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羅家德:社會(huì)計(jì)算方法論

導(dǎo)語(yǔ)

本文整理自羅家德2021年6月在集智俱樂(lè)部的講座,介紹了社會(huì)計(jì)算這一領(lǐng)域的起源和研究范圍,討論了社會(huì)計(jì)算的方法論問(wèn)題為何重要,以及怎樣從方法論出發(fā)展開(kāi)研究和實(shí)踐。文本有刪減調(diào)整,查看完整內(nèi)容請(qǐng)?jiān)谖哪┎榭传@取視頻錄播地址。

集智俱樂(lè)部「社會(huì)計(jì)算」系列讀書(shū)會(huì)已經(jīng)啟動(dòng)招募,多位專家牽頭,從計(jì)算科學(xué)與復(fù)雜科學(xué)等跨學(xué)科視角,探討社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的問(wèn)題。本文為讀書(shū)會(huì)成員撰稿。讀書(shū)會(huì)為期10-12周,每周四晚舉辦,詳情見(jiàn)文末。

社會(huì)計(jì)算概念的起源

社會(huì)計(jì)算(Social Computing)最早的是??Schuler在1994年的時(shí)候發(fā)明的名詞,??我們就把??1994年當(dāng)做Social Computing元年,????合理不合理???這該是大家??唯一能取得的共識(shí)。否則??每個(gè)人都會(huì)用概念往前推,??有的可以推到Social Informatics才是開(kāi)始,??有的說(shuō)??Computational Simulation才是開(kāi)始,甚至推到計(jì)算社會(huì)學(xué)(Computational Sociology)的社會(huì)模擬實(shí)驗(yàn),依Castellani的說(shuō)法那就可以推到1957年了。

九十年代、零零年代社會(huì)計(jì)算剛開(kāi)始的時(shí)候定義其實(shí)跟??今天??有一點(diǎn)小小的落差,社會(huì)計(jì)算在那個(gè)時(shí)候講的是什么?社交平臺(tái)、BBS之類的??軟件,談的是groupware, social software, mobile social software這些。????這些軟件沉積了很多大數(shù)據(jù),??企業(yè)家??就很喜歡用大數(shù)據(jù)做各式各樣的應(yīng)用,??所以那時(shí)候講的??主要都是??怎么去發(fā)現(xiàn)一些????社會(huì)需求,??不管是社交需求,????還是老板的分析需求。所以研究者會(huì)設(shè)計(jì)一些計(jì)算,??從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,比如買尿片的顧客有相當(dāng)?shù)母怕室矔?huì)買啤酒。

后來(lái)Lugano指出,王飛躍等人強(qiáng)調(diào)了社會(huì)計(jì)算也該加入對(duì)社會(huì)現(xiàn)象及社會(huì)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)的研究。

??與此同時(shí),2009年 Science 雜志發(fā)表了Computational Social Science(計(jì)算社會(huì)科學(xué))這篇文章,而且到現(xiàn)在這篇文章都很有名。它很短,??正是因?yàn)楹芏蹋覍?xiě)得很簡(jiǎn)單,??所以它更像是一個(gè)宣言。它不是一篇論文,??是宣言,又發(fā)在Science上,??所以影響力非常大。??Computational Social Science 的概念跟2009年綁定在了一起,??不是因?yàn)樗娴膩?lái)自于這一年,而是??因?yàn)?009年是它推廣開(kāi)來(lái)的標(biāo)志性時(shí)間。此前它大概至少有10來(lái)年的發(fā)展,??才會(huì)有這篇宣言出來(lái)。所以,社會(huì)計(jì)算一方面有社會(huì)性增強(qiáng)計(jì)算科學(xué)的一面,到了今天尤其是從人、社交、社會(huì)的理解增強(qiáng)人工智能研究,已不限于social ware,而另一方面也包括了計(jì)算科學(xué)如何增強(qiáng)我們對(duì)人、社交與社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理的研究。

社會(huì)計(jì)算關(guān)注什么呢?浙江大學(xué)公共管理學(xué)院的黃萃教授,??梳理了社會(huì)計(jì)算相關(guān)關(guān)鍵詞,??結(jié)果發(fā)現(xiàn)社會(huì)計(jì)算的概念內(nèi)涵已經(jīng)相當(dāng)廣泛,?既包括??計(jì)算的部分,??也包括計(jì)算社會(huì)科學(xué)的部分。

為什么我今天談方法論??要從計(jì)算科學(xué)與社會(huì)科學(xué)的交互作用談起?為了社會(huì)而有的計(jì)算,??不管你是為了發(fā)展軟件,還是發(fā)展AI新的技術(shù),都需要知道人、社交與社會(huì)的內(nèi)涵????所以從方法論上來(lái)講,??它們兩者是互補(bǔ)的,????互為表里的,??此先彼后,此后彼先,循環(huán)往復(fù),相互作用的。今天我就從計(jì)算如何增強(qiáng)社會(huì)研究的這一端講起。

我們發(fā)起了一個(gè)英文期刊Journal of Social Computing,??編委大概是一半外國(guó)人一半中國(guó)人,??一半文科一半理科組成,關(guān)注計(jì)算社會(huì)科學(xué)、復(fù)雜社會(huì)系統(tǒng)和人機(jī)交互等領(lǐng)域的最新研究成果。2020年10月發(fā)表了第一期,現(xiàn)在??即將要出第三期。

社會(huì)計(jì)算算什么

社會(huì)計(jì)算????最簡(jiǎn)單概括,就是三種決策與行動(dòng)加上三張網(wǎng)絡(luò)。第一個(gè)??叫做??人的行動(dòng)與決策??與人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。??其實(shí)這就是Computational Social Science 現(xiàn)在主要在做的工作,??這個(gè)領(lǐng)域研究最多的主題就是社會(huì)網(wǎng)。

第二個(gè)是人工智能的「決策」與物聯(lián)網(wǎng)loT。這里舉一個(gè)漢服的例子。現(xiàn)在漢服流行什么???漢服有什么最新的設(shè)計(jì)形式???大家在言談中表達(dá)??的更喜歡漢成帝時(shí)候的服裝,還是漢哀帝時(shí)候的服裝?看到漢服圈子里大家在討論這些問(wèn)題,商家就能立刻來(lái)做一些相應(yīng)的設(shè)計(jì)??,這可能是未來(lái)十年內(nèi)就會(huì)發(fā)生的場(chǎng)景。

在這個(gè)場(chǎng)景中間,AI普及的趨勢(shì)和電腦普及的趨勢(shì)是一樣的。??上世紀(jì)40年代剛剛有電腦的時(shí)候,只有英美的國(guó)防部才有。??到60年代,??終于有IBM360、370,??有一些美國(guó)的大公司有。而到了現(xiàn)在,??一個(gè)快遞小哥恐怕都要兩臺(tái)以上電腦(智能手機(jī))。AI在不久之前還只是阿里、騰訊等匯集算法和數(shù)據(jù)的公司有,??而5年10年之后,??我們每個(gè)人都會(huì)有。??三五十年之后,??每個(gè)人手上都有很多AI的應(yīng)用在我們的智能設(shè)備中,就像現(xiàn)在????幾十個(gè)幾百個(gè)APP在自己手上。

社會(huì)計(jì)算算什么的第三個(gè)是人機(jī)交互與人機(jī)共構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。比如說(shuō),很多公司里頭特別喜歡雇傭??清華北大學(xué)生,??雇來(lái)每一個(gè)人都是龍,??但是湊成一個(gè)團(tuán)隊(duì)就是貓團(tuán)隊(duì)。??但是你可能找一些普通高校進(jìn)來(lái)的,????結(jié)果做成一個(gè)團(tuán)隊(duì)卻是高效團(tuán)隊(duì)。這其實(shí)是眾愚成智還是眾智成愚的問(wèn)題。??

這是社會(huì)計(jì)算和組織行為學(xué)都在做的研究:怎么形成一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),怎么形成一個(gè)創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),????機(jī)器在里頭怎么扮演角色,人在里頭這樣扮演什么角色???人和人之間的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)會(huì)形成什么樣的一個(gè)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),最后一群人機(jī)互構(gòu)成網(wǎng)絡(luò),一群人機(jī)如何協(xié)作?如何集體創(chuàng)新?最后形成一個(gè)什么樣的形態(tài),??能夠產(chǎn)生??1+1>2、N個(gè)1加起來(lái)大于?N?的效果?

一方面這是群體決策,是群體智慧??群體性的展現(xiàn)。另一方面這又是一個(gè)動(dòng)態(tài)演化的過(guò)程,??1+1>2就包含??1+1在一起和它們的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的共同演化,??形成??所謂的涌現(xiàn)現(xiàn)象,??涌現(xiàn)出新智慧、新知識(shí)。復(fù)雜科學(xué)研究的就是這樣演化、自組織涌現(xiàn)的系統(tǒng)現(xiàn)象。

看上圖黃萃教授作的國(guó)際上social computing的主要研究議題,正好可以分成這三類。

社會(huì)計(jì)算:從方法到方法論

在做研究的時(shí)候,有一種方法就是怎么樣把????無(wú)結(jié)構(gòu)的電子印記數(shù)據(jù),??轉(zhuǎn)化成將來(lái)能用的數(shù)據(jù),????這就叫做結(jié)構(gòu)化過(guò)程。????如果你要用Python去寫(xiě)針對(duì)自己需求的程序,比如??像我的一個(gè)朋友唐錫晉教授團(tuán)隊(duì),??他們?cè)谧鲚浾摌O化研究的時(shí)候就不會(huì)用百度Senta這樣的套裝軟件,??而是把??一個(gè)人回答問(wèn)題的理性的程度分成10層。他們會(huì)重新定義理性程度,??然后來(lái)看這個(gè)人??在爭(zhēng)論轉(zhuǎn)基因時(shí),??是理性的還是不理性的???????又比如,圖像識(shí)別是方法,??聲音識(shí)別是方法,多模態(tài)識(shí)別也是方法,??但只有方法不夠,更重要的是解決問(wèn)題,例如如何??用聯(lián)邦學(xué)習(xí)算法,??竟然可以不侵犯人家隱私去把兩筆大數(shù)據(jù)給整合了。??這些都是把無(wú)結(jié)構(gòu)電子印跡數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)成能為我們所用的數(shù)據(jù)的方法。

還有一類方法,就是用這些數(shù)據(jù)解決我們面對(duì)議題的方法,如作預(yù)測(cè)模型可以用SVM、 隨機(jī)森林,作聚類、排序可以用的雙曲空間,把預(yù)測(cè)模型的「黑箱」拆出重要解釋變量可以用Interpretable AI,如SHAP,作因果模型驗(yàn)證可以作logistic regression,作動(dòng)態(tài)系統(tǒng)模型用ABM、MBM等等。

方法論就是如何組織這些形形色色的方法,共同解決一個(gè)研究的問(wèn)題。

文科有道無(wú)術(shù),理科有術(shù)無(wú)道

國(guó)內(nèi)現(xiàn)在的情況是文理交融得還不太夠,??真正能夠做到文理交融的非常少。??經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象是??我找一個(gè)工科的學(xué)生來(lái)??一起做研究,他們的問(wèn)題是??手上十八般武藝,??方法一大堆,你又會(huì)電鉆,又會(huì)鋸子,又會(huì)刨子,你可以幫我蓋一棟房子么?他卻跟我說(shuō)房子是什么???然后開(kāi)始跟他講,你還需要讀一個(gè)建筑學(xué),跟你講房子是什么,房子??的藍(lán)圖要怎么畫(huà),藍(lán)圖變成房子的過(guò)程你要做些什么事。

文科就是特別喜歡做社會(huì)性研究的,??但往往方法很弱。????這不只是學(xué)生的問(wèn)題,很多老師都是一樣,??他沒(méi)有處理過(guò)大數(shù)據(jù),卻到處在講大數(shù)據(jù)的未來(lái)、大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)的影響、大數(shù)據(jù)怎么改變學(xué)術(shù)研究。手上一個(gè)工具都沒(méi)有,??去跟你講??空中樓閣。或者方法很弱,用的就是一些套裝軟件,用爬蟲(chóng)爬一些數(shù)據(jù),再用Word2Vec, 百度Senta一套,這就好像手上只有個(gè)榔頭,所以看任何問(wèn)題,就只好把它描述成釘子。

這是我看到??社會(huì)計(jì)算或者計(jì)算社會(huì)科學(xué)的研究中大概最嚴(yán)重的兩個(gè)問(wèn)題。

一個(gè)研究是怎么做出來(lái)的,????它不會(huì)是一筆資料出來(lái)的,你要整合各種資料。處理資料的技術(shù),??而且還不止一個(gè)技術(shù),好幾個(gè)技術(shù)要進(jìn)來(lái)??,也不是一個(gè)方法就完成了。??所以你一定十八般武藝都要會(huì)。???方法學(xué)會(huì)后,你一定要知道它到底是??在那個(gè)房子中間的哪一個(gè)階段使用、怎么去定位。這就是方法論的價(jià)值。

你怎么樣要把??這些方法??綜合起來(lái),??最后??解決一個(gè)我們真正關(guān)心的問(wèn)題,????這就叫方法論。

????社會(huì)計(jì)算包括兩個(gè)面向,??一個(gè)面向是?計(jì)算技術(shù)??怎么被社會(huì)性給增強(qiáng)。??社會(huì)計(jì)算的第二個(gè)面向,??是計(jì)算技術(shù)??怎么去幫助做??Social Study和Social Dynamic,????社會(huì)動(dòng)態(tài)研究和社會(huì)研究??是因?yàn)榇髷?shù)據(jù)資料的成熟以及計(jì)算技術(shù)發(fā)展到今天才??可以去做一些東西。

社會(huì)計(jì)算方法論的核心問(wèn)題

社會(huì)計(jì)算的方法論核心是什么?既然你要研究社會(huì)問(wèn)題,而Social Study又和大數(shù)據(jù)與計(jì)算技術(shù)高度相關(guān),????你勢(shì)必會(huì)把你的資料??、你的算法??和社會(huì)現(xiàn)象的預(yù)測(cè)、解釋及理論整合起來(lái)。

當(dāng)你想了解什么是社會(huì),如何用社會(huì)研究增強(qiáng)計(jì)算技術(shù)時(shí),??只有預(yù)測(cè)模型是不夠的,對(duì)你而言,一定會(huì)更好奇的是,買奶粉的還會(huì)買啤酒,??預(yù)測(cè)好準(zhǔn),但??有沒(méi)有辦法推論???這個(gè)現(xiàn)象在中國(guó)存不存在???這個(gè)現(xiàn)象美國(guó)城市存在美國(guó)郊區(qū)存不存在???那個(gè)時(shí)代存在,今天還存不存在?不管是數(shù)據(jù)挖掘出來(lái)的是最佳的預(yù)測(cè)因素(predictors)、行為模式(behavioral patterns)還是預(yù)測(cè)模型,都是一次探索性的研究,挖掘得到的發(fā)現(xiàn)不就是止于此,還該有如下的研究步驟:

  • 探索性研究:發(fā)現(xiàn)或預(yù)測(cè)模型(findings or prediction model) 詮釋 (interpretation or interpretable AI) 提出解釋并與現(xiàn)有理論對(duì)話 提出命題(Propositions,可能輔以定性研究)

探索性研究幫我們找到了推論的理論基礎(chǔ),還該有進(jìn)一步的理論驗(yàn)證性研究,如下面所示,才能驗(yàn)證理論,找到推論的邊界,進(jìn)行有意義的推論:

  • 驗(yàn)證性研究:命題構(gòu)想 從理論演繹 (可能輔以定性研究) 提出假設(shè) (Hypothesis) 研究設(shè)計(jì)(解釋模型指定、變量指定、參數(shù)指定以及資料指定) 驗(yàn)證解釋模型

??上圖是Journal of Social Computing第一期主篇寄語(yǔ)中提出的方法論概念,好的研究一定是在探索、驗(yàn)證、又探索、又驗(yàn)證中循環(huán)往復(fù)得來(lái)的。所以它會(huì)是在資料挖掘、模型建立(包括預(yù)測(cè)的與解釋的)以及理論對(duì)話的三角對(duì)話中得到。你看一篇論文的時(shí)候,你可能看到的只是一篇,但是一個(gè)好的學(xué)者,可能實(shí)際上他寫(xiě)了好幾篇相關(guān)論文。這個(gè)研究已經(jīng)做好幾輪,????然后他把這好幾輪的研究成果分成三四篇論文,??所以你只能看到其中一小段,??但實(shí)際上他在做研究的時(shí)候,可能是不斷往復(fù)地資料挖掘、對(duì)話理論、設(shè)計(jì)模型、解釋模型,再擬合資料……一輪又一輪,使理論越來(lái)越精微,預(yù)測(cè)模型也越來(lái)越準(zhǔn),這樣才能夠把研究做好。??這就是我特別強(qiáng)調(diào)今天要講到的核心,什么叫方法論???你怎么去組合那些方法,??來(lái)一輪又一輪地推行探索與驗(yàn)證,最后來(lái)解決一個(gè)問(wèn)題。

社科、管理理論在社會(huì)計(jì)算研究方法論中為什么重要?圣塔菲研究所前所長(zhǎng)Geoffrey West曾說(shuō)??強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)中每秒鐘發(fā)生6億次碰撞,??用當(dāng)時(shí)??全世界的計(jì)算機(jī)所有算力??全部來(lái)計(jì)算,只能算到對(duì)撞所產(chǎn)生的1/60的資料。?West說(shuō),還好,我們已經(jīng)有理論知道要怎樣尋找一個(gè)什么粒子。理論已經(jīng)告訴你,??這些資料中間??只有1/100萬(wàn)的東西是有用的,????所以只用歐洲核子研究中心的計(jì)算機(jī)就能算得了。??這就是????為什么理論對(duì)數(shù)據(jù)分析這么重要。

方法論大論戰(zhàn)大概差不多每三四十年會(huì)來(lái)一次。我讀博的時(shí)候,正好恭逢其盛。因此,??那時(shí)候特別重視??所謂的??科學(xué)哲學(xué)??和科學(xué)方法論??的課程訓(xùn)練。那時(shí)候討論的就一件事,???數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)得到的到底是什么???每一次得到的結(jié)論都很簡(jiǎn)單,??數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)得到的是探索性研究,探索性研究不是一個(gè)研究的終結(jié),??探索性研究之后,還是要做驗(yàn)證性研究,??才能夠??完成一個(gè)??推論的過(guò)程。那時(shí)候我們讀Popper的理論,就是「黑天鵝」論,數(shù)據(jù)的歸納得到推論「天鵝都是白的」,但一只黑天鵝飛出來(lái),推論就失敗了。所以后來(lái)建立了邏輯實(shí)證論的方法,以理論演繹、隨機(jī)抽樣可以得到一定機(jī)率下理論的成立。

我們那時(shí)的爭(zhēng)論,是因?yàn)殡娔X和統(tǒng)計(jì)軟件如SPSS、SAS盛行,大型資料庫(kù)如General Social Survey出現(xiàn),動(dòng)輒可以用幾萬(wàn)筆數(shù)據(jù)跑兩千個(gè)變量的模型,用forward selection、backward elimination、all possible方法「挑揀」出最佳預(yù)測(cè)模型,社會(huì)學(xué)界也是流行path model,基本上就是不要理論的統(tǒng)計(jì)探索研究。為此,我讀了一個(gè)應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士,還在博后期間去了柏克萊加大統(tǒng)計(jì)系訪學(xué),跟在Donald Rubin、Cliff Clogg、Smith Herbert、Paul Holland以及David Freeman等統(tǒng)計(jì)大師的陣營(yíng)中學(xué)習(xí)方法批判。他們主張的正是今天在社科、管理研究中看到的「標(biāo)準(zhǔn)論文」寫(xiě)法:主題、過(guò)去的文獻(xiàn)、本文的理論貢獻(xiàn)、形成的假設(shè)和其他理論的對(duì)話、研究設(shè)計(jì)、資料收集、統(tǒng)計(jì)驗(yàn)證。

再一次新數(shù)據(jù)、新方法來(lái)襲,數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的研究開(kāi)啟了一大片桃花源,但太陽(yáng)底下無(wú)新鮮之事,一方面社科、管理理論與對(duì)真實(shí)社經(jīng)現(xiàn)象的定性觀察、定量調(diào)查不會(huì)被偏廢,但另一方面每一次新數(shù)據(jù)、新方法又會(huì)引起社會(huì)科學(xué)研究的典范轉(zhuǎn)移,從研究的方法論及方法,到新理論的發(fā)展及建構(gòu)理論的方式,都會(huì)有大轉(zhuǎn)變。

今天我又正當(dāng)風(fēng)口,正在探索這些方法與理論的轉(zhuǎn)變。

回到老例子,在美國(guó)城市??,尿片和啤酒放在一塊銷量都很好,????能不能推廣到中國(guó),不知道,隔20年之后在美國(guó)是否還適用,不知道。怎么辦?????你要想做推論,??你就要為它找到理論──美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)的??生活風(fēng)格是造成這種銷售規(guī)律的重要因素。??這些因素在中國(guó)存不存在?20年之后存不存在???如果存在??就表示它還可以推論到中國(guó),到未來(lái)。

社會(huì)計(jì)算研究要避免三無(wú)

因此,我以為社會(huì)計(jì)算要避免三無(wú):??一叫做無(wú)病呻吟,二叫無(wú)根之蘭,三叫無(wú)的放矢。

一叫無(wú)病呻吟。你手上一堆工具,??然后??拿什么資料就空論侃一通,沒(méi)有找到真實(shí)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理的現(xiàn)象去解題,扎入人與社會(huì)的真實(shí)需要中作出研究。

二叫無(wú)根之蘭。意思就是說(shuō)我只有一個(gè)預(yù)測(cè)模型卻無(wú)解釋模型,無(wú)根之蘭對(duì)于純粹應(yīng)用為目的的研究影響不大,但對(duì)于想作出重大決策,想作理論建設(shè),想推論到更大范圍的人而言,就是致命的不足。其實(shí)后面我也要說(shuō),文理兼融的大數(shù)據(jù)研究對(duì)應(yīng)用為目的的研究也極有意義。

三叫無(wú)的放矢。這是你有什么資料去炒出什么菜,???? ??反正資料從網(wǎng)上爬下來(lái),我就在那上頭開(kāi)始做分析,也不問(wèn)問(wèn)你在作研究的議題是什么,這資料夠嗎?這資料對(duì)嗎?

以上??三個(gè)都要避免,??知道什么社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、管理問(wèn)題是對(duì)我們有意義的,??不只要預(yù)測(cè),也要解釋。?做學(xué)者一定要有一個(gè)精神,??不要抱怨資料太少,??從來(lái)資料都少。??如果有朝一日資料很多,就表示你是一個(gè)很爛的學(xué)者,??理由很簡(jiǎn)單,??這么多資料人家早做完了。傅斯年講過(guò):??上窮碧落下黃泉,??動(dòng)手動(dòng)腳找材料。??現(xiàn)在還要說(shuō)??上窮碧落下黃泉,動(dòng)手動(dòng)腳找算法,??既要找材料也要找算法,??一起來(lái)解決一個(gè)真實(shí)的問(wèn)題,??提出真實(shí)的理論,????這才是我們??希望推動(dòng)??社會(huì)計(jì)算要做的事情。

4. 社會(huì)計(jì)算應(yīng)用:如何戰(zhàn)略性地使用大數(shù)據(jù)?

大數(shù)據(jù)已經(jīng)流行二十來(lái)年,這是許多企業(yè)關(guān)心的問(wèn)題,也是社會(huì)計(jì)算研究的對(duì)象。但從學(xué)者的角度看,許多企業(yè)對(duì)大數(shù)據(jù)的使用仍然缺乏戰(zhàn)略考量。這里僅跟大家分享戰(zhàn)略性地使用大數(shù)據(jù)的幾個(gè)要點(diǎn):

第一,??好好地整理資料,??把資料可能整理成結(jié)構(gòu)化資料。??比如說(shuō)前面講到有企業(yè)把所有已經(jīng)有的大數(shù)據(jù)可以整理出一堆「多功能」使用在各方各面的資料,比如這些數(shù)據(jù)??可以先把它轉(zhuǎn)成??人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò),進(jìn)而開(kāi)展研究。又比如,有地理信息。用戶家住在哪里,??他家??房?jī)r(jià)是多少,??他??生活風(fēng)格是什么,他平常都走過(guò)哪些地方,??他星期六星期天消費(fèi)是在哪些地方,??那些地方的房?jī)r(jià)是多少等等。

第二、把全部??問(wèn)題?列一個(gè)清單。??大家很少把工作中遇到的這些問(wèn)題當(dāng)作??老板的戰(zhàn)略性問(wèn)題。中層??營(yíng)銷經(jīng)理??要解決的是,廣告能不能投得更準(zhǔn)?中層??產(chǎn)品經(jīng)理??要解決的是,能不能找客戶需求更準(zhǔn)……這里有一個(gè)非常重要的概念,??哪些數(shù)據(jù)當(dāng)你這整理完之后才是common數(shù)據(jù),也就是大家都能用的結(jié)構(gòu)化的數(shù)據(jù)???已經(jīng)有一群叫做??雜亂無(wú)章的??電子印記的無(wú)結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù),??我要整理一些??成結(jié)構(gòu)化,??比如說(shuō)變成??朋友和朋友之間的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),??地理數(shù)據(jù),客戶偏好數(shù)據(jù),??哪些數(shù)據(jù)是common數(shù)據(jù)??????? ??

第三個(gè),????要企業(yè)高層經(jīng)理與外腦專家參加顧問(wèn)會(huì)。這種研究一定要跟最主要領(lǐng)導(dǎo)人要有高度共識(shí),??他才會(huì)認(rèn)為這些大數(shù)據(jù)使用是戰(zhàn)略性使用,而不限于一些功能性的使用。????戰(zhàn)略最主要的是社會(huì)環(huán)境、技術(shù)環(huán)境、??制度環(huán)境、??商業(yè)模式環(huán)境,??這些環(huán)境在發(fā)生什么變化???好的、整體性的大數(shù)據(jù)研究要最終能服務(wù)戰(zhàn)略性的需求。??

第四個(gè),找到問(wèn)題的可能解決路線圖。很多問(wèn)題?是大數(shù)據(jù)不可解的,??至少你目前擁有的大數(shù)據(jù)不可解,??或者在今天技術(shù)上??不可解。但是要搞清楚哪些問(wèn)題是可解的,??把問(wèn)題變成議題。??最后??要把議題??變成可執(zhí)行方案,再討論哪個(gè)東西需要哪些算法、還缺哪些數(shù)據(jù)等等,真正可以拆分下去工作,又從議題轉(zhuǎn)成執(zhí)行的路線圖。

這樣把大數(shù)據(jù)資源作了統(tǒng)籌整理與規(guī)劃,才能夠節(jié)省重復(fù)整理數(shù)據(jù),又重復(fù)計(jì)算的浪費(fèi),更可以從這些數(shù)據(jù)中看出還能解決一些什么樣的重大問(wèn)題。

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地址:https://campus.swarma.org/course/2817

羅家德 | 講者

張沛、劉培源 | 整理

鄧一雪 | 編輯

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