高級研修促發(fā)展
2013年11月底有幸參加山東省萬名骨干教師培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，教育專家和的精彩講座給我更加充實的理論學(xué)習(xí)機(jī)會（特別是張彩霞老師的報告），來自全省各地的優(yōu)秀教師們也給我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。這一切都讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會：
一、重新認(rèn)識自己的課堂
課堂是教師教學(xué)生命力的所在地，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一。在平日教學(xué)中當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn)，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。通過本次研修認(rèn)識到課堂應(yīng)該是學(xué)生的課堂，教學(xué)的最終目的是學(xué)生學(xué)會而不是教師教完。所以在課堂教學(xué)的設(shè)計過程中要始終圍繞學(xué)生的認(rèn)知、興趣、學(xué)情來設(shè)計而不是自己想當(dāng)然的完成教學(xué)的流程。另外在自己的課堂中還是出現(xiàn)過多的教師講授，缺少給予學(xué)生足夠的思考和交流的時間。應(yīng)該把課堂的時間充分地給予學(xué)生，歸還給學(xué)生。
二、“三備兩磨”促提升
在這次培訓(xùn)中，我有幸成為了研修中的授課人。在整個授課過程中又經(jīng)歷了“三備兩磨”，在這過程中能得到同組的各位優(yōu)秀教師的點(diǎn)評，讓我受益匪淺。老師們從一磨中分角度進(jìn)行點(diǎn)評。有的從情境設(shè)計、有的從問題設(shè)計、有的從導(dǎo)入方法、有的從板書的重要性等各個方面給我建議，按照大家的建議修改后的教案就是漸入佳境。再到二磨后的有計劃、科學(xué)性的觀測量表式的分析讓我心服口服。我曾想，如果沒有老師們的磨課過程，這樣的一堂課展現(xiàn)在學(xué)生面前是多么的粗糙。由此我更加體會到一堂好課的來之不易。在磨課的過程中，我的設(shè)計理念有了提升，我的思考角度有了著力點(diǎn)，我的教法實施更有了比較和選擇?？傊蠋焸兊木庶c(diǎn)評，大家的分析和建議給我很多啟迪，我會在今后的工作中不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，克服教學(xué)中的不足，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的必要性
通過這次培訓(xùn)，更加理解了什么叫學(xué)無止境，在教學(xué)的征途上更要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。以前總以為這種培訓(xùn)就是聽聽報告，寫寫文章，還不如讀讀書，備備課，但是通過這次研修，體會到終身學(xué)習(xí)的重要，更意識到實踐反思的重要。這主要得益于本次研修的形式的優(yōu)化。從以往的從理論道理論，到今日的理論實踐相結(jié)合，使研修更加接地氣，更加實用。
一路的汗水，一路的收獲，在這暖暖的冬日結(jié)束了研修學(xué)習(xí)，走過的路已不可回頭，但我們不需回頭，因為在我們起步的時候就已經(jīng)加倍地珍惜，把一路上的精彩都已收入行囊，這行囊鼓鼓的裝著汗水，淚水，快樂和幸福。因為有收獲，所以在前行的道路上才會興致勃勃，在接受盤點(diǎn)的時候才會問心無愧。
愿我們的研修能從集中到分散，能繼續(xù)保持昨日的熱情和溫度。
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