家長們越來越重視孩子的學習，當孩子放學回到家時，很多家長都會選擇陪著孩子一起做作業(yè)。
首先是家長想著自己陪在一邊，孩子做作業(yè)會認真一些；其次是當孩子遇到不會做的題時，家長還能給孩子講一講；最后是家長想要了解孩子的學習情況，
但是陪孩子做作業(yè)并不是一件簡單的事情，尤其當家長暴脾氣一上來，就只能在心中默念“這是親生的，親生的”。
那么
在孩子做作業(yè)時，家長應該怎樣做？
1
給孩子準備一個固定的學習角
有的家長比較縱容孩子，孩子想在哪里做作業(yè)就在哪里做，有時在飯桌上，有時又在客廳茶幾上，有時孩子隨便趴在一個凳子上就做作業(yè)了。
但家長們想過沒有，飯桌旁、茶幾邊，都是我們經(jīng)?；顒拥牡胤?。如果家里人數(shù)比較多，我們走來走去，就會造成孩子分心，影響孩子做作業(yè)。
所以家長要給孩子準備一個固定的學習角，讓孩子明白在這個地方就應該全身心地投入學習。
2
孩子做作業(yè)，家長不要一直盯著看
有的家長喜歡在孩子做作業(yè)的時候盯著看，一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯題，就立馬糾正。
其實家長一直盯著孩子做作業(yè)，會給孩子造成一定的壓力。尤其是有些家長控制不了自己的脾氣，會吼孩子。而孩子常常會在這種緊張的氣氛下不知所措，一些本來會做的題也可能做不出來了。
所以家長最好不要盯著孩子做作業(yè)，當孩子放學回到家，家長就讓孩子自己去學習角做作業(yè)，而家長就去做自己的事情。但請記住，家長不能自己一邊看電視、玩手機還要一邊督促孩子學習，這可能會造成孩子心態(tài)不平衡。
家長可以看看書、做自己工作上的事，營造一個良好的學習氛圍。
3
培養(yǎng)孩子良好的寫作業(yè)習慣
有家長反映，說自己家孩子就是調(diào)皮，如果家長不陪著他做作業(yè)，他就不認真寫，只有我們盯著他做，他才能認真。還有一些孩子做作業(yè)拖拖拉拉，小動作不斷，注意力不集中。
家長不能時刻陪著孩子，那么我們家長就應該幫助孩子培養(yǎng)一些良好的寫作業(yè)習慣：
1. 先復習，再閉卷寫作業(yè)
大部分孩子的家庭作業(yè)，都是對當天學習內(nèi)容的鞏固練習，如果孩子每天做作業(yè)前先復習，對孩子學習非常有幫助。
之前我們也說過，孩子做作業(yè)最好不要翻著書本、看著知識點做題，最好是閉卷做題。因為考試是閉卷，如果我們平時都能閉卷做作業(yè)，考試的時候也能從容應對。
2. 培養(yǎng)孩子時間觀念
有的孩子做作業(yè)拖拉，本來只需要一個小時就能完成的作業(yè)，孩子經(jīng)常要花兩三個小時。
所以，我們家長不能縱容，應該給孩子訂立時間規(guī)則。比如做語文用 30 分鐘，數(shù)學用 30 分鐘等。讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)，還可以根據(jù)完成的快慢進行獎勵或懲罰。當然這個獎懲規(guī)則必須要提前跟孩子商量好，對作業(yè)的質(zhì)量也要有要求。
3. 培養(yǎng)孩子良好的書寫習慣
教導孩子保持正確的書寫姿勢，做到“頭正、身直、肩平、足安”。一手執(zhí)筆，一手按住書本。做到字跡工整、書寫規(guī)范，不在作業(yè)本上亂涂亂畫，保持紙面整潔。
4. 培養(yǎng)孩子勤思考的好習慣
有的孩子不喜歡思考，當作業(yè)當中遇到不會做的題時，就會馬上求助家長，希望家長給自己講題。我們家長請先不要忙著給孩子講題，應該鼓勵孩子自己去思考、去審題，看看題目考查的是哪方面的知識點。
如果孩子實在不會做，家長可以給孩子講解。但不能太仔細，給孩子把答案說出來是不可取的，應該只講關鍵點，點到為止，再讓孩子自己去思考。
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