我國古代的四書之一《中庸》，是一部教導(dǎo)人性修養(yǎng)的名篇，其中大量的反應(yīng)了儒家思想，擁有很多引人思考的名句，想來用《中庸》給孩子起名，更是別致美好。
不知道廣讀詩書的你們有沒有聽說過中庸這個(gè)詞語呢?其中《中庸》是儒家經(jīng)典的《四書》之一。原是《禮記》第三十一篇，內(nèi)文的寫成約在戰(zhàn)國末期至西漢之間，宋朝的儒學(xué)家對(duì)中庸非常推崇而將其從《禮記》中抽出獨(dú)立成書，朱熹則將其與《論語》、《孟子》、《大學(xué)》合編為《四書》。
中庸，儒家的道德標(biāo)準(zhǔn)中庸，中用，庸古同用。待人接物保持中正平和，因時(shí)制宜、因物制宜、因事制宜、因地制宜，儒家的理論根源源于人性。
一、如何用中庸起名字?
01、從中庸中挑選寓意好的字起名，父母們在給男孩起名的時(shí)候，往往會(huì)想要給孩子起一個(gè)寓意不錯(cuò)的名字，而中庸之中有非常多充滿哲學(xué)思想的字眼，父母們可以用此來作為男孩的名字，比如其中有“明”、“誠”、“思”、“道”、“祥”、“國”、“揚(yáng)”等字，都是一些寓意非常不錯(cuò)的好字。
02、使用中庸中的詞語來起名，《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文，其中有很多提到關(guān)于人性修養(yǎng)的道理，其中用詞也非常有講究，值得人們深思，比如“顧行”一名，就是出自《中庸》“有所不足，不敢不勉;有余，不敢盡。言顧行，行顧言。君子胡不慥慥爾。”之中，具有顧全德行的意思。
03、從中挑選能夠體現(xiàn)男孩之氣的字，父母們都是希望男孩具有陽剛之氣，希望能夠培養(yǎng)男孩的勇氣、豪氣、志氣、正氣，讓男孩成長為敢作敢為、頂天立地的男子漢，而中庸中有很多能夠體現(xiàn)男孩陽剛之氣的字眼，比如“承”、“盛”、“武”、“誠”、“振”、“廣”等字，就體現(xiàn)了男孩陽剛、大氣的特點(diǎn)，適合用來給男孩起名。
男孩名：
可均
天下國家，可均也；爵祿，可辭也；
釋義：天下國家可以治理，官爵俸祿是可以放棄的。
現(xiàn)在大家都很流行說做一個(gè)端水大師，其實(shí)兩碗水端平也是一個(gè)技術(shù)活。做人做事上面可以做到公平兩字可謂是說著容易做著真難。可均兩字結(jié)合寓意孩子是一個(gè)可以做到公平公正的人，在任何事情上面都具有自己的見解，性情溫柔和善，為人謙遜，不高傲自滿。
擇善
誠之者，擇善而固執(zhí)之者也。
釋義：努力做到真誠，就要選擇美好的目標(biāo)執(zhí)著追求
選擇好的事情去做，拒絕不好的事情發(fā)生，這也是一種人生態(tài)度。擇善兩字結(jié)合雖然不顯得男子氣概，但卻隱喻著父母的希望，做一個(gè)善良的人好過做一個(gè)無良的成功者。名字比較不常見，給人印象非常的深刻。
峻洋
洋洋乎，發(fā)育萬物，峻極于天。
釋義：浩瀚無邊，生養(yǎng)萬物，與天一樣崇高。
海洋的浩瀚無人不知，無人不曉，不僅孕育著千萬生命，還使人對(duì)它一直存在著敬畏之心。取名峻洋是希望孩子可以可以嚴(yán)以律己寬以待人，自律自強(qiáng)，能夠成為杰出的人才，達(dá)到別人所不能及的水平。名字念起來一眼大氣的感覺。
德川
小德川流；大德敦化。
釋義：小的德行如河水一樣長流不息，大的德行使萬物敦厚純樸。
具有德才的男生被人口口贊揚(yáng)，德川兩字結(jié)合就是比較簡單明了，希望孩子可以是一個(gè)胸襟開闊，具有大將風(fēng)度的人，在學(xué)業(yè)和生活上也是才學(xué)優(yōu)異，品德高尚，有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范，名字念起來給人以簡單大氣的感覺。
之博
溥博，淵泉，而時(shí)出之。
釋義：圣人的美德，廣闊博大，像深不可測的泉水，時(shí)時(shí)涌出。
泉水雖然清澈但也是深不見底的，古人的智慧如同源源不斷涌出的泉水，取名之博是希望孩子是一個(gè)有智慧的人，得到智者的熏陶，名字簡單有寓意，寓意寶寶滿腹才華，且有一個(gè)堅(jiān)定的信念，將來也必然會(huì)獲得一個(gè)美好的前程。
女孩名：
時(shí)君
君子之中庸也，君子而時(shí)中。
釋義：君子的言行符合中庸，是因?yàn)榫幽茈S時(shí)根據(jù)不同的情況
前有花木蘭替父從軍，后有穆桂英掛帥出征，這也正是說明，女子也能做別人令人敬佩的英雄！時(shí)君兩字結(jié)合是希望孩子可以是一個(gè)受人尊敬，得人仰慕之人，在大事小事上面也時(shí)時(shí)做的比一般人優(yōu)秀突出。
嘉善
送往迎來，嘉善而矜不能所以柔遠(yuǎn)人也。
釋義：來時(shí)歡迎，去時(shí)歡送，嘉獎(jiǎng)有才能的人，救濟(jì)有困難的人，這是為了優(yōu)待遠(yuǎn)客
得到嘉獎(jiǎng)的人代表著是一個(gè)有智慧的人，有智慧的女人最美麗！不止說外表是美麗的，同時(shí)也是說內(nèi)在也是無與倫比的。取名嘉善是希望孩子可以是一個(gè)善良且擁有智慧的人，因?yàn)閴蚺騼?yōu)秀才會(huì)一直得到別人的贊賞與嘉獎(jiǎng)。
予知
“人皆曰'予知’
釋義：人人都說自己聰明。
人本身該有自知之明，不論是好的還是不好的，但也表示覺得自己身上是有發(fā)光點(diǎn)的，只宥自己看得見自己身上的閃光點(diǎn)，發(fā)光發(fā)亮才能有一天被別人看見。予知兩字結(jié)合是希望寶寶將來懂得欣賞自己，學(xué)會(huì)認(rèn)知，有積極向上的心態(tài)。
宜德
性之德也，合外內(nèi)之道也。故時(shí)措之宜也。
釋義：仁和智是出于本性的德行，是融合自身與外物的準(zhǔn)則。
古話說“女子無才便是德”，雖然不能贊同這句話，但也不能否認(rèn)德行的重要性。家長一直都是希望女孩是一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮煤⒆?，宜德兩字結(jié)合正也有此寓意，是希望孩子將來可以是一個(gè)品行皆優(yōu)的人，將來成家以后可以家庭和睦。
寬柔
寬柔以教，不報(bào)無道，南方之強(qiáng)也。
釋義：用寬容柔和的精神去教育人，人家對(duì)我蠻橫無禮也不報(bào)復(fù)，這是南方的強(qiáng)，
柔字本身就是以形容女子來示人，但柔并不表示弱！俗話說“以柔克剛”，能量是不可看見的。取名寬柔是寓意孩子是一個(gè)有能力，剛?cè)岵?jì)的女孩，也是一個(gè)會(huì)寬容別人，包涵過錯(cuò)的人，被人尊重且敬佩。
二、出自中庸的男孩名字
01、明德
名字出自于“予懷明德，不大聲以色?！?，具有美德之意，“明”字作為動(dòng)詞，具有彰顯、提倡、發(fā)揚(yáng)之意，作為名詞具有正大光明，公正開明之意，與德字搭配美好，體現(xiàn)了中庸的思想。
02、至誠
源自于“唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本，知天地之化育。”，至誠是儒家的最高思想境界，至誠無息，至誠無妄。
03、誠明
名字出自于“自誠明，謂之性;自明讀，謂之敖”，此名是指至誠之心和完美的德性。是體現(xiàn)了父母對(duì)孩子的美好期望。
04、海振
取自于“今夫地，一撮土之多，及其廣厚，載華岳而不重，振河海而不泄，萬物載焉。”，“?！弊钟羞|闊、包容、穩(wěn)定、廣博的意思，而“振”字本義賑濟(jì)，救濟(jì)，此名體現(xiàn)了振奮精神、信心百倍的含義。
三、中庸中好聽的男孩名
[01]、燁然 達(dá)雄 玉樹 儒磊 明舉
[02]、玄幽 勇軍 欽玉 春利 華衛(wèi)
[03]、朝居 智蒙 民祿 道城 濤盛
[04]、羽言 悟博 仁智 江松 景盛
[05]、剛峽 宇里 煦宇 進(jìn)居 至誠
[06]、宜然 倫偉 臻佑 江祎 信相
[07]、灶柏 備厚 永學(xué) 戚施 澤譯
[08]、博簡 元武 佑君 信泰 新覺
[09]、然灝 庚珂 剛潔 鵬吉 韶杰
[10]、恒有 意致 偉柏 捷星 自成
[11]、英資 玉書 騰煜 帥忠 耀杰
[12]、如卿 朋泰 秀誠 訊洪 洋泰
[13]、建磊 東牡 偉朝 言奎 輝峰
[14]、棕麒 辰延 永豐 落言 斌風(fēng)
[15]、修雅 彭渝 雅晨 陽曦 元駒
[16]、朋閑 玉山 德馨 建維 存等
[17]、逸春 從凡 玉龍 明誠 淵陽
[18]、國祥 鋒智 豪炬 江道 劍漢
[19]、信厚 效欒 戚風(fēng) 榮鄭 風(fēng)星
[20]、沖赫 潤澄 琛華 真承 永福
[21]、玉檳 玖哲 爽菘 玉軒 鼎岸
[22]、宇達(dá) 皓妙 保彩 佑俊 紀(jì)江
[23]、新榮 子明 善華 江寧 民建
[24]、永怡 晸志 丙宏 誠明 裕源
[25]、博藝 敬琢 政興 思澤 藝武
[26]、健延 琪江 佳圣 英毅 詩軍
[27]、可俊 星波 之勇 延志 志佳
[28]、波峻 震匿 天誠 松智 旭堯
[29]、宏棠 慕義 鳴亮 昌暉 承悅
[30]、海壽 賓實(shí) 云朔 基星 宜春
[31]、霆翔 滿垚 俊材 肖藍(lán) 興國
[32]、碩民 天翊 詠志 修真 楠修
[33]、冠良 奮海 瀟然 冬顯 培源
[34]、炫靖 陽炎 昊名 才英 延嘉
[35]、沛江 慈建 均明 弘天 農(nóng)宏
[36]、峻偉 德本 林依 智賢 瑞霖
[37]、勝俊 煊竟 朝道 勇捷 成文
[38]、志熙 晝?nèi)?昀粹 瓏泳 鑫毅
[39]、貴耀 季冠 紹繼 云德 航峰
[40]、博雅 政西 泰哲 辰仁 詠杰
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