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觀點(diǎn)|張立文:中國哲學(xué)的七條元理

中國哲學(xué)

走自己的路

熱愛中國的哲學(xué)的人們

總期盼化“哲學(xué)在中國”為“中國的哲學(xué)”

把愛智的愛轉(zhuǎn)化為中國哲學(xué)元理的建構(gòu)

為此,中國學(xué)人近代以來不斷付出汗水和心血

中國人民大學(xué)一級教授

著名哲學(xué)家張立文也不例外

他的心里總是放不下、甩不開這些問題

為了讓中國哲學(xué)走出自己的路

他致力于剖析中國哲學(xué)的基本元理

并將之歸結(jié)為七點(diǎn)

元亨利貞論

體用一源論

理一分殊論

能所相資論

不離不雜論

內(nèi)圣外王論

融突和合論

今天

跟隨他的文字

我們一起重新體驗?zāi)鞘煜ざ吧乃季S世界

作者介紹

▲ 

張立文 :中國人民大學(xué)一級教授、著名哲學(xué)家。1935年生,浙江溫州人。中國人民大學(xué)哲學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國人民大學(xué)和合文化研究所所長,、中國人民大學(xué)孔子研究院院長、學(xué)術(shù)委員會主席,中國周易研究會副會長。主要代表作有:《和合學(xué)概論——21世紀(jì)文化戰(zhàn)略的構(gòu)想》、《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(人道篇)》、《周易思想研究》、《朱熹思想研究》、《宋明理學(xué)研究》、《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(天道篇)》、《傳統(tǒng)學(xué)引論——中國傳統(tǒng)文化的多維反思》、《周易帛書今注今譯》、《走向心學(xué)之路——陸象山思想的足跡》等。 

他的一個基本觀點(diǎn),是認(rèn)為歷史已經(jīng)由20世紀(jì)走向21世紀(jì),我們不能一直停留在“照著”或“接著”前人的哲學(xué)講的層次上,而是應(yīng)該建立起屬于自己的東西、自己的體系,這也就是他提出的自己講,講自己。和合學(xué)就是他“自己講”的標(biāo)志性成果?!昂秃蠈W(xué)”的創(chuàng)立,在今天正好適應(yīng)了中國社會轉(zhuǎn)型期理論建設(shè)和發(fā)展的需要。

中國哲學(xué)的七條原理

文|張立文

導(dǎo)言:哲學(xué)不是無源之水、無根之木。雖有人將其視為玄之又玄、奧妙之門的玄虛,但它其實是“心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時”的追求宇宙奧妙的深思,其探討社會矛盾的化解,尋找人生意義的渴望,求索人類言行的誠信,關(guān)切全球治理的美美與共。這就是愛智之所以愛哲學(xué)的原因。

要把愛智的愛轉(zhuǎn)化為中國哲學(xué)元理的建構(gòu)是一種愿景,但熱愛中國的哲學(xué)的人們,總期盼化“哲學(xué)在中國”為“中國的哲學(xué)”,為此,中國學(xué)人近代以來不斷付出汗水和心血,撰寫了豐富多彩的論著。自從各大學(xué)哲學(xué)系(院)“中國哲學(xué)史教研室”改為“中國哲學(xué)教研室”以后,圍繞著為什么要改、改的意義何在、它將引向哪里等問題學(xué)界展開了諸多討論。我的心里總是放不下、甩不開這些問題。

然而,要構(gòu)建中國哲學(xué)元理,不僅經(jīng)緯萬端,而且荊棘載途。這就要以平常心、清靜心從學(xué)問思辨篤行做起,也要有不息心、載物心,以打破砂鍋問到底的精神起始。于是我全面、系統(tǒng)地梳理、分析、詮釋中國哲學(xué)概念、范疇,撰寫了《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(天道篇)》《中國哲學(xué)范疇發(fā)展史(人道篇)》,并從概念、范疇的互相聯(lián)系中,揭示其邏輯結(jié)構(gòu),闡述中國哲學(xué)概念、范疇的演變規(guī)律、中介環(huán)節(jié)、性質(zhì)特點(diǎn)、思維方式、文化背景,對中國有沒有自己獨(dú)特的哲學(xué)思維,別具風(fēng)格的哲學(xué)概念、范疇,嚴(yán)整的哲學(xué)概念、范疇的邏輯力量和邏輯體系等問題,做出了精準(zhǔn)的回應(yīng)。

隨著社會的快速發(fā)展,價值觀念、思維方式、審美情趣、人文語境都為道屢遷,特別是作為中國哲學(xué)創(chuàng)新標(biāo)志的三大“游戲規(guī)則” :一是核心話題的轉(zhuǎn)向,是哲學(xué)創(chuàng)新、價值觀念創(chuàng)生的話語標(biāo)志;二是詮釋文本的轉(zhuǎn)換,是在世結(jié)構(gòu)的選擇,是理論思維的創(chuàng)生,是中國哲學(xué)創(chuàng)新的繼承性的昭示和哲學(xué)學(xué)派創(chuàng)立的文獻(xiàn)標(biāo)志;三是人文語境的轉(zhuǎn)移,是指一定時代的自然生態(tài)、社會政治、經(jīng)濟(jì)文化、規(guī)章制度、倫理道德、價值觀念、理論思維、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰的思議環(huán)境。和合學(xué)哲學(xué)理論思維體系的建構(gòu),提升了中國哲學(xué)“自己講、講自己”的自覺、自尊和自信,度越了“照著講”“接著講”“對著講”,而按照中國哲學(xué)自己的特性、品格、神韻、思維的實際,自己講自己的哲學(xué),這是中國哲學(xué)自己解放自己的覺醒。

“講自己”就是中國哲學(xué)自己講述自己對時代精神核心話題的體貼,講述中國哲學(xué)自己對“話題本身”的重新發(fā)現(xiàn),講述中國哲學(xué)自己對每個時代所面臨的錯綜復(fù)雜的沖突危機(jī)的藝術(shù)化解,講述中國哲學(xué)自己對安身立命、價值理想和精神家園的至誠追求,這是古希臘德爾菲神廟的箴言“認(rèn)識你自己”的邏輯延伸,即直面中國哲學(xué)的自然、社會、生命智慧的“本來面目”,澄明中國哲學(xué)理論思維的創(chuàng)生。

在中華文明五千年的愛智的覺解中,中國哲學(xué)的創(chuàng)生始終生生不息。先秦元創(chuàng)期的“道德之意”的話題,是祈求一個沒有戰(zhàn)爭殺戮的和平、安定、統(tǒng)一的世界;秦漢奠基期的“天人相應(yīng)”話題,是追究人之所以生存的根源、根據(jù),回應(yīng)人為什么生存的天人感應(yīng)及其互相制約;魏晉發(fā)展期的“有無之辯”話題,是回應(yīng)人為什么活著,如何實現(xiàn)人生的價值和意義;隋唐深化期的“性情之原”話題,是追究人生從何處來,死到何處去的靈魂安頓、終極關(guān)切問題;宋元明清造極期的“理氣心性”話題,為回應(yīng)精神迷失、道德淪喪、價值失落、理想危機(jī),其宗旨是構(gòu)建人格理想的超凡入圣,社會價值理想的為萬世開太平,營造安身立命的溫馨的精神家園。在和合學(xué)思想的指導(dǎo)下,我撰寫了《中國哲學(xué)思潮發(fā)展史》,全面系統(tǒng)、深入體貼、言盡其意地梳理、詮釋了中國哲學(xué)思潮的偉大成就。

通過撰寫兩本“發(fā)展史”和對其他哲學(xué)家哲學(xué)思想的研究,我對中國哲學(xué)有了一點(diǎn)膚淺的體貼和覺解,這刺激我開始嘗試撰寫中國的愛智哲學(xué)。由于無可資借鑒的前人研究成果,我便依據(jù)中國哲學(xué)元理邏輯體系的天、地、人和合生生道體,而發(fā)展為中國哲學(xué)原理:元亨利貞論、體用一源論、理一分殊論、能所相資論、不離不雜論、內(nèi)圣外王論、融突和合論。

元亨利貞論

天地萬物是從哪里來的,是如何來的?有形相與無形相如何存在?作為外延最大、內(nèi)涵最小的“存在”是一個最抽象也最空疏的概念。然天地萬物無論是物質(zhì)的,還是精神的,都是具有某種規(guī)定性的內(nèi)容與形式的存在。這種特定性、特殊性的存在存在于無規(guī)定性、普遍性之中。

在“元亨利貞”中,“元”為“元始”“創(chuàng)生”;“亨”為“通”“通達(dá)”;“利”為“適宜”“和諧有利”;“貞”為“正而堅固”。朱熹認(rèn)為,元亨利貞是天地萬物從生物之始到生物之成的發(fā)展過程,亦是自然界春夏秋冬的四時演化,于倫理道德為仁禮義智四德。它是眾善之長、眾美所會、得其分之和,眾事之干。回應(yīng)天地萬物如何來,其存在有形相、無形相的內(nèi)涵、形式,于無規(guī)定性中又有規(guī)定性。元亨利貞是既度越又內(nèi)在的規(guī)定性。

體用一元論

在中國哲學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)中,體用范疇是虛體范疇,它是無規(guī)定的規(guī)定性,與代數(shù)學(xué)的原理公式有某些相似之處,只要把其他中國哲學(xué)概念、范疇代入體用范疇,就可由體用范疇已有的規(guī)定性,而推演出諸范疇的規(guī)定性,它猶如聯(lián)通各紐結(jié)(網(wǎng)點(diǎn))或分子的化學(xué)鍵,把諸多范疇按一定哲學(xué)體系的內(nèi)在邏輯,排列成一定的邏輯結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。就其演變的歷程而言,體用是從單一概念到有分有合,再到體用一源的。

在中國哲學(xué)邏輯結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中,體用是本質(zhì)與現(xiàn)象、本體與作用、實體與屬性的融突和合,而達(dá)“體用一源,顯微無間”。至著的象和至微的理,至微之體與至著的用,是即微即著,即體即用,無有間隔的。

理一分殊論

中國人善于問天問地,沿著“天地之上為何物”的思維理路,追尋宇宙、社會、人生現(xiàn)象背后的那個“物”。朱熹認(rèn)為:“未有天地之先,畢竟也只是理。有此理,便有此天地;若無此理,便亦無天地,無人無物,都無該載了?!?nbsp;

理是一切現(xiàn)象之所以存在的那個根據(jù),該載的理如何有此天地人物?“有理,便有氣流行,發(fā)育萬物。”理與氣是什么關(guān)系?朱熹答:“伊川說得好,曰:'理一分殊’。合天地萬物而言,只是一個理,及在人,則又各自有一個理?!?合而言,統(tǒng)天地萬物形而上根據(jù)、根源只是一個理,即理一,它是先在的;“有是理后生是氣”,天下沒有無理的氣,也沒有無氣的理,理氣互涵互包,互賴互依;分而言,天地萬物各自有一個理,這個理是“理一”分殊到天地人物的理。

分殊到天地人物中的理,是“理一”的全體,而不是部分。朱熹曾說,太極即是一個理字。本只是一個理,“如月在天,只一而已,及散在江湖,則隨處而見,不可謂月已分也”。借佛教“月印萬川”來說明“理一分殊”,這不是整體與部分、全部與局部、普遍與特殊的關(guān)系,而是天上的月亮全部無缺地印在每一河川之內(nèi)。

能所相資論

天地萬物變化無常,是非真假難分。但人類為了生存,必須與天地萬物打交道,以維持生命的需要,與自然、社會、他人交流、溝通,以維護(hù)生命的存在。人類在多元多樣的實踐活動中,積累了經(jīng)驗,逐漸覺解到自然、天地萬物是異在于人類的東西,于是人有了主體性的自覺,通過實踐,主體人既把自己與天地萬物分離,使天地萬物成為人類主體實踐中的對象,又把主體實踐中的對象轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)在于主體的映象,人便具有了認(rèn)知能力。主體的認(rèn)知能力決定了主體能否分辨真假,即能否再現(xiàn)真對象,這是檢驗真假之知的標(biāo)準(zhǔn)。

在中國哲學(xué)中,這便是名與實、知與行、能與所的是否相資的問題?!澳堋笔侵黧w認(rèn)知能力,“所”指認(rèn)知的對象。先秦管子把“所知”作為認(rèn)知對象,“所以知”為之所以能認(rèn)知客體對象的認(rèn)知主體。一直到王夫之,其凝聚體用、思位、己物、內(nèi)外等關(guān)系,系統(tǒng)論述了認(rèn)知主體與認(rèn)知客體對象的關(guān)系,使能所相資統(tǒng)攝了知行相資、名實相資,構(gòu)成中國哲學(xué)天道論中格致論的體認(rèn)論。

不離不雜論

如果說生生論的和生論的元亨利貞論,太極論的道體論的體用一源論,理一分殊論和格致論中體認(rèn)論的能所相資論,是屬于天道的陰陽論,那么,不離不雜論則是屬于地道的柔剛論。柔與剛相對相關(guān),無柔亦無所謂剛,無剛亦無所謂柔,而導(dǎo)致柔剛不離不雜原理。就朱熹哲學(xué)的理氣關(guān)系而觀,他認(rèn)為理與氣相依不離,“理未嘗離乎氣”。理不離氣,氣不離理,理氣相依不離,之所以不離,是理寓于氣,“天下未有無理之氣,亦未有無氣之理” 同。氣化成萬物的形象,而理寓于其中?!凹扔欣?,便有氣;既有氣,則理又在乎氣之中”。

理與氣互包互涵,相離不得,因為理不會凝結(jié)造作,必依氣而凝結(jié)造作萬物;理是一個“凈潔空闊的世界”,必須有一個安頓、掛搭的落腳處,“無是氣,則是理亦無掛搭處”。氣成為理安頓、掛搭的擔(dān)當(dāng)者或載體。朱熹又認(rèn)為,理與氣相分不雜。從形而上和形而下看,“理形而上者,氣形而下者”,有形而上和形而下之分;從性質(zhì)上言,“氣則為金木水火,理則為仁義禮智” ,氣是具實體性的物質(zhì),理是倫理道德性概念;從誰生誰以觀,“有是理后生是氣”,“有是理便有是氣,但理是本”。理與氣既有先后、本末之別,又蘊(yùn)涵著理生氣的意思。理與氣不可混雜而不分。不離不雜是中國哲學(xué)的普遍元理之一。

▲ 

張立文著《中國哲學(xué)元理》手稿

內(nèi)圣外王論

由天道、地道而于人道,“為天地立心”,無人亦無所謂天地,天地本無心,是人賦予心而有價值和意義。人賦予什么心?這就首先涉及人之為人的話題,即立人之道曰仁與義的道德的修身養(yǎng)性問題。修身的終極標(biāo)的是超凡入圣。在中國傳統(tǒng)哲學(xué)中,內(nèi)圣外王幾乎是所有哲學(xué)家、思想家共同倡導(dǎo)的最高理想人格??鬃又v“修己以安人”,即加強(qiáng)內(nèi)在道德修養(yǎng)和從事外在立德、立功、立言的實踐。

《大學(xué)》首章提出三綱領(lǐng)、八條目。朱熹注:“明德者,人之所得乎天,而虛靈不昧,以具眾理而應(yīng)萬事者也……故學(xué)者當(dāng)因其所發(fā)而遂明之,以復(fù)其初也?!?人要恢復(fù)其道德初心,以達(dá)到內(nèi)圣與外王的圓融。如何明明德,以止于至善,其邏輯次序是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下八條目。修身以上屬內(nèi)圣之事,齊家以下屬外王之事。人人自明其明德,革舊換新,去掉氣稟、人欲之蔽,而作新人,以盡乎天理的極致,在“自天子以至于庶人,一是皆以修身為本”的情境下,而實踐齊家、治國、平天下的外王事功,以達(dá)內(nèi)圣外王的境界。

融合沖突論

如果說內(nèi)圣外王是修身的中和論,那么融突和合則是誠正的明德論。社會、人生在具體的歷史時空內(nèi)不斷變更,紛紜錯綜,對千變?nèi)f化的社會、人生究竟的追問,面臨千差萬別的矛盾、沖突的緊張,從而喚醒人們?nèi)シ此蓟獾姆桨?,尋找肯定的答案。因為社會、人生矛盾、沖突的緊張、激化,會對社會、人生造成莫大的傷害,中華民族的先賢先圣以其卓越的智慧,度越各種具體事件,去思議一種普遍的原則、原理,而使社會、人生通向真善美的大道。

在思議義與利的緊張、沖突時,主張“夫義所以生利也,祥所以事神也,仁所以保民也。不義則利不阜,不祥則福不降,不仁則民不至。古之明王不失此三德者,故能光有天下,而和寧百姓,令聞不忘”義、祥、仁三種道德就可以光大天下,和諧、安寧百姓,義以生利,不義則利不豐厚。

義利相生相依,互即互涵,《周易·文言傳》在闡發(fā)元亨利貞四德時曰:“利者,義之和也”,“利物足以和義”。使萬物各得其所利,則義無不和?!蹲髠鳌は骞拍辍吩谠忈尅峨S》卦卦辭“元亨利貞”時,引《周易·文言傳》中的“利,義之和也”。義利融突和合。

墨子主張“兼相愛,交相利”。義利互相包含,利是兼相愛行為活動的標(biāo)準(zhǔn),是愛利萬民的上利天,中利鬼,下利人的義利融合的價值展示,重利即是貴義,順義而行,天下國家百姓即獲大利,因而后期墨家以其嚴(yán)密的邏輯語言,對義做了規(guī)定:“義,利也。”《經(jīng)說·上》將其詮釋為“志以天下為芬,而能能利之,不必用” 。

義是利本身,志在各守其分,即立志要把天下眾人的事當(dāng)作自己分內(nèi)的事,才能兼利天下,而不居功自用。融突和合是外王事功各類概念、范疇之間沖突、矛盾化解的普遍原則和方法,亦是和諧彌合內(nèi)圣各種概念、范疇之間差分、危機(jī)的普遍原則和方法。唯有融突和合才能化解各種內(nèi)外的沖突。由差分而產(chǎn)生矛盾,由矛盾而產(chǎn)生沖突,沖突的激化,就會危害民族國家生命財產(chǎn)的安全,因此必須思議協(xié)調(diào)沖突的方法,這便是融合,由融合而達(dá)和平、合作,即和合的境界。

(文章節(jié)選自張立文《中國哲學(xué)元理》)

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