最后，江蘇省教研室李善良主任指出：名師工作室第一是“名師”，第二就是“工作”。工作室要做好業(yè)務(wù)指導(dǎo):核心成員要牢記“根基在課堂，博采眾長(zhǎng)”。積極實(shí)現(xiàn)高考成績(jī)提升，積極強(qiáng)化校本培訓(xùn)。
工作室的工作首項(xiàng)要立足新時(shí)代，立足國(guó)家層面；其次，要立足新課程，校本課程體系；再次，要全面落實(shí)數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)，積極探討把數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)落實(shí)于、定位于課堂；第四，積極探索出單元教學(xué)、深度學(xué)習(xí)的案例，把工作室平臺(tái)延伸到課堂、課外，要積極探索當(dāng)下課堂教學(xué)的瓶頸因素，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
在名師方面:李主任要求工作室全體成員積極探索，在項(xiàng)目研究、論文、論著方面推出有影響的成果。希望涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的骨干教師，名師。為鼓樓區(qū)、南京市乃至江蘇的高中數(shù)學(xué)教育做出貢獻(xiàn)。
