20 古代詩歌五首
01 積累運用
1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
(1)獨chuàng(愴)然而tì(涕)下
(2)岱(dài)宗夫如何
(3)決眥(zì)入歸鳥
(3)豐年留客足雞豚(tún)
(4)xiāo(簫)鼓追隨春社近
(6)吟鞭(biān)東指即天涯
2．解釋下面加點的詞。
(1)念天地之悠悠(形容時間的久遠和空間的廣大)
(2)齊魯青未了(不盡)
(3)造化鐘神秀(聚集)
(4)陰陽割昏曉(分)
(5)蕩胸生曾云(同“層”)
(6)決眥入歸鳥(眼眶)
(7)會當(dāng)凌絕頂(終當(dāng)，終要)(登上)
(8)自緣身在最高層(因為)
(9)莫笑農(nóng)家臘酒渾(渾濁)
(10)拄杖無時夜叩門(沒有固定的時間，即隨時)
(11)吟鞭東指即天涯(吟詩)
3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是(B)
A．蕩胸/生/曾云，決眥/入/歸鳥
B．不畏浮云遮/望眼，自緣身在/最高層
C．念/天地之悠悠，獨愴然/而涕下
D．山重水復(fù)/疑無路，柳暗花明/又一村
4．文言常識填空。
(1)杜甫是唐代大詩人，字子美，他被稱作“詩圣”，其詩作被稱作“詩史”，都收集在《杜工部集》內(nèi)。
(2)我國的“五岳”是指東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山和北岳恒山。詩句“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山。
(3)王安石，字介甫，號半山，北宋政治家、文學(xué)家、思想家。
(4)陸游，字務(wù)觀，號放翁，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。其詩語言平易曉暢、章法整飭謹嚴，兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼，尤以飽含愛國熱情對后世影響深遠。
5．理解型默寫。
(1)我們登上頂峰眺望遠景，大有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”之感，大家紛紛拍照留影。(用杜甫《望岳》中的詩句填空)
(2)《游山西村》于寫景中不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理的詩句是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
(3)龔自珍的《己亥雜詩》中以落花為喻，表明詩人心志的詩句是：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6．下列對《古代詩歌五首》的理解有誤的一項是(C)
A．《望岳》全詩沒有一個“望”字，但句句寫向岳而望。距離是自遠而近，時間是從朝至暮，并由望岳懸想將來的登岳。
B．《登幽州臺歌》是一首吊古傷今的生命悲歌：前二句俯仰古今，寫出時間漫長；第三句登樓眺望，寫出空間遼闊；在廣闊無垠的時空背景中，第四句描繪了詩人孤獨寂寞苦悶的情緒。通過描寫登樓遠眺，憑今吊古所引起的無限感慨，抒發(fā)了詩人抑郁已久的悲憤之情。
C．《游山西村》是一首寫景抒情詩，首聯(lián)渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象；頷聯(lián)寫山間水畔的景色，寫景中寓含哲理；頸聯(lián)由自然入人事，描摹了南宋初年的農(nóng)村風(fēng)俗畫卷；尾聯(lián)詩人似乎意猶未足，故而筆鋒一轉(zhuǎn)，以頻來夜游之情收結(jié)，余韻不盡。
D．《己亥雜詩》前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概；詩的后兩句以落花為喻，表明自己的心志。這首詩將政治抱負和個人志向融為一體，將抒情和議論有機結(jié)合，形象地表達了詩人復(fù)雜的情感。
(解析：《游山西村》是一首紀游抒情詩。)
7．“詩中有畫，畫中有詩”是我國古代詩畫的特點之一。看了右邊的圖片，除了想到“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”外，你還會想到哪些古詩名句？請寫出其中的兩句。
示例：危樓高百尺，手可摘星辰；我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西；明月幾時有，把酒問青天；但愿人長久，千里共嬋娟；不應(yīng)有恨，何事長向別時圓；去年天氣舊亭臺，夕陽西下幾時回；海上生明月，天涯共此時。
8．你們班正在舉行一次與唐詩有關(guān)的綜合性活動，請你完成以下任務(wù)。
(1)請你為這次活動擬寫一則簡明的主題語。
示例：走進唐詩，感受詩韻。
(2)如果要你倡議班上同學(xué)舉行唐詩背誦大賽，你會對同學(xué)們說些什么？
示例：同學(xué)們，一個真正有文學(xué)修養(yǎng)的人，應(yīng)該能背出不少經(jīng)典的唐詩。就讓我們來比一比，看看誰背的唐詩多，好嗎？
(3)(江西中考改編)閱讀下面對辛棄疾的介紹材料，參照為辛棄疾寫的這段推薦詞示例，為杜甫寫一段推薦詞。
材料：①辛棄疾生于金宋亂世，21歲就統(tǒng)帥數(shù)千人馬與金軍激戰(zhàn)。歸宋后，他在危難之際率五十騎直闖五萬人的叛軍大營，生擒叛將張安國。任湖南安撫使期間，辛棄疾親自組建了一支飛虎軍，三十年內(nèi)一直是南宋國防軍的一支勁旅。
②辛棄疾所寫的治國方略《美芹十論》，在政治軍事上極具價值。辛棄疾后因主戰(zhàn)被彈劾罷免，曾有長達八年的閑居生活，期間創(chuàng)作了大量愛國文學(xué)作品，表達了憂國憂民的情懷和收復(fù)失地統(tǒng)一國家的理想。
【示例】辛棄疾推薦詞——他生于亂世，戎馬一生，用滿腔熱血，譜寫了一曲愛國贊歌。他文武雙全，雖命運坎坷，卻從未忘懷家國天下。《美芹十論》，洞悉紛亂政局。豪放詩詞，光耀千古文壇。他就是他，一代英才辛棄疾！
示例：漫漫長路，誰在彈奏憂國憂民的千古絕唱？破舊草堂，誰在用詩歌詮釋背井離鄉(xiāng)的悲心愁腸？他的赤子之心，照耀在唐朝盛衰上，化為一腔怒火，燃盡腐敗和丑惡。他的詩篇，銘記在人們的心中，化為一股熱淚，灑遍祖國河山。他憂愁的身影定格在歷史長廊，化為一顆明珠，照耀在詩壇之上。
02課內(nèi)精讀
(一)望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。
造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。
會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
9．賞讀并完成題目。
(1)詩歌中“陰陽割昏曉”和“齊魯青未了”都寫出了泰山巍峨(高大)的特點。
(2)“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的神奇秀麗；“決眥入歸鳥”一句蘊含了詩人對祖國山河的熱愛之情。
(3)“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊含著站得高，看得遠，只有登上絕頂才能俯視一切的深刻人生哲理。
10．下列詩句中加點的詞有怎樣的表達作用？
(1)造化鐘神秀。
“鐘”字賦予大自然以人的情感，說明是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)了泰山的神奇秀麗景象。
(2)陰陽割昏曉。
像一把利劍把山南山北分割成明暗兩部分，用字極富神韻，形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點。
11．詩歌的尾聯(lián)寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？
不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
12．用簡明形象的語言描寫“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句詩所展現(xiàn)的畫面。
示例：山上云霧繚繞，詩人的心也為之蕩漾，看著那些歸巢的鳥兒，詩人睜大了眼睛，目不轉(zhuǎn)睛，生怕錯過了這大自然的美景。
(二)(十堰中考)游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
蕭鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。
13．下面對本詩分析和理解正確的一項是(D)
A．詩歌首聯(lián)寫農(nóng)家拿雞和魚招待客人，“足”字可見其熱情好客。
B．頸聯(lián)中的“春社”和魯迅筆下的“社戲”一樣，都是一種慶?；顒?/span>，表達了農(nóng)民豐收后的喜悅。
C．“拄杖”說明詩人已年邁，加之去職回鄉(xiāng)后的郁悶，所以詩人不愿乘月叩門叨擾人。
D．這首詩記敘村行沿途風(fēng)光，充滿了濃厚的生活氣息，流露出詩人對農(nóng)村生活的熱愛。
(解析：A項“豚”指豬肉；B項“豐收后”有誤，應(yīng)為春天“祈福”；C項“不愿”的心理活動有誤。)
14．請賞析“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”所蘊含的哲理。
哲理：不論前路多么難行難辨，只要敢于探索，就會出現(xiàn)一個充滿光明與希望的新境界。(意思對即可)
03拓展閱讀
(一)(臨沂中考)魯山山行
梅堯臣
適與野情愜，千山高復(fù)低。
好峰隨處改，幽徑獨行迷。
霜落熊升樹，林空鹿飲溪。
人家在何許？云外一聲雞。
15．頷聯(lián)“好峰隨處改，幽徑獨行迷。”中“迷”字用的巧妙，請加以賞析。
迷，迷路，暗含“迷戀”之意，逼真地表現(xiàn)出詩人獨自行走山間欣賞美景的陶醉。
16．這首詩表達了作者怎樣的情感。
表達了詩人對山野風(fēng)光的喜愛之情及置身其中的喜悅、閑適的心境。
(二)(梅州中考)訴衷情
陸游
當(dāng)年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。
關(guān)河夢斷何處？塵暗舊貂裘。
胡未滅，鬢先秋，淚空流。
此生誰料，心在天山，身老滄洲。
17．下面對《訴衷情》一詞的賞析，不正確的一項是(D)
A．這首詞情感真摯，用典自然，于悲壯處見沉郁，憤懣卻不消沉，感人至深。
B．“塵暗”句借用了蘇秦說秦王的典故，表達自己不受重用，未能施展抱負的失落。
C．“誰料”二字寫出了往日的天真與今日的失望，流露出對南宋投降派的不滿。
D．“未”“先”“空”三個字說明敵寇依舊，作者雖然已是暮年，但仍然壯心不已，充滿豪情壯志。
(解析：“未”“先”“空”三字在承接比照中，流露出沉痛的感情，憂國之淚只是“空”流，一個“空”字既寫了內(nèi)心的失望和痛苦，也寫了對君臣盡醉的偏安東南一隅的小朝廷的不滿和憤慨。)
18．“覓封侯”用了什么典故？它抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？
“覓封侯”用班超投筆從戎、立功異域的典故，抒發(fā)了作者渴望報效祖國，收復(fù)舊河山的豪情壯志。
04 寫作創(chuàng)新
19．杜甫在《望岳》一詩中采用定點觀察的方式寫泰山之景，層次分明。請你也采用這種方式進行一段景物描寫。
【寫法分析】《望岳》全詩以詩題中的“望”字統(tǒng)攝全篇，從詩人的角度遠眺(首聯(lián))、遠望(頷聯(lián))、細望(頸聯(lián))泰山的雄渾景象，既有宏觀概括，又有細部描繪，給人以身臨其境之感。定點觀察就是觀察者站在一個固定的地點向四周觀察。觀察者可以按照從中間到兩邊，從前后到左右，從遠到近或從近到遠，從上到下或從下到上，從高到低或從低到高等的順序把所看到的景物有條理地寫出來。
【例文】我站在泰山腳下，仰望泰山。它像一位婀娜多姿的少女，在盛夏換上了一件碧綠的衣衫。圍繞在山腰的白云，就好似它飄逸的白紗腰帶。山頂上修建的亭臺樓閣，就好似它那精美的頭飾。
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