劉洋目前是麻省理工學(xué)院大一學(xué)生。在2015年IMO-國際數(shù)學(xué)奧林匹克比賽中，劉洋獲得了金牌。除了數(shù)學(xué)方面的成就，他還是皇家鋼琴考級(jí)認(rèn)證的鋼琴師，又在校樂隊(duì)演奏黑管九年，同時(shí)還是?；@球隊(duì)的隊(duì)員。在美國長大的他，不僅自己堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文并通過了SAT中文考試，還長期在當(dāng)?shù)刂形膶W(xué)校做義工，教其他孩子中文。
劉洋：圖第二排右一
【講座摘要】
前言:
“為人父母實(shí)在不是一件容易的事情，孩子們18歲以前的大部分時(shí)間都是和父母親一起度過的。父母平時(shí)的言行，修養(yǎng)，道德觀，處世之道都會(huì)直接影響你的孩子。當(dāng)然每個(gè)人都有與生俱來的性格和天賦，但后天的影響也是巨大的。而這后天的影響又主要來自于家庭。
而父母本身也不是完人，不是十全十美的。我們也只能不斷學(xué)習(xí)，提高自己，不斷完善，和孩子們一起成長。首先我們自己的力求做到以身作則，遵紀(jì)守法，堅(jiān)持不放棄，感恩和友愛，有社會(huì)責(zé)任感，做事不抱怨，做孩子們的榜樣?！?br>
劉洋媽媽 劉雙秋
一，虎媽VS羊媽
劉洋媽媽：自從社會(huì)上開始流行“虎媽”“羊媽”的說法，我一直在想用哪一種方式更恰當(dāng)。這么多年下來，我認(rèn)為我不想做虎媽，也不想做羊媽。如果做虎媽，管得太多,太嚴(yán)的話，容易導(dǎo)致孩子逆反心理，或造成孩子只會(huì)一味的順從，不自信，甚至抑郁，不快樂。如果做羊媽，又可能導(dǎo)致孩子以自我為中心，霸道，散漫，不遵守紀(jì)律。我想，那就折中吧。而其實(shí)這個(gè)界限很難清晰劃分。所以，只能根據(jù)具體情況隨時(shí)調(diào)整，在虎媽和羊媽之間自由轉(zhuǎn)換。在原則性的問題上，我是虎媽的方式。但在其他一些小事上，我會(huì)和孩子商量著一起定制rule（規(guī)矩）。這樣一來，孩子會(huì)感到自己的決定是被尊重的，并且會(huì)愿意遵守規(guī)定。比如說，玩游戲的事情上我就采取了虎羊結(jié)合的方式。一開始流行玩wii的時(shí)候，孩子剛一接觸很喜歡。我考慮如果都不讓孩子玩，他會(huì)和其他孩子相處時(shí)少了一個(gè)共同話題，強(qiáng)行的限制也會(huì)挑起更多的好奇心。同樣的，我也不會(huì)采取改網(wǎng)絡(luò)密碼，斷網(wǎng)這些強(qiáng)行限制措施。我和劉洋商量好在學(xué)校的成績學(xué)好的前提下，每天可以玩游戲的時(shí)間和時(shí)長。孩子也愿意遵守這些約定。
二，不讓孩子輕言放棄
劉洋媽媽：對(duì)于原則性的事情，我是有虎媽的堅(jiān)持的。比如，小女兒開始學(xué)中文的時(shí)候覺得太難，一直問我可不可以不學(xué)，但是我讓她必須學(xué)下去，因?yàn)檫@是我非常堅(jiān)持的事?，F(xiàn)在女兒考過了AP中文和SAT中文，對(duì)我說：媽媽，還好當(dāng)時(shí)你沒讓我放棄。孩子還小的時(shí)候，會(huì)試探家長可不可以偷懶；作為家長，不能在原則性的問題上退步，但也不能生硬的限制。這其中的挑戰(zhàn)是要用心找到一個(gè)較好的平衡。
劉洋九年級(jí)參加數(shù)學(xué)競賽的選拔賽時(shí)，也有一個(gè)關(guān)于放棄和堅(jiān)持的小故事。 IMO的選拔賽分兩場，考兩天。劉洋在第一場考完后，意識(shí)到自己三題中只做對(duì)了一題，覺得自己已經(jīng)沒希望了，懊惱了一晚上。那一整晚，我陪著他，做他的傾聽者，聽他說自己是哪一步怎么算錯(cuò)了。在第二天早上，我告訴他還不到最后一刻，不能認(rèn)輸。結(jié)果，第二天他三題都答對(duì)了，并且以總分前三的成績成功進(jìn)入了奧數(shù)集訓(xùn)隊(duì)。這件事情讓他自己切身的體會(huì)到了執(zhí)著不認(rèn)輸?shù)牧α俊?/span>
三，培養(yǎng)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?/strong>
劉洋媽媽：我常對(duì)孩子說做事要有責(zé)任心。家長如果能夠以身作則做事有擔(dān)當(dāng)?shù)脑?，孩子?huì)模仿家長的行為，這比口頭說更有效果。我自己堅(jiān)持在中文學(xué)校做義工14年。劉洋也每周日下午在中文學(xué)校給孩子們上課，四年如一日，不管風(fēng)吹雨打。為了上好一堂課，他會(huì)花心思認(rèn)真的備課和準(zhǔn)備課堂的練習(xí)。有一回周日，他參加完數(shù)學(xué)競賽，剛下飛機(jī)就馬上去中文學(xué)校報(bào)道。我告訴他，他可以請(qǐng)假休息一天。但他說：‘不，我更了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，我能趕上就一定去上課?！?我很欣慰他有這樣的做事認(rèn)真的態(tài)度。他已經(jīng)把孩子們的學(xué)習(xí)當(dāng)作了自己的責(zé)任。
四，家庭和親情的重要性
劉洋媽媽：除了每天陪孩子一起做功課，平時(shí)我們還會(huì)和孩子一起去旅游，一起看球賽。我們盡可能的陪孩子每天一塊兒吃晚飯。這種的家庭的陪伴孩子可能會(huì)習(xí)以為常，直到某一天他們長大了遇到什么事情，會(huì)明白父母的良苦用心，也會(huì)意識(shí)到這種長期的家庭的陪伴的溫暖和親情的重要性。
五，常懷感恩之心
劉洋媽媽：常懷感恩的心是永遠(yuǎn)不覺得別人對(duì)我有任何虧欠，反而也許是我欠別人的。我常跟孩子們說，無論是你幫助了別人，還是你去做任何一件事，做了就不怨不悔，不可以抱怨。即使做事的過程中，也許有會(huì)不愉快的小想法，也不可發(fā)抱怨，讓不愉快隨風(fēng)而去。因?yàn)橐坏┍г顾耍约盒睦飼?huì)不平衡，會(huì)不快樂。
在每個(gè)學(xué)期結(jié)束，我會(huì)讓孩子們給每一個(gè)任課老師一張20美金的禮物卡，寫上感謝的話。金額不多，但讓孩子意識(shí)到要感恩老師的付出。每年每個(gè)學(xué)科都會(huì)換老師，所以在學(xué)期結(jié)束的時(shí)候給老師禮物卡，完全沒有其他目的，只為表達(dá)感謝之意。
六，讓孩子學(xué)會(huì)自律，沉穩(wěn)，不浮躁
劉洋媽媽：我認(rèn)為，無論學(xué)什么，想要學(xué)有所成，就必須要沉得住氣，一步一個(gè)腳印。沉穩(wěn)是一個(gè)很重要的品質(zhì)。這幾年，周末我?guī)Ш⒆觽內(nèi)⒓优笥训膒arty，但我一定會(huì)讓孩子10點(diǎn)前先回家，看一會(huì)書再睡覺，久而久之，孩子們也學(xué)會(huì)了自律。當(dāng)他們長大離開家后，會(huì)接觸到外面世界的很多誘惑，所以，要從小培養(yǎng)他們把握自己的內(nèi)心的沉靜和不驕不躁的性格。
[講座預(yù)告]
劉洋媽媽還將在善恩頻道做三期講座，主題包括：
第三講：突出優(yōu)勢(shì)，均衡發(fā)展
第四講：申請(qǐng)大學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴體會(huì)
第五講：舍與得 — 學(xué)會(huì)珍惜和放棄
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