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　　一般來說，很多家長都覺得：小學，尤其是低年級對孩子來說并不是很重要。因為他們覺得一二年級需要學的東西不是很多，孩子在這段時間散漫一些也沒有什么關系，等到高年級，甚至中學再抓也不遲?？墒聦嵶C明，這樣想的家長90%都會后悔。

　　因為，一二年級不管孩子的家長，到了孩子三年級時大多數(shù)都會有一個感觸：孩子的很多行為習慣已經(jīng)養(yǎng)成，很多時候已經(jīng)不再聽家長的話了，這時候再下決心要緊跟孩子，往往付出的是比別人多很多倍的努力，還不見得有效。為什么會這樣？

　　一般來說，小學六年可分為三個階段：

　　第一階段：一二年級是孩子極其依賴父母的時期，也是行為習慣養(yǎng)成的關鍵時期。

　　第二階段：三四年級是孩子由依賴父母到自立能力增強的轉(zhuǎn)型時期，會開始主動積極地接收知識，很多機智的表現(xiàn)，會不時地讓父母驚嘆。