戲……”這種團體性質(zhì)的生活,會使孩子受到一定的干擾和阻礙。
另外,一天的幼兒園生活,孩子要應(yīng)付的不僅僅是環(huán)境陌生的感覺,還有種種生活上的不便:喝水、吃飯、穿衣、小便,每件事都和在家不一樣,都沒有親人的幫忙。如果孩子應(yīng)付這些事情的能力比較差,那么焦慮便會更強一些。
怎么回應(yīng)?
宣泄 讓孩子哭一會兒,宣泄焦慮。抱一抱寶寶,愛撫的動作比語言更能幫助孩子安靜下來。
重復(fù)性回應(yīng) 如果寶寶說:“媽媽,我不想去。”你可以重復(fù)說:“哦,寶寶不想去幼兒園。”如果他說:“媽媽,我好愛你,就喜歡和你在一起?！蹦阏f:“哦,寶寶最喜歡和媽媽在一起了。”重復(fù)性回應(yīng)告訴寶寶,媽媽知道他的想法。當(dāng)寶寶從媽媽嘴巴里聽到他想聽的話,會覺得媽媽理解他,他想什么媽媽都知道。但是關(guān)于是否上幼兒園的事,媽媽還是要溫和地堅持。
找到新的表達方式 比如:“晚上5點媽媽來接你,如果你很想媽媽,見到媽媽的時候就用力抱抱媽媽,媽媽就知道了?！被蛘哂昧τH一親,碰一碰鼻子,用哭以外的方式表達對媽媽的情感。
