2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A.質(zhì)（pǔ） 感（kǎi） 打（chúi） 然大悟（huǎng）
B.蔽（yīn） 和（ǎi） 徘（huái） 人聲沸（dǐng）
C.倜（tǎng） 花（bāo） 一（shùn） 人跡至（hǎn）
D.毛（jié） 寬（chǎng） 靜（mì） 花團(tuán)錦（zú）
2. 下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）
A.企盼 口頭禪 花枝招展 拙拙逼人
B.嬌媚 坐右銘 各得其所 油然而生
C.禱告 夾生飯 混為一談 喜出望外
D.分歧 露馬腳 戳然不同 疲倦不堪
3. 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.對(duì)待學(xué)習(xí)我們必須腳踏實(shí)地，，決不能驕傲自滿。
B.老王彈唱《我和我的祖國(guó)》，伙伴們，用歌聲應(yīng)和。
C.你不用擔(dān)心，遇到什么困難盡管告訴我，我一定會(huì)。
D.前幾天，我去了九如山，那里的給我留下深刻印象。
4. 下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）
A.我們要發(fā)掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值，展現(xiàn)其永久魅力。
B.藕具有降糖降脂、清熱補(bǔ)血、降壓護(hù)心，深受食客喜愛(ài)。
C.這次手術(shù)的成功，將決定他是否能夠繼續(xù)留在綠茵場(chǎng)上。
D.成語(yǔ)之所以深受人們喜愛(ài)的原因，與其文化內(nèi)涵分不開(kāi)。
5. 下面關(guān)于《朝花夕拾》的敘述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.《無(wú)常》中人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到公理，反被要求到陰間尋求公正裁判。
B.《五猖會(huì)》中賽會(huì)前，父親強(qiáng)迫“我”背書(shū)，讓“我”感到掃興和痛苦。
C.《從百草園到三味書(shū)屋》中描述孩子們?cè)诎俨輬@雪地捕鳥(niǎo)，是溫馨的回憶。
D.《藤野先生》中“講義事件”和“幻燈事件”揭露了中國(guó)青年的丑惡面目。
二、古詩(shī)文閱讀
課內(nèi)文言文閱讀。
詠雪 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂(lè)。即公大兄無(wú)奕女，左將軍王凝之妻也。
（1）下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是________
A.與講論文義 兒女：子女，泛指子女這一輩的人
B.雪驟 俄而：不久，一會(huì)兒
C.撒鹽空中可擬 差：大體
D.未若柳絮風(fēng)起 因：因?yàn)?/span>
（2）下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法都相同的一項(xiàng)是________
A.下車(chē)引 知者不如好之者
B.相委去 學(xué)不思則罔
C.兒女講論文義 君家君期日中
D.我如浮云 魏明帝宜武場(chǎng)上斷虎爪牙
（3）下列對(duì)所學(xué)文章理解有誤的一項(xiàng)是________
A.《詠雪》中，“公欣然”和“大笑樂(lè)”可看出謝安與子侄親密無(wú)間的感情和把玩詩(shī)句的雅興。
B.《陳太丘與友期行》中，朋友失約，太丘決然舍去的做法沒(méi)有體現(xiàn)出古人崇尚的“誠(chéng)信”理念。
C.令尊、令堂、令郎、令愛(ài)是敬辭；家父、家嚴(yán)、家冠、家母、家慈是謙辭。
D.《＜論語(yǔ)＞十二章》中，第八章“飯疏食，飲水”，講個(gè)人修養(yǎng)，講富貴與仁義之間該如何抉擇。
課外文言文閱讀。
晉中行文子出亡，過(guò)于縣邑。從者曰：“此嗇夫，公之故人，公奚不休舍且待后車(chē)？”文子曰：“吾嘗好音此人遺我鳴琴；吾好佩，此人遭我玉環(huán)；是振我過(guò)也。以求容于我者，吾恐其以我求容于人也。”乃去之，果收文子后車(chē)二乘而獻(xiàn)之其君臭。
【注釋】①中行文子：晉國(guó)大臣，即荀災(zāi)。中行，復(fù)姓；文子，謐號(hào)。②嗇夫：本指農(nóng)夫，后用作小官名。③奚：為什么。④遺：贈(zèng)送。⑤振：這里是助長(zhǎng)的意思。⑥求容：求得容身。此指求?。▌e人）喜歡。
（1）用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洹?nbsp;（）
吾嘗好音此人遺我鳴琴
（2）川現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
是振我過(guò)也。
（3）文中行文子不肯住宿縣城的原因是________，這個(gè)故事啟示我們________（自己的話回答）。
詩(shī)歌閱讀理解。
除夜作
高適
旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
（1）詩(shī)歌第一句通過(guò)“________”這一物象，渲染了旅館的________和詩(shī)人內(nèi)心的________。
（2）通過(guò)聯(lián)想和想象，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪詩(shī)歌三四句所展現(xiàn)的畫(huà)面。
詩(shī)句默寫(xiě)，寫(xiě)出下列句子。
（1）枯藤老樹(shù)昏鴉，________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
（2）________，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開(kāi)。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
（3）日月之行，若出其中；________，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/span>
（4）我寄愁心與明月，________。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（5）________，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）
（6）正是江南好風(fēng)景，________。（杜甫《江南逢李龜年》）
（7）________，切問(wèn)而近思，仁在其中矣。（《論語(yǔ)·子張》）
（8）夜發(fā)清溪向三峽，________。（李白《峨眉山月歌》）
（9）王灣《次北固山下》中的“________，________”既寫(xiě)出了時(shí)序交替的匆匆，又給人以樂(lè)觀、積極向上的力量。
三、語(yǔ)言運(yùn)用
如圖是“友”字的小篆寫(xiě)法，它看起來(lái)像兩只同時(shí)伸出米的右手，兩手相交表示握手。握手是為了表示友好，就像生活中的朋友相見(jiàn)，大家都伸出右手緊緊相握，以表達(dá)親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。但“友好”不等于“討好”。
（1）為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，老師給大家提供了三個(gè)交友技巧以供同學(xué)們參考，請(qǐng)同學(xué)們把下列技巧補(bǔ)充完整。
技巧一：俗話說(shuō)“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，朋友之間要________。
技巧二：朋友之間要以誠(chéng)相待，就像《論語(yǔ)十二章》中曾子自我反省的那樣：“________”。
技巧三：成語(yǔ)“________之交”啟示我們對(duì)待朋友要像鮑叔牙對(duì)管仲那樣寬容、理解。
（2）仿寫(xiě)句子。
朋友一生一起走。益友像一束陽(yáng)光，可以驅(qū)散我們心靈的陰霾；益友像一面明鏡，可以照出我們?nèi)松淖阚E；益友像________，可以________。
四、現(xiàn)代文閱讀
五、作文
請(qǐng)以“不一樣的美麗”為題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用“xxx”代替，否則扣分；②文中至少要有一處景物描寫(xiě)，要有具體事件，敘述完整具體，中心突出。對(duì)動(dòng)情點(diǎn)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
參考答案與試題解析
2020-2021學(xué)年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1.【答案】B
【解答】
A.有誤，“捶打”中的“捶”應(yīng)讀作“chuí”；
B.正確；
C.有誤，“一霎”中的“一霎”應(yīng)讀作“shà”；
D.有誤，“花團(tuán)錦簇”中的“簇”應(yīng)讀作“cù”。
2.【答案】C
【解答】
A.有誤，“拙拙逼人”的正確寫(xiě)法是“咄咄逼人”。
B.有誤，“坐右銘”的正確寫(xiě)法是“座右銘”。
C.正確。
D.有誤，“戳然不同”的正確寫(xiě)法是“截然不同”。
3.【答案】A
【解答】
A.使用正確，持之以恒：長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。該成語(yǔ)是敬辭，用于此處不恰當(dāng)。
B.使用有誤，得意忘形：形容高興得失去了常態(tài)。該成語(yǔ)屬于褒貶不當(dāng)。
C.使用有誤，鼎力相助：大力相助。
D.使用有誤，行云流水：比喻詩(shī)文純?nèi)巫匀唬翢o(wú)拘執(zhí)。句中指的是自然風(fēng)光，所以該成語(yǔ)使用有誤。
4.【答案】A
【解答】
A.正確；
B.有誤，成分殘缺，“降壓護(hù)心”后加“作用”；
C.有誤，前后表述不一致，“成功”后加“能否”；
D.有誤，句式雜糅，去掉“的原因”。
5.【答案】D
【解答】
ABC.正確；
D.有誤，《藤野先生》中“講義事件”和“幻燈事件”揭露了日本“愛(ài)國(guó)青年”的丑惡面目。
二、古詩(shī)文閱讀
【答案】DAB
【解析】
譯文：
在一個(gè)寒冷的雪天，謝太傅把家人聚會(huì)在一起，跟子侄輩的人談?wù)撛?shī)文。不久，雪下得緊了。太傅高興地說(shuō)：“這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪像什么呢？”他哥哥的長(zhǎng)子謝朗說(shuō)：“把鹽撒在空中差不多可以相比。”他哥哥的女兒謝道韞說(shuō)：“不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。”太傅高興得笑了起來(lái)。她是謝太傅大哥謝無(wú)奕的女兒，也是左將軍王凝之的妻子。
【解答】
本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。作答本題，重點(diǎn)在于文言實(shí)詞的積累，同時(shí)也可以借助整個(gè)句子的意思來(lái)判斷。
ABC.正確；
D.有誤，句意為：不如比作風(fēng)把柳絮吹得滿天飛舞。因，趁，乘。
故選：D
本題考查一詞多義。
A．之：代詞，他/代詞，它；
B．而：表示順承/表示轉(zhuǎn)折；
C．與：介詞，和/介詞，和。
D．于：對(duì)于/在。
故選：A
本題考查對(duì)文章內(nèi)容的辨析能力。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)各個(gè)選項(xiàng)的描述，然后一一判斷正誤即可。
ACD．正確；
B．有誤，陳太丘依照約定行事，當(dāng)他的朋友失約時(shí)，他決然舍去。體現(xiàn)的是古人“誠(chéng)信”的理念。。
故選：B。
答案：（1）D（2）A（3）B
【答案】
吾嘗好音/此人遺我鳴琴。
這是助長(zhǎng)我的過(guò)錯(cuò)呀。
吾恐其以我求容于人也,看人識(shí)人不能只注重表面，而應(yīng)看清他的實(shí)質(zhì)
【考點(diǎn)】
課外文言文閱讀
【解析】
參考譯文：
春秋時(shí)晉中行文子逃亡，經(jīng)過(guò)一個(gè)縣城。侍從說(shuō)：“這里管理縣邑的人，是先生您的老朋友，您何不休息一下，等待后面的車(chē)子呢？”文子說(shuō)：“我曾愛(ài)好音樂(lè)，這個(gè)朋友就送我名琴；我喜愛(ài)美玉，這個(gè)朋友就送我玉環(huán)。這是助長(zhǎng)我的過(guò)錯(cuò)呀。用來(lái)求得我的好感，我卻擔(dān)心他會(huì)拿我去求別人的好感。”于是迅速驅(qū)車(chē)馳走。后來(lái)這個(gè)朋友果然扣下文子后面的兩部車(chē)子獻(xiàn)給他的新主子。
【答案】
寒燈,清冷,凄寂
故鄉(xiāng)的人啊，在這個(gè)家家戶戶都團(tuán)圓的除夕之夜，你們也一定在思念我這個(gè)遠(yuǎn)在千里之外的人兒吧，此時(shí)此刻，我孤身一人在這清冷的旅店里，摸了摸已經(jīng)變得斑白的頭發(fā)，想著到了明天又是新的一年啊。
參考譯文：
我獨(dú)自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個(gè)游客的心里變得凄涼悲傷？故鄉(xiāng)的人今夜一定在思念遠(yuǎn)在千里之外的我；我的鬢發(fā)已經(jīng)變得斑白，到了明天又是新的一年。
【解析】
這是一個(gè)除夕之夜，詩(shī)人眼看著外面家家戶戶燈火通明，歡聚一堂，而他卻遠(yuǎn)離家人，身居客舍。兩相對(duì)照，詩(shī)人觸景生情寫(xiě)出了在除夕之夜，自己?jiǎn)紊硪蝗说墓驴?，?duì)千里之外故鄉(xiāng)親人的思念，以及對(duì)時(shí)光流逝之快的感嘆。
【解答】
本題考查詩(shī)歌意象的理解以及主題的表達(dá)。前兩句意思為：我獨(dú)自在旅館里躺著，寒冷的燈光照著我，久久難以入眠。是什么事情，讓我這個(gè)游客的心里變得凄涼悲傷？由此可知，詩(shī)人眼看著外面家家戶戶燈火通明，歡聚一堂，而他卻遠(yuǎn)離家人，身居客舍。兩相對(duì)照，詩(shī)人觸景生情，連眼前那盞同樣有著光和熱的燈，也變得“寒”氣襲人了。詩(shī)人旅居異鄉(xiāng)為“客”，內(nèi)心是“凄然”的，所以“寒燈”二字，也就渲染了旅館的清冷和詩(shī)人內(nèi)心的凄寂。
本題考查學(xué)生詩(shī)歌畫(huà)面的描繪。注意不能等同于翻譯，要加入個(gè)人的聯(lián)想和想象，能?chē)@“故鄉(xiāng)”以及“霜鬢”意象，準(zhǔn)確闡釋“思”“千里”的內(nèi)涵。
【答案】
小橋流水人家
遙憐故園菊
星漢燦爛
隨君直到夜郎西
回樂(lè)烽前沙似雪
落花時(shí)節(jié)又逢君
博學(xué)而篤志
思君不見(jiàn)下渝州
海日生殘夜,江春入舊年
【解答】
小橋流水人家
遙憐故園菊
星漢燦爛（重點(diǎn)字：燦）
隨君直到夜郎西
回樂(lè)烽前沙似雪
落花時(shí)節(jié)又逢君
博學(xué)而篤志（重點(diǎn)字：篤）
思君不見(jiàn)下渝州
海日生殘夜，江春入舊年
三、語(yǔ)言運(yùn)用
【答案】
互相幫助,與朋友交而不信乎,管鮑
一束火把,融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰
【考點(diǎn)】
綜合讀寫(xiě)
【解析】
（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。
技巧一：根據(jù)提示，“友”字本義是友好之意，朋友之間要互相幫助。
技巧二：朋友之間要以誠(chéng)相待，就像《論語(yǔ)十二章》中曾子自我反省的那樣：與朋友交而不信乎。
技巧三：成語(yǔ)“管鮑之交”啟示我們對(duì)待朋友要像鮑叔牙對(duì)管仲那樣寬容、理解。
（2）本題考查句子的仿寫(xiě)。解答時(shí)注意題目要求，認(rèn)清被仿寫(xiě)句子的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)被仿寫(xiě)句子的感情。觀察所給的句子，運(yùn)用生動(dòng)的比喻來(lái)表現(xiàn)益友的作用，并用“益友像……，可以……”的句式表述出來(lái)即可。
【解答】
互相幫助；與朋友交而不信乎；管鮑
示例：益友像一束火把，可以融化我們內(nèi)心的堅(jiān)冰；益友像一面旗幟，可以指明我們?nèi)松姆较颉?/span>
四、現(xiàn)代文閱讀
五、作文
【答案】
不一樣的美麗 靜謐夜晚，一顆星亮不了整個(gè)天空，但它奉獻(xiàn)出所有的光芒；春回大地，一棵草點(diǎn)綴不了整片大地，但它煥發(fā)出所有的生機(jī)；蒼茫大海，一滴水填滿不了整片海洋，但它給予出所有的力量?？释遣卦谥搁g的美麗，雖然渺小，但那不一樣的美麗，很美，很美……
芬芳繞指尖
公園中，人很多，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。獨(dú)自漫步于公園，那一處吸引了我的注意。游人們爭(zhēng)著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一個(gè)小女孩默默地蹲在眾人后面，憐惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里顯得那么脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來(lái)一把土把花固定好，手指輕輕地?fù)崦ò?，似乎在安慰花兒。?yáng)光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默地扶……我看得醉了，那映出了別樣的美。
責(zé)任現(xiàn)指尖 一只塑料袋在廣場(chǎng)上飄呀飄，時(shí)而落下，時(shí)而飄起，往來(lái)的人也只是匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到，一位老人，蹣跚地走向塑料袋，準(zhǔn)備彎腰，塑料袋打了個(gè)旋兒，飄走了。老人繼續(xù)向前，來(lái)到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，那不一樣的美麗，愿社會(huì)充滿責(zé)任。
愛(ài)意淌指尖 奶奶安詳?shù)刈诘首由?，嘴角洋溢出慈祥的笑容，一手拿著我那破衣服，全神貫注地縫補(bǔ)著。陽(yáng)光調(diào)皮地掠過(guò)奶奶頭發(fā)，閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑。沒(méi)一會(huì)兒，奶奶額頭上便滲出一層細(xì)細(xì)密密的汗珠。奶奶沒(méi)在意，仍一心一意地縫著。針線在她手中來(lái)回穿梭著，一道道弧線劃過(guò)，嫻熟的動(dòng)作讓我贊嘆不已。偶爾奶奶粗糙的手指拂過(guò)我的臉龐，笑容泛在臉上，一股愛(ài)意瞬間流淌全身，暖暖的我笑得咧開(kāi)了嘴。奶奶編織著愛(ài)，縫織著衣服，那份情，那份特別的美麗，讓我久久難忘……
那份不一樣的美麗，愛(ài)心永駐；那份不一樣的美麗，責(zé)任長(zhǎng)存；那份不一樣的美麗，親情濃郁。
那份不一樣的美麗啊，愿你更美，更美……
【解析】
這是一篇命題作文。此題要嚴(yán)格審題，要扣住“不一樣”來(lái)寫(xiě)“美麗”。怎樣寫(xiě)出“不一樣”？可運(yùn)用“找參照物”法、“對(duì)比”法、“具體揭示其獨(dú)特性”法，“不一樣”暗含差異性和對(duì)比之意，故只要找到某個(gè)事物來(lái)進(jìn)行參照對(duì)比或比較，就可以突出其差異性和獨(dú)特性。比如，相比于“外在美”，那么“內(nèi)在美”就是一種不一樣的美麗，它不漂亮，卻美在（純潔、高貴、樸素……）；相比于“年輕人”，那么“老年人”的積極樂(lè)觀就是一種不一樣的美麗，它不青春蓬勃，卻美在（積極、向上、執(zhí)著、熱愛(ài)生活……）。如此類推，任何一種美麗，都可以與其他事物比較，從而得出其獨(dú)到的美麗之處。山與水，公園與名勝，平凡人與偉大的人……都可以比較出其“不一樣”的特質(zhì)。只要善于思考比較，就可以寫(xiě)得出來(lái)。其實(shí)“不一樣”屬于略寫(xiě)內(nèi)容，有首尾體現(xiàn)和最后總結(jié)點(diǎn)題，就可以。行文時(shí)要把“美麗”寫(xiě)得具體，運(yùn)用充分的細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)突出其如何美麗，要善于在文章結(jié)尾點(diǎn)題并總結(jié)全文。
【解答】
不一樣的美麗 靜謐夜晚，一顆星亮不了整個(gè)天空，但它奉獻(xiàn)出所有的光芒；春回大地，一棵草點(diǎn)綴不了整片大地，但它煥發(fā)出所有的生機(jī)；蒼茫大海，一滴水填滿不了整片海洋，但它給予出所有的力量?？释遣卦谥搁g的美麗，雖然渺小，但那不一樣的美麗，很美，很美……
芬芳繞指尖
公園中，人很多，來(lái)來(lái)往往，絡(luò)繹不絕。獨(dú)自漫步于公園，那一處吸引了我的注意。游人們爭(zhēng)著在那一簇簇的花叢間拍照，完全忽略了腳下被她們踐踏的小生命，一朵又一朵郁金香倒在地上。一個(gè)小女孩默默地蹲在眾人后面，憐惜地扶起倒在地上的郁金香，眼神里顯得那么脆弱，傷感。她慢慢扶起一朵，輕輕拭去泥土，又弄來(lái)一把土把花固定好，手指輕輕地?fù)崦ò?，似乎在安慰花兒。?yáng)光照射下，花兒顯得格外耀眼。她仍默默地扶……我看得醉了，那映出了別樣的美。
責(zé)任現(xiàn)指尖 一只塑料袋在廣場(chǎng)上飄呀飄，時(shí)而落下，時(shí)而飄起，往來(lái)的人也只是匆匆而過(guò)，誰(shuí)也沒(méi)注意到，一位老人，蹣跚地走向塑料袋，準(zhǔn)備彎腰，塑料袋打了個(gè)旋兒，飄走了。老人繼續(xù)向前，來(lái)到了袋子旁，緩緩彎下腰，一道優(yōu)美的弧線劃過(guò)。他撿起袋子，向垃圾桶走去……彎腰也有魅力，那不一樣的美麗，愿社會(huì)充滿責(zé)任。
愛(ài)意淌指尖 奶奶安詳?shù)刈诘首由?，嘴角洋溢出慈祥的笑容，一手拿著我那破衣服，全神貫注地縫補(bǔ)著。陽(yáng)光調(diào)皮地掠過(guò)奶奶頭發(fā)，閃爍著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的黑。沒(méi)一會(huì)兒，奶奶額頭上便滲出一層細(xì)細(xì)密密的汗珠。奶奶沒(méi)在意，仍一心一意地縫著。針線在她手中來(lái)回穿梭著，一道道弧線劃過(guò)，嫻熟的動(dòng)作讓我贊嘆不已。偶爾奶奶粗糙的手指拂過(guò)我的臉龐，笑容泛在臉上，一股愛(ài)意瞬間流淌全身，暖暖的我笑得咧開(kāi)了嘴。奶奶編織著愛(ài)，縫織著衣服，那份情，那份特別的美麗，讓我久久難忘……
那份不一樣的美麗，愛(ài)心永駐；那份不一樣的美麗，責(zé)任長(zhǎng)存；那份不一樣的美麗，親情濃郁。
那份不一樣的美麗啊，愿你更美，更美……
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