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生命模式第三天,老鷹捉小雞燉蘑菇

 

 

個(gè)案速寫

 

個(gè)案故事1

案主和老公相處很尷尬。兩個(gè)人在一起時(shí)她拼命找話題,又很失望。

談到自己父母時(shí),案主說我從來不對(duì)我的父母抱有什么期望。

爸爸是入贅到媽媽家,她是跟媽媽姓。媽媽一直對(duì)爸爸有很多指責(zé)和抱怨,她也站在媽媽這邊,對(duì)爸爸很多指責(zé)。

個(gè)案呈現(xiàn),案主內(nèi)心的聲音是,爸爸我心疼你, 我?guī)汶x開這個(gè)家。場(chǎng)上,案主一個(gè)人拼命把爸爸從場(chǎng)地一邊拉到另一邊。這是內(nèi)心對(duì)爸爸很大的一份愛。

并且,爸爸,我依然找到了一個(gè)讓我很失望的男人,以此來保持跟你的連接。

實(shí)際上,案主看到的任何男人,都是她的爸爸。

 

個(gè)案故事2

案主男生,創(chuàng)業(yè)十年,每?jī)赡昃鸵欢ㄒ咽稚系纳馔5簦鰝€(gè)新的生意。每次折騰都會(huì)變成負(fù)債累累,非常痛苦。

個(gè)案展開,原來案主的爸爸,在80年代時(shí),曾經(jīng)做生意做到鎮(zhèn)里的首富。爸爸替家里的親戚買房,結(jié)婚,找工作等等,付出了很多。然而后來爸爸生意失敗,這些親戚全都跑來指責(zé)爸爸騙錢,把錢藏起來了。爸爸從此一蹶不振。案主的心里也埋藏了一份對(duì)這些親戚的巨大的憤怒。

案主帶著這樣強(qiáng)烈的憤怒去做事業(yè),這過度消耗了他的能量,所以他越做事業(yè),能量越低,到今年時(shí)已經(jīng)沒法正常工作了。

這份憤怒有多強(qiáng),案主對(duì)爸爸的愛就有多大。

案主最后說:爸爸,不管你怎樣,你在我心中都是一個(gè)強(qiáng)大的男人。

 

個(gè)案故事3

案主是個(gè)20歲的女生,幼兒園的時(shí)候,媽媽為了掙錢去香港工作時(shí),爸爸出軌。這些年都是媽媽在承擔(dān)她的養(yǎng)育責(zé)任和經(jīng)濟(jì)重任,感覺爸爸好像不管她,從來沒有為她做過什么。

個(gè)案展開,女生哭訴,爸爸,你憑什么這么吼我,你到底愛不愛我,我只是個(gè)孩子。

作為孩子,對(duì)父母永遠(yuǎn)只有愛的期待。一旦感覺不到這份愛的時(shí)候,很多孩子會(huì)帶著這份憤怒和委屈一直生活下去,并把這份憤怒轉(zhuǎn)移到他身邊最親近的人身上。

 

  

 

部分問答記錄

 

學(xué)員:我從小缺少父愛。爸爸抽煙喝酒打牌。是我媽媽一直在維持這個(gè)家。直到我10歲的時(shí)候,爸爸生病,我突然發(fā)現(xiàn)我很愛爸爸。同時(shí)我覺得我沒有依靠,我只能讓自己強(qiáng)大,當(dāng)時(shí)我是一個(gè)小孩子,我只能學(xué)習(xí),不睡覺的拼命學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在我對(duì)我的兒子學(xué)習(xí)要求也很嚴(yán)。

張老師:你讓自己成為了爸爸。

 

學(xué)員:媽媽每次打電話給我說爸爸怎么怎么不好,我知道我不應(yīng)該管,但是我以前都管,現(xiàn)在不管了,媽媽會(huì)覺得很失望,我怎么辦?

張老師:給媽媽發(fā)個(gè)紅包,培養(yǎng)她新的習(xí)慣。

 

學(xué)員:兒子經(jīng)常問我媽媽,是爸爸對(duì)你好還是我對(duì)你好?

張老師:小心,你把一些對(duì)老公的期待投射在了兒子身上。

 

 

學(xué)員:我老公當(dāng)年也是住到我們家里的?,F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)他什么事情都不拿主意,都要我定。

張老師:慢慢的把決定權(quán)交還給你老公,從小事情開始。

 

學(xué)員:我對(duì)我爸沒有什么父愛。后來我工作中,遇到一個(gè)男生,比我大十幾歲,我在他身上好像看到了爸爸。雖然后來和我先生結(jié)婚。但我心里仍然有那個(gè)像爸爸的男人。我好像從這個(gè)男人這里能得到父愛,他跟我說句話我就很溫暖,但同時(shí)會(huì)對(duì)先生有愧疚感。

張老師:看到他或者想到他的時(shí)候,把爸爸的頭像貼到他臉上去。

 

學(xué)員:我沒談戀愛的時(shí)候,我爸爸很希望我早點(diǎn)談戀愛。但我真的談戀愛之后,我爸爸反而有點(diǎn)難過,我媽說他不睡覺,在哭。

張老師:看到爸爸對(duì)你的那份愛,然后告訴他,爸爸,無論什么時(shí)候,我都在,我都是你的女兒。無論什么時(shí)候,你都不會(huì)失去我。同時(shí)讓他為你做點(diǎn)事情。對(duì)孩子來說,讓父母感覺到愛的方式就是,讓他感覺到你需要他。

 

 

 

學(xué)員:想到一個(gè)畫面,小時(shí)候一個(gè)叔叔買了車,然后爸爸帶我搭他車,他很不愿意。讓我覺得有錢人都是很壞的。

張老師:所以你也有個(gè)聲音:我不想成為有錢人。有沒有發(fā)生事業(yè)上一旦有錢,就會(huì)投資失敗或者類似的狀況?

學(xué)員:有,每次生意轉(zhuǎn)型時(shí)都會(huì)變成負(fù)債。

張老師:就是這個(gè)聲音。

 

學(xué)員:想到小時(shí)候爸爸出了車禍, 別人賠了我們兩千塊錢。我現(xiàn)在是看到錢就想要把它花掉。

張老師:是,因?yàn)槟悴幌胍X,因?yàn)槟阌X得錢是爸爸拿生命換來的。

 

學(xué)員:昨天晚上跟兒子視頻,兒子還沒睡,跟狗狗玩,我就很生氣:你不能跟狗狗玩,怎么這么晚了還沒睡。

張老師:去聽你昨晚的這個(gè)聲音。這個(gè)聲音的語言、味道,像誰?

學(xué)員:像我媽媽……我孩子現(xiàn)在經(jīng)常說,我總有一天要離家

張老師:當(dāng)你內(nèi)心的動(dòng)力得到改變的時(shí)候,你能夠回家了,孩子就能夠回家了。

學(xué)員:我意識(shí)到這個(gè)問題了,可是這么多年我還不知道怎么走出來。

張老師:不是不知道怎么走出來,而是不愿意走出來。不走出來的好處更多。

 

 

學(xué)員:孩子點(diǎn)爆我的時(shí)候,我常說“你為什么老是在這么折磨我”,最憤怒的時(shí)候,我想進(jìn)廚房,拿把刀把自己殺了算了。

張老師:家里有誰在折磨自己?

 

學(xué)員:女兒現(xiàn)在16歲,我一直經(jīng)常指責(zé)她,我不知道以后這樣會(huì)對(duì)她以后有什么影響。

張老師:孩子基本上從上大學(xué)開始會(huì)遠(yuǎn)離你,如果她回家的話,一回家你們就戰(zhàn)火不斷。

學(xué)員:對(duì),從今年開始已經(jīng)這樣了。

張老師:接下來,她會(huì)找到一個(gè)能接受她指責(zé)的男人,成為她的先生。然后繼續(xù)在家庭里扮演一個(gè)指責(zé)者。

學(xué)員:可是我指責(zé)她是為了她好。

張老師:不是打著愛的旗號(hào),做的事就對(duì)了。不是應(yīng)該怎么做,而是要看效果。只有孩子越來越陽(yáng)光快樂,才是效果。

 

 

學(xué)員:我跟我老公相處很尷尬。又想跟他單獨(dú)相處,又想別人進(jìn)來緩和下氣氛,就是尬聊。親密關(guān)系也會(huì)出現(xiàn)尷尬的情況。我們是閃婚。

張老師:爸爸媽媽相處的味道,是尬聊的味道嗎?

學(xué)員:是,他們現(xiàn)在已經(jīng)不想聊了。

張老師:這就是你習(xí)慣的家的味道。換成一個(gè)相談融洽的人,你想閃婚也閃不進(jìn)去的。

 

學(xué)員:我一方面覺得錢很好,同時(shí)又覺得它就像狗屎一樣。

張老師:這個(gè)不屑來自于什么時(shí)候?

學(xué)員:我想起來小時(shí)候,我一睡醒,姑姑就給了我一百塊錢,我高興的笑了十分鐘,然后她把錢抽走,跟我說這是愚人節(jié)玩笑,然后她還和姐姐在旁邊一直取笑我。

張老師:是,這里有份羞愧感。

 

學(xué)員:我的這些年,做事業(yè)好像總是會(huì)放棄,覺得做下去也不會(huì)有什么好結(jié)果,一直在放棄。

張老師:家里面誰經(jīng)常放棄,放棄對(duì)你有什么好處,第一次放棄是什么時(shí)候?

 

學(xué)員:我兒子特別喜歡抖腿。

張老師:在現(xiàn)在的家庭中,誰讓他消耗力量?

 

 

 

 

這個(gè)世上沒有絕對(duì)的真理,包括這句話。

 

 

 

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