《小學(xué)語文舉一反三同步巧講精練》立足于引導(dǎo)學(xué)生簡明高效地同步學(xué)習(xí)教材知識，圍繞教材的重、難、疑點(diǎn)，將《教材全解》的“詳解、巧講”與《舉一反三》的“精練、巧練”科學(xué)整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，由陜西人民教育出版社暢銷十余年“舉一反三”品牌團(tuán)隊(duì)與金星國際教育集團(tuán)《教材全解》團(tuán)隊(duì)共同策劃編寫、傾力推出！
教材全解
我的本領(lǐng)是“詳解、巧講”。
我的本領(lǐng)是“精練、巧練”。
舉一反三
圖書定位
圖書整體定位 與教材同步的講練叢書，中等及中等以上學(xué)生鞏固基礎(chǔ)、培優(yōu)提高的訓(xùn)練方案。
讀者人群定位 學(xué)生課堂訓(xùn)練使用；鞏固課堂所學(xué)、教師布置家庭作業(yè)使用；課后輔導(dǎo)班培優(yōu)訓(xùn)練使用。
內(nèi)容定位 同步講解教材知識及拓展點(diǎn)，同步傳授學(xué)習(xí)方法，同步進(jìn)行“舉一反三”基礎(chǔ)練及拓展練。
欄目設(shè)置
生字新詞巧講 我會寫生字 我會認(rèn)生字 我會多音字 近、反義詞 重點(diǎn)詞語 舉一反三隨堂練A 該欄目即對生字進(jìn)行“同音字巧記”“形近字巧記”“字歌巧記”“字謎巧記”等，對新詞、重點(diǎn)詞語進(jìn)行詞義理解、辨析的巧講， 并隨之輔以相關(guān)內(nèi)容的“舉一反三隨堂練”，充分體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練的舉一反三。
課文內(nèi)容巧講
思維導(dǎo)圖 互動課堂 寫法點(diǎn)撥 舉一反三隨堂練B
課文內(nèi)容巧講：思維導(dǎo)圖→互動課堂→寫法點(diǎn)撥→舉一反三隨堂練
即通過對課文內(nèi)容在層次、修辭方法、寫法揣摩、內(nèi)容分析、情感體會等方面的點(diǎn)撥講解，并輔以配套的“舉一反三隨堂練”，達(dá)到強(qiáng)化對課文整體內(nèi)容的學(xué)習(xí)和把握。
舉一反三拓展練 課內(nèi)閱讀
課外閱讀
語言表達(dá)練
舉一反三拓展練：閱讀理解練（課內(nèi)閱讀、課外閱讀）→語言表達(dá)練
此欄目注重閱讀理解、拓展訓(xùn)練的考查。閱讀內(nèi)容、篇幅均通過嚴(yán)格篩選，符合教學(xué)與學(xué)生實(shí)際，訓(xùn)練內(nèi)容和形式多樣，難易層次梯度清晰、明確。
圖書亮點(diǎn)
形式創(chuàng)新、優(yōu)勢增強(qiáng) 《教材全解》的“詳解、巧講”與《舉一反三》的“精練、巧練”科學(xué)整合，講、練比例配置合理，便于教師、家長指導(dǎo)，有效幫助學(xué)生鞏固及強(qiáng)化訓(xùn)練。
講練結(jié)合 課文知識按照“微講解+小練習(xí)”構(gòu)成“講練結(jié)合”的模式，將語文教學(xué)的新形式、新實(shí)踐運(yùn)用到巧講精練中。
大語文觀 強(qiáng)調(diào)大語文觀，在拓展上做到學(xué)習(xí)方法拓展、知識運(yùn)用拓展、閱讀與習(xí)作拓展，達(dá)到全方位、多角度的舉一反三訓(xùn)練的目的。
權(quán)威陣容 精心打造 《教材全解》主創(chuàng)原班人馬，主編薛金星；“舉一反三”品牌資深策劃、編輯團(tuán)隊(duì)。
每冊定價多錢呀？是什么版本？是否配教師用書？
1-6年級每冊定價26.8元哦。`(*∩_∩*)′語文人教版。一年級上冊根據(jù)最新教材編寫哦。根據(jù)學(xué)生比例配備《教師用書》。
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