不少孩子都會(huì)讓爸媽怨聲載道：“這孩子怎么就喊不動(dòng)呢？”“我都說了100遍了，你怎么就不聽呢！”怎么樣說孩子才愿意聽，愿意改呢？
其實(shí)，不管是教育孩子還是跟成人溝通，都要恰到好處。嘮叨就是一種反復(fù)、單調(diào)的刺激，無異于“疲勞轟炸”，這往往會(huì)使孩子不耐煩或逆反。孩子對嘮叨的反感超出家長們的想象，家長可以設(shè)身處地為孩子想想，互換下位置，去體驗(yàn)去感受。所以父母一定要改變嘮叨的習(xí)慣，注重教育的質(zhì)而不是量。
那怎樣教育孩子，孩子才愿意聽呢？
一天內(nèi)批評不要超過兩次
第一次挨批評時(shí)，孩子一般不會(huì)感到厭煩，而是會(huì)愧疚、反省，其實(shí)這就達(dá)到了批評的效果。多次批評可能演變成反抗心理。所以一天之內(nèi)批評孩子不要超過兩次，不管是針對同一件事還是不同的事。
批評孩子要就事論事
批評孩子要就事論事，切忌東拉西扯，把陳芝麻爛谷子的事情都翻出來。這樣孩子會(huì)覺得：反正我也不可能全改了，改一個(gè)你也會(huì)嘮叨別的，索性讓你說個(gè)夠吧。因此，父母最好直接面對當(dāng)下問題，就事論事。
用表揚(yáng)代替批評效果更好
對于習(xí)慣了父母“嘮叨”的孩子，表揚(yáng)更管用。用表揚(yáng)代替批評，有時(shí)效果會(huì)更好。家長對待孩子要適當(dāng)寬容，只要發(fā)現(xiàn)孩子比以前有一點(diǎn)兒進(jìn)步了，都要給予鼓勵(lì)。
讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)的后果
父母還得學(xué)會(huì)適時(shí)放手，讓孩子體驗(yàn)犯錯(cuò)的后果。例如孩子經(jīng)常弄壞玩具，媽媽可以說清楚下次再弄壞堅(jiān)決不買。弄壞了自己心愛的玩具而沒有替補(bǔ)，這是對孩子有用的一課，讓他意識(shí)到因?yàn)樽约翰徽湎婢?，最終要承擔(dān)沒的玩的后果。該孩子承擔(dān)的，家長盡量不要過多參與。孩子做錯(cuò)事如果受到相應(yīng)的懲罰，就會(huì)因此糾正自己的行為。
【《新民晚報(bào)·社區(qū)版》7月29日~8月4日】
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