23 帶上她的眼睛
1．瀏覽課文，把握故事內(nèi)容。
2．感受文本中善用懸念，巧設(shè)伏筆的巧妙構(gòu)思。
3．了解科幻小說的特點(diǎn)，激發(fā)自己的想象力與創(chuàng)造力。
一、導(dǎo)入新課
《三體》系列長篇科幻小說大家讀過嗎？
回眸2015年，中國科幻小說界最吸引眼球的作品就是這部《三體》。作品講述了地球人類文明和三體文明的信息交流、生死搏殺及兩個(gè)文明在宇宙中的興衰歷程。
說到《三體》，就一定要提到作者——誰??？
對(duì)，它的作者是劉慈欣。今天就讓我們一道走進(jìn)他的另一篇科幻小說《帶上她的眼睛》，來感受科幻小說中科學(xué)與幻想交相輝映的無窮魅力……
二、教學(xué)新課
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：瀏覽課文，把握故事內(nèi)容
1．劉慈欣簡(jiǎn)介。
劉慈欣是著名的科幻作家，他創(chuàng)作的主要作品有《地球往事三部曲》《球狀閃電》《超新星紀(jì)元》。2015年8月23日，《三體》獲得第73屆雨果獎(jiǎng)最佳長篇小說獎(jiǎng)——這是亞洲人首次獲得有“科幻界諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”之稱的雨果獎(jiǎng)。復(fù)旦大學(xué)中文系教授嚴(yán)鋒評(píng)論稱，劉慈欣憑一己之力將中國科幻文學(xué)提升至世界級(jí)水平。
2．科幻小說。
全稱科學(xué)幻想小說，其定義是，在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想(而非妄想)而創(chuàng)作出的文藝作品。它用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)、精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景。其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。一般認(rèn)為，優(yōu)秀的科幻小說須具備“邏輯自洽”“科學(xué)元素”“人文思考”三要素。
3．《帶上她的眼睛》發(fā)表于《科幻世界》雜志1999年10月刊，并榮獲該年度中國科幻小說銀河獎(jiǎng)。小說的視角獨(dú)特，把充滿創(chuàng)意的科學(xué)幻想以唯美的文學(xué)形式表現(xiàn)出來，用清新而充滿詩意的語言，講述了一個(gè)震撼心靈的故事，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，把握故事內(nèi)容，然后回答下面的問題。
(1)小說中有哪些人物？主要人物是誰？主人公是誰？
明確：小說中的人物：“我”、她(小姑娘)、主任。
主要人物：“我”、她(小姑娘)。
主人公：她(小姑娘)——“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員。
(2)這篇小說的線索是什么？
明確：“我”是小說的敘事者，起著串聯(lián)情節(jié)的作用。小說以“我”的經(jīng)歷見聞(所見所聞所感)為線索。
(3)用簡(jiǎn)潔的語言概括小說的主要內(nèi)容。
明確：“我”帶著一副“傳感眼鏡”去度假，感到小姑娘對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度。后來才明白她是“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員。“我”帶著她的眼睛讓她最后一次見到、感受到地面上的美好事物，她被永遠(yuǎn)留在了地底下。
(4)小說是按照什么順序來寫的？
明確：按照時(shí)間順序來寫的。中間插敘了“落日六號(hào)”失事的情況。
(5)理清這篇小說的結(jié)構(gòu)層次。
明確：第一部分(開端)：主任讓“我”帶上她的眼睛去度假。
第二部分(發(fā)展)：“我”來到小姑娘起航前的地方，在草原上度假。
第三部分(高潮)：“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘的真實(shí)身份，插敘地航飛船“落日六號(hào)”失事的情況。
第四部分(結(jié)局)：“我”掛念小姑娘，帶有無限的傷感和詠嘆。
目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：反復(fù)閱讀，理解構(gòu)思的巧妙
這篇小說想象奇特，構(gòu)思巧妙，讀來令人興趣盎然。作者很會(huì)講故事，尤其善于制造懸念，文中多處埋下伏筆，最后的謎底既出人意料，又在情理之中。
請(qǐng)大家找出文中的“懸念”“伏筆”及“照應(yīng)”。
明確：“我要去度假，主任讓我再帶一雙眼睛去”，開頭就設(shè)下懸念，為什么能帶眼睛？她是誰呢？直到“落日六號(hào)”失事的插敘，才明白“她”的身份，豁然開朗。“我問她想去哪里。這個(gè)決定對(duì)她似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了?！痹O(shè)置懸念，為什么會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢？
“'你那兒很熱吧？’我想起了從屏幕上看到的她那窄小的控制艙和隔熱系統(tǒng)異常發(fā)達(dá)的太空服?！彼谑裁吹胤侥兀看颂幵O(shè)置了懸念。
“她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草叢中躍動(dòng)的每一縷陽光；一條突然出現(xiàn)的小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已……我感到，她對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度?！彼谑裁吹胤剑克钦l？為什么對(duì)這個(gè)世界的情感已豐富到不正常的程度？設(shè)置了懸念。
伏筆：“一個(gè)好像剛畢業(yè)的小姑娘。”
照應(yīng)：“飛船上的生命循環(huán)系統(tǒng)還可以運(yùn)行50至80年，她將在這不到10立方米的地心世界里度過自己的余生。”
伏筆：“她面前有一支失重的鉛筆飄在空中?！?div style="height:15px;">
