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校民樂(lè)隊(duì)比賽現(xiàn)場(chǎng) |
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學(xué)校合唱團(tuán)參加區(qū)級(jí)比賽 |
在北京市東北部，有一個(gè)“縣名也是文物”的市轄區(qū)——平谷區(qū)。在這片歷史悠久、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的土地上，一所藝術(shù)特色鮮明、文化底蘊(yùn)濃郁的學(xué)校正走入學(xué)界的視野，并彰顯出強(qiáng)大生命力，這所學(xué)校就是平谷區(qū)第三中學(xué)。該校于1983年建校，是一所全日制普通初級(jí)中學(xué)，也是平谷區(qū)區(qū)級(jí)重點(diǎn)初中校。多年來(lái)，平谷三中秉承“為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠基”的辦學(xué)理念，遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤奮、樸素”的校訓(xùn)，努力實(shí)現(xiàn)“平安三中，和諧三中，品牌三中，幸福三中”的辦學(xué)目標(biāo)。
教育需要傳承，更需要傳播與發(fā)揚(yáng)。學(xué)校校長(zhǎng)韓同宇身體力行，成為創(chuàng)建“平安三中，和諧三中，品牌三中，幸福三中”的帶頭人，在他的帶領(lǐng)下，學(xué)校圍繞“讓學(xué)生更喜歡校園生活”和“如何在學(xué)生身上留下教育的痕跡”這兩個(gè)命題，做了不懈的探索，卓有成效地開(kāi)展了以“一體兩翼”為總抓手的特色辦學(xué)，取得了良好的育人效果。
狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)
提高管理和教學(xué)水平
學(xué)校的根本任務(wù)是為社會(huì)培養(yǎng)人才，而人才培養(yǎng)主要是通過(guò)教師的教學(xué)過(guò)程來(lái)完成的，教師素養(yǎng)可謂重中之重。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)日常運(yùn)作，提高自身辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品味，使教師心無(wú)旁騖地專心教學(xué)，管理隊(duì)伍同樣發(fā)揮著重要作用，因而教學(xué)和管理隊(duì)伍的建設(shè)也自然成為了學(xué)校發(fā)展的重要前提?；诖耍焦热兄訌?qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，為創(chuàng)建“平安三中、和諧三中、幸福三中、品牌三中”保駕護(hù)航。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。干部隊(duì)伍是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，是真正成為完成學(xué)校各項(xiàng)工作的領(lǐng)路人，更是幸福校園的締造者。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。為此，學(xué)校要求全體干部做到：作息時(shí)間與班主任同步；在完成本職工作的同時(shí)走進(jìn)課堂，認(rèn)真記錄聽(tīng)課筆記，了解一線第一手資料；與教師們風(fēng)雨同舟，同甘共苦；教學(xué)工作挑重?fù)?dān)，教學(xué)研討作標(biāo)兵；管理學(xué)生走在前，服務(wù)教師用真心。另外，思想學(xué)習(xí)是提高班子戰(zhàn)斗力的又一途徑，每周一上午班子成員都要召開(kāi)工作例會(huì)。學(xué)習(xí)國(guó)家的教育政策，檢討自己上周的工作失誤，布置本周的工作內(nèi)容。工作中自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，每學(xué)年進(jìn)行群眾測(cè)評(píng)，低于85分者自動(dòng)辭職?！按蜩F先須自身硬”，經(jīng)常性的學(xué)習(xí)形成了一個(gè)姿態(tài)高、風(fēng)格高、常識(shí)高、境界高，工作水平高，服務(wù)熱情高的優(yōu)秀集體，增強(qiáng)了凝聚力、戰(zhàn)斗力、公信力和親和力，為三中廣大師生樹(shù)立了標(biāo)桿，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的支撐。
加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是大力樹(shù)立正面典型，引導(dǎo)廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，以德修身、以德治教、以德育人，以優(yōu)良的師德優(yōu)化教師形象。每年的教師節(jié)學(xué)校都要對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用，要求全體教師向身邊的榜樣學(xué)習(xí)；定期召開(kāi)教師先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教師業(yè)務(wù)水平；為規(guī)范教師的從教行為，促其履行教師義務(wù)，學(xué)校通過(guò)電視媒體向社會(huì)公開(kāi)進(jìn)行“師德承諾”，樹(shù)立了廉潔從教的良好形象。二是加強(qiáng)教育，深入貫徹?zé)o功便是過(guò)的思想。大力表彰表?yè)P(yáng)推動(dòng)學(xué)校建設(shè)的有功之人。為此，學(xué)校制定了《平谷三中競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《平谷三中文藝、科技類比賽對(duì)相關(guān)輔導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《平谷三中教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)發(fā)放辦法》等相關(guān)條例。并適時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)、表彰，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀評(píng)優(yōu)課、《學(xué)生喜歡上我的課》論文評(píng)選等活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了教師的工作積極性，激發(fā)了教師的工作熱情。三是加強(qiáng)評(píng)價(jià)，完成評(píng)價(jià)制度。為了科學(xué)地評(píng)估教師的敬業(yè)精神，業(yè)務(wù)能力和教學(xué)效率，學(xué)校制定了《平谷三中教師評(píng)價(jià)方案》，從學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)校對(duì)教師的評(píng)價(jià)、教學(xué)效果評(píng)價(jià)四個(gè)方面進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)匯總。四是實(shí)施師德一票否決制度。根據(jù)師德承諾制度，凡違反內(nèi)容條例，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)，取消其晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、崗位聘任資格。隨著社會(huì)日益發(fā)展，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)教育、對(duì)學(xué)校的要求會(huì)越來(lái)越高，在這樣嚴(yán)峻的形式下，唯有狠抓管理隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)和管理水平，增強(qiáng)綜合實(shí)力，才能加快建設(shè)有特色學(xué)校的步伐。
師生一家親和諧共進(jìn)
幸福滿溢暢享校園生活
多年來(lái)，平谷三中之所以能夠和諧發(fā)展，師生深感校園生活的幸福，深究其內(nèi)因在于其處理好了幾個(gè)關(guān)系：干群關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系和生生關(guān)系。
建立和諧的干群關(guān)系。學(xué)校不僅關(guān)注教師的專業(yè)發(fā)展，而且關(guān)心教師的生活和健康，盡最大努力滿足教師生活?yuàn)蕵?lè)需求，如：住宿需求、聯(lián)歡會(huì)、小型活動(dòng)等。此外，學(xué)校創(chuàng)造管理機(jī)制，完善崗位競(jìng)聘制度，讓教師在危機(jī)感中，感受到職業(yè)的幸福感。
建立和諧的師生關(guān)系。師生關(guān)系的主導(dǎo)者是教師，真誠(chéng)、尊重、公正是良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)。因此，學(xué)校首先對(duì)教師實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)教師不僅要能遵守師德規(guī)范，更要呈現(xiàn)給學(xué)生完美的人格，引領(lǐng)學(xué)生完成優(yōu)良人格塑造。二是積極開(kāi)展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，使學(xué)生成為教師的一面鏡子，不斷檢查自己。三是通過(guò)各種活動(dòng)，充分體現(xiàn)高尚師德，培育師生愛(ài)心。近年，學(xué)校開(kāi)展了關(guān)于“建設(shè)幸福三中的實(shí)踐與思考”大討論活動(dòng)，圍繞幸福學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)、幸福教師的標(biāo)準(zhǔn)、幸福學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了廣泛研討。通過(guò)學(xué)習(xí)、討論和宣傳，大家對(duì)幸福的理解更加深入，也激發(fā)了教師追求幸福的信念。
建立和諧的生生關(guān)系。一是加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班集體成為學(xué)生眷戀的地方、依靠的家庭。不拋棄不放棄任何一個(gè)孩子，無(wú)特殊、優(yōu)劣之分，讓學(xué)生在班級(jí)中獲得公平、尊重和仁愛(ài)。二是實(shí)施多元評(píng)價(jià)策略，讓學(xué)生體會(huì)到我是學(xué)校不可缺少的一員。不讓一個(gè)學(xué)生感覺(jué)到是多余的，有我沒(méi)我一樣。學(xué)校關(guān)注每一個(gè)階層學(xué)生的成長(zhǎng)，多舉行活動(dòng)，多設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)，讓學(xué)生大面積獲獎(jiǎng)。每個(gè)學(xué)期，都會(huì)有大批的，在各個(gè)方面表現(xiàn)突出的學(xué)生受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三是積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，學(xué)校在以學(xué)科教學(xué)為主陣地提升教育質(zhì)量的同時(shí)，加強(qiáng)美育教育和科技教育，大力消滅功利性教育，讓課堂少一些浮躁。
2012年起，平谷三中以減負(fù)提質(zhì)為課改目標(biāo)，大力推行和諧互助高效課堂模式改革。同時(shí)，學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行大量學(xué)習(xí)研討，制定出適合本校的課改方案，并把“設(shè)計(jì)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；展示學(xué)習(xí)目標(biāo)及師友小組合作學(xué)習(xí)要求；師友小組自學(xué)、研討，進(jìn)行合作互助學(xué)習(xí)；師友展示學(xué)習(xí)結(jié)果；教師點(diǎn)撥、概括，幫助學(xué)生構(gòu)建認(rèn)知系統(tǒng)；課堂檢測(cè)；師友互評(píng)”等內(nèi)容作為學(xué)校“和諧互助高效課堂教學(xué)模式”，通過(guò)試講課、研究課、過(guò)關(guān)課、公開(kāi)課、評(píng)優(yōu)課的課改實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂改革成效。讓學(xué)生在減負(fù)中感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
藝術(shù)與科技雙翼齊飛
助力莘莘學(xué)子騰飛
平谷三中的藝術(shù)教育萌芽于2006年5月，作為一名有責(zé)任心的校長(zhǎng)，從走進(jìn)這所學(xué)校的第一天起，韓校長(zhǎng)就開(kāi)始思考，一所區(qū)重點(diǎn)初中校要獲得長(zhǎng)足發(fā)展，要把學(xué)校辦成有特色的品牌化學(xué)校，其著力點(diǎn)應(yīng)該在哪？
在深入了解后，韓校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)三中學(xué)生基礎(chǔ)條件好，興趣涉獵廣泛，愛(ài)好音樂(lè)、科技的學(xué)生非常多，學(xué)校做為全面培養(yǎng)人才的地方，決不能埋沒(méi)了學(xué)生的興趣和才能。因此他經(jīng)常對(duì)教師們說(shuō)：“學(xué)生將來(lái)的幸福發(fā)展離不開(kāi)智力，但更離不開(kāi)能力，因此，我們?cè)诮毯脤W(xué)生文化知識(shí)的同時(shí)，一定要努力培養(yǎng)那些對(duì)學(xué)生一生發(fā)展有幫助的性格、品德、興趣和愛(ài)好。”正是本著一切為學(xué)生的初衷，學(xué)校確立了“全面育人，辦學(xué)有特色”的辦學(xué)思想，以“揚(yáng)藝術(shù)特長(zhǎng)，樹(shù)創(chuàng)新精神，求全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，大膽進(jìn)行教學(xué)模式改革，選擇科技和藝術(shù)教育為突破口，努力創(chuàng)建“平安三中、品牌三中、和諧三中、幸福三中”。
目前，學(xué)校已先后組建了發(fā)明探究小組、科技論文小組、社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐小組、天文小組、機(jī)器人小組、“大手拉小手”合作項(xiàng)目、“英特爾求知”項(xiàng)目、管樂(lè)團(tuán)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)等諸多獨(dú)具特色的學(xué)生社團(tuán)組織，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，激發(fā)了潛能，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在自己感興趣的領(lǐng)域內(nèi)領(lǐng)略如魚得水的成就感，真正體會(huì)到了全面發(fā)展與個(gè)性飛揚(yáng)相得益彰的快樂(lè)。
據(jù)了解，學(xué)校每年投資二十萬(wàn)元舉辦科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)，至今已成功舉辦了十六屆。每年學(xué)校舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，三中孩子們就像過(guò)節(jié)一樣，科技節(jié)活動(dòng)期間，各班積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)，班內(nèi)板報(bào)設(shè)立“科技角”，以不同形式登載科技新聞、科技動(dòng)態(tài)和科技活動(dòng)報(bào)道，普及科學(xué)知識(shí)。此外，學(xué)生們還要參加小制作、科幻畫、小發(fā)明、小論文等十幾個(gè)項(xiàng)目的比賽，參賽作品每年都多達(dá)幾百件，學(xué)校精心組織評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)，將比賽結(jié)果納入到班級(jí)百分賽，并將優(yōu)秀作品制作成展板在校園內(nèi)展示。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，師生們熱情高漲，踴躍參與，自己編排劇本、找道具、搭配服裝、組織排練，在學(xué)校設(shè)置的書法、繪畫、攝影、工藝民樂(lè)、西樂(lè)、聲樂(lè)、曲藝、舞蹈、朗誦等十幾個(gè)項(xiàng)目的比賽中，幾乎每個(gè)學(xué)生都能找到自己展示的舞臺(tái)。這個(gè)舞臺(tái)由學(xué)校搭建，但主人是孩子們，在這個(gè)舞臺(tái)上，孩子們恣意地展示自己的愛(ài)好和才能，縱情地釋放自己的青春和能量。
學(xué)校注重充分利用社會(huì)資源加強(qiáng)科技藝術(shù)教育，讓孩子在實(shí)踐中感受科技藝術(shù)的魅力。邀請(qǐng)索尼探夢(mèng)館工作人員到校開(kāi)展“探夢(mèng)快樂(lè)行，夢(mèng)想在心中——索尼探夢(mèng)大型科普戶外活動(dòng)”，學(xué)生在感受科技快樂(lè)的同時(shí)，了解了火箭的制作和發(fā)射原理。組織學(xué)生參觀國(guó)家科技部門“十五”科技攻關(guān)項(xiàng)目光譜儀器研制與開(kāi)發(fā)——“普析通用公司”科技成果，學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐檢測(cè)火腿腸中亞硝酸鹽含量和蔬菜農(nóng)藥殘留含量測(cè)定操作流程與檢驗(yàn)方法，在活動(dòng)中充分感悟科技的魅力。積極開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，每年邀請(qǐng)科學(xué)家、知名科技教師進(jìn)校講課，北京教學(xué)植物園生物特級(jí)教師高付元、西城科技館特級(jí)教師周又紅、中國(guó)科技館趙希錄教授、中國(guó)農(nóng)學(xué)會(huì)高級(jí)技工畢志麟等專家多次應(yīng)邀到校指導(dǎo)師生科技活動(dòng)，點(diǎn)評(píng)學(xué)生作品。學(xué)生在零距離接觸科學(xué)家的過(guò)程中，真切感受科學(xué)思維方式和解決問(wèn)題的方法。自2004年開(kāi)始，學(xué)校與北京市科協(xié)合作，每年對(duì)初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)設(shè)為期一年的信息課“因特爾求知計(jì)劃”校本課程，使學(xué)生在自主探究的學(xué)習(xí)氛圍中，體會(huì)到科學(xué)方法的重要性，感受到合作探究的樂(lè)趣。2002年起，學(xué)校與北京凱笛音韻文化藝術(shù)有限公司合作，利用雙休日組織學(xué)生開(kāi)展管樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，探討“樂(lè)團(tuán)美育”，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的審美情操。
平谷三中管樂(lè)隊(duì)是平谷三中課外藝術(shù)教育的一張名片。自2002年組建至今，隊(duì)員已由最初的幾十人發(fā)展到如今的200多人，先后有幾百名隊(duì)員被評(píng)為市區(qū)三好生、特優(yōu)生、特長(zhǎng)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員，為各級(jí)各類學(xué)校輸送了大批德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。自2003年起，管樂(lè)團(tuán)連年在“市區(qū)級(jí)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”比賽中獲一二等獎(jiǎng)，并多次參與了區(qū)桃花節(jié)開(kāi)幕式、區(qū)秧歌進(jìn)城大拜年、區(qū)中小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、區(qū)教育系統(tǒng)“唱響紅歌”開(kāi)幕式等演出任務(wù)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的好評(píng)，也使學(xué)生在活動(dòng)中成就了自己的藝術(shù)夢(mèng)想。
滿園春色遮不住，萬(wàn)紫千紅競(jìng)爭(zhēng)艷。在平谷三中這片肥沃的土地上，三中人大膽創(chuàng)新，敢為人先，播撒科藝的種子，弘揚(yáng)科藝的魅力，收獲科藝的美麗。
學(xué)校先后獲得全國(guó)少年初級(jí)電子技師認(rèn)定單位、北京市科技教育示范校、北京市藝術(shù)教育特色校、“十一五”北京市中小學(xué)美育研究先進(jìn)校等四十余項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生有500余人次分獲科技比賽市級(jí)一二三等獎(jiǎng)；上千人在市區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中獲一二等獎(jiǎng)。特別是學(xué)生劉行、馬露雨、王盛夏的科技小發(fā)明“杏核破核器”，獲“青少年科技創(chuàng)新大賽”市級(jí)一等獎(jiǎng)和全國(guó)三等獎(jiǎng)，并被中央電視臺(tái)錄制成專題片在少兒頻道連續(xù)播放；學(xué)生李嘉輝在發(fā)放2000份調(diào)查問(wèn)卷基礎(chǔ)上撰寫的論文《對(duì)學(xué)生快樂(lè)感的研究》，獲“北京市青少年科技創(chuàng)新大賽”一等獎(jiǎng)。
前行一路景，風(fēng)雨繪彩虹。平谷三中作為一所擁有辦學(xué)夢(mèng)想的學(xué)校，相信必能在學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，不懈求索，將學(xué)校打造成為素質(zhì)教育的沃土、人才輩出的搖籃、教育創(chuàng)新的陣地。
（閆 瑞 劉 洋）
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