“哎呀，別用這個手，用右手~”
只要看到孩子用左手拿勺子、拿筆，奶奶都會說一遍~
也是醉了~
英國衛(wèi)生部的一份報告顯示：1~3歲的兒童，兩只手的使用頻率基本一樣，到了三四歲時，孩子會對使用哪一側做出決定。
左撇子是與生俱來的，如果父母強迫孩子“改手”，相當于“趕鴨子上架”。
會讓孩子經(jīng)常處于挫折與無助感中，容易造成說話結巴、神經(jīng)緊張、情緒不安、注意力不集中等不良后果。
這是日本專家整理的測試方法，來~測測！
執(zhí)筆寫字、拿筷子、扔東西、刷牙、用剪刀、擦火柴、穿針線、使用錘子等工具、握球拍、用毛巾洗臉這10項基本生活習慣。
1.全都使用左手，肯定是左撇子！
2.前6個項使用左手，而后面4項即便全部使用右手，也可以界定為左撇子！
3.前6項中有1~5項使用右手，那么這個人的兩只手沒有固定的偏向。
很多人都說左撇子聰明，還列舉了很多名人做佐證~！
其實，“左”和“右”的決定性器官是我們的大腦。大腦有左右之分，左大腦有優(yōu)勢的人一般多用右手，而右大腦發(fā)達的人慣用左手。
左大腦是主管邏輯思維的“理性半球”，右大腦是主管形象思維的“藝術半球”。
因此，不能一概而論地說左撇子和右撇子誰更聰明，只能說他們各有所長。
寶寶習慣使用左手，這個家長不要刻意糾正?？梢酝ㄟ^一些動手游戲去訓練孩子的左右手的協(xié)調。
下面推薦幾個適合左撇子寶貝玩的小游戲，說不定會有意想不到的效果哦~~
* 擺弄：大人遞給寶貝的右手一塊小積木，然后再遞給他右手另一塊積木，教他將原先右手拿的一塊積木遞給左手，再用右手拿你給的另一塊積木。兩手都拿到積木時，大人也雙手各拿一塊積木，做放下拿起的動作，讓嬰兒模仿。
* 敲打：大人示范用右手將一塊積木對著地板或其他地方敲出聲響，讓寶貝聽后也模仿用右手敲打的動作。
* 俯臥支撐練習：使寶貝俯臥，兩臂屈肘于胸前，鼓勵、誘導寶貝將頭、前胸抬高，直至能用一只右手支撐身體抬起頭。每日數(shù)次。
* 畫圓圈：給寶寶準備一張大紙放在桌上，讓寶寶右手握蠟筆，左手扶紙，在紙上涂鴉。父母示范在紙上用右手畫圈，然后握住寶寶的右手在紙上做環(huán)行運動。這個游戲的目的是讓寶寶學會用右手畫圓圈，這也是第一步。
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