走進(jìn)“云學(xué)?！?，品創(chuàng)客文化，悟統(tǒng)整課程——三所學(xué)校，同一個(gè)主題；看不一樣的風(fēng)景，品不一樣的文化。雙“十一”，我們與您，相約深圳！
會(huì)議主題
“教育3.0時(shí)代”的課程重構(gòu)
我們正在走向“教育3.0時(shí)代”。
我們深刻認(rèn)識(shí)到，這是一場(chǎng)升級(jí)換代的改革。人本主義教育觀的確立、學(xué)生核心素養(yǎng)的培育、深化課程改革，等等，都在重塑教育的內(nèi)涵。
我們深刻認(rèn)識(shí)到，深化課程改革是一場(chǎng)全方位的變革，不僅課程本身，學(xué)習(xí)方式、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)，以及學(xué)校的空間形態(tài)等，都成為這場(chǎng)變革的一部分，共同構(gòu)成“教育3.0時(shí)代”的圖景。
我們深刻認(rèn)識(shí)到，“互聯(lián)網(wǎng) ”時(shí)代的技術(shù)革新，成為這場(chǎng)變革的重要助力，改變著我們的學(xué)習(xí)與思維，讓這個(gè)時(shí)代加速朝我們走來(lái)。
我們所有的學(xué)校都感受到改革之力量，都將被深度卷入，并且開始思考和行動(dòng)。
為了更加從容地迎向這個(gè)變革的時(shí)代，我們將于2016年11月11—12日，在深圳市南山區(qū)召開“‘教育3.0時(shí)代’的課程重構(gòu)”主題論壇，期待在這里有交鋒與共鳴，亦有融合與再創(chuàng)新。
《中小學(xué)管理》雜志社
廣東省教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)
深圳市南山區(qū)教育局
深圳市南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校
深圳市南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
深圳市南山區(qū)前海港灣小學(xué)
會(huì)議時(shí)間：11月11日—11月12日
報(bào)到時(shí)間：11月10日全天
報(bào)到地點(diǎn)：待定
會(huì)議地點(diǎn)：南方科技大學(xué)
400—450人
11月11日上午
會(huì)議地點(diǎn)：南方科技大學(xué)
深圳市南山區(qū)教育局致辭
中小學(xué)管理雜志社致辭
如何以跨學(xué)科主題式學(xué)習(xí)培養(yǎng)21世紀(jì)的關(guān)鍵核心能力？
演講嘉賓：林奇賢 （臺(tái)南大學(xué)數(shù)位學(xué)習(xí)科技系博士 教授）
跨界與融合：基于“云技術(shù)”應(yīng)用的課程創(chuàng)新
演講嘉賓：吳希福 （深圳市南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)）
基于STEM 理念下的統(tǒng)整項(xiàng)目課程
演講嘉賓：張帆（深圳市南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)）
基于未來(lái)學(xué)校的創(chuàng)客課程建設(shè)與學(xué)習(xí)空間變革
演講嘉賓：羅朝宣（深圳市南山區(qū)前海港灣小學(xué)校長(zhǎng)）
核心素養(yǎng)與課程整合
邀請(qǐng)嘉賓：擬請(qǐng)六位專家、校長(zhǎng)參與討論。
分會(huì)場(chǎng)1：深圳市南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校
分會(huì)場(chǎng)2：深圳市南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
分會(huì)場(chǎng)3：深圳市南山區(qū)前海港灣小學(xué)
主要內(nèi)容：呈現(xiàn)分會(huì)場(chǎng)三所學(xué)校課程創(chuàng)新的意義與價(jià)值、啟示與借鑒。
核心素養(yǎng)培育與學(xué)校課程變革
演講嘉賓：陶西平
深圳市南山文理實(shí)驗(yàn)學(xué)校是南山區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)打造的九年一貫制品牌學(xué)校。學(xué)校以“跨界與融合”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)中國(guó)特質(zhì)的全球公民”為目標(biāo)，秉承“將來(lái)的你一定會(huì)感激現(xiàn)在拼搏的自己”的校訓(xùn)，形成了“國(guó)際化、信息化、人文化、生態(tài)化”辦學(xué)特色。學(xué)校的“云教育”探索成果在國(guó)內(nèi)20多個(gè)省市和港澳地區(qū)推廣，現(xiàn)為廣東省教育國(guó)際化實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳市智慧校園示范學(xué)校、深圳市新媒體文化建設(shè)先進(jìn)單位。
南方科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是南山區(qū)政府與南方科技大學(xué)合作辦學(xué)的實(shí)體，目前擁有兩所小學(xué)。建校兩年來(lái)，學(xué)校重點(diǎn)打造 “信息化”、“國(guó)際化”和“科技教育”三大特色品牌。學(xué)校構(gòu)建了“統(tǒng)整項(xiàng)目課程體系”，著力開展新技術(shù)全科運(yùn)用、STEM 項(xiàng)目課程、提前讀寫實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)等課程改革項(xiàng)目。目前學(xué)校進(jìn)行的課程改革實(shí)踐享譽(yù)國(guó)內(nèi)，并被教育部作為六大創(chuàng)新案例之一向全國(guó)推廣。
深圳市南山區(qū)前海港灣小學(xué)——
作為前海自貿(mào)區(qū)內(nèi)的第一所公立學(xué)校，港灣小學(xué)以“愛的港灣，夢(mèng)想起航”為核心教育理念，以“做有根的特區(qū)現(xiàn)代小公民”為培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)建設(shè)智慧、生態(tài)的校園環(huán)境，引入創(chuàng)客文化助推課程改革，致力于建構(gòu)信息化（Informational）、國(guó)際化（International）、綜合化（Integrated）、智慧型（Intelligent）、創(chuàng)新型（Innovative）的“吾愛”（吾愛，諧音5“I”）課程體系，體現(xiàn)了“傳統(tǒng)與創(chuàng)新相融、科技與人文共進(jìn)”的辦學(xué)特征。
聯(lián)系客服
