【家庭教育】
觸屏?xí)r代，家長應(yīng)該如何與孩子交流？
作者：王小艾 鄭祖?zhèn)?/font>
有人這樣形容目前這個信息時代：天涯若比鄰，比鄰若天涯。
這些年，我們在養(yǎng)育孩子時，充分地運用了電子產(chǎn)品。父母沒精力管娃了，就讓孩子去玩iPad游戲；父母太累了想玩會兒手機了，就讓孩子也去一旁看動畫片。開始，我們還只是擔(dān)心，電子產(chǎn)品會傷害視力、浪費時間，后來，我們更多地擔(dān)心，漸漸長大的孩子熱衷于手機聊天，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，他們跟父母之間的交流越來越少。
一項調(diào)查研究顯示：24％的未成年人時時刻刻都在線上，甚至有50％的孩子表示自己已經(jīng)對手機上癮了。在近日的“屏幕社交時代家長如何與孩子交流”發(fā)展峰會上，專家介紹，青少年使用的手機APP類型中，社交APP使用率高達88％，我們已然邁入了屏幕社交時代。
在電子產(chǎn)品盛行的時代里，家長該用何種態(tài)度面對？觸屏?xí)r代，又該如何與孩子進行交流？怎樣做才能讓這些“屏幕”成為對孩子學(xué)習(xí)、成長有幫助的貼心助手？
【專家解析】
信息時代的利弊：天涯若比鄰，比鄰若天涯
陶西平：國家教育咨詢委員會委員、聯(lián)合國教科文組織協(xié)會世界聯(lián)合會榮譽主席
信息時代的到來在改變著人們的生產(chǎn)方式、生活方式、思維方式的同時，也深刻地影響著青少年的成長。
有人用兩句話來形容信息化對青少年成長的影響，一句話是“天涯若比鄰”，說的是信息化時代的好處。信息化時代，有了順暢的交流渠道；有了便利的學(xué)習(xí)平臺，縮短了人和知識、技能的距離；有了敞開的信息窗口，有了創(chuàng)新的便捷途徑；提供了娛樂的廣闊天地。青少年可以選擇各種娛樂形式休閑，因此信息化是青少年健康成長的助推器。
另一句話是“比鄰若天涯”，說的是弊端。容易滋生情感淡薄，即使相鄰而坐、比鄰而居，也是各自面對屏幕；容易造成思維膚淺，正如美國的一所大學(xué)的一位教授所說，美國大概每個學(xué)生一周要發(fā)2200多次短信，但是交流的速度越快，內(nèi)容越膚淺；容易影響價值判斷，容易受到網(wǎng)絡(luò)欺詐，青少年容易在各種誘惑當(dāng)中上當(dāng)受騙；容易產(chǎn)生網(wǎng)絡(luò)成癮，部分青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)，嚴重影響了學(xué)習(xí)和健康。
因此信息化也為青少年健康成長設(shè)置了種種障礙，但是信息化潮流不可阻擋。所以我們必須加強對信息化背景之下的青少年的學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的研討，揚長避短，興利除弊。
親子交流對孩子成長至關(guān)重要
盧 勤：中國少年兒童新聞出版總社原總編輯、首席家庭教育專家
在屏幕時代，家長跟孩子該如何交流，已經(jīng)成為一個大難題。
經(jīng)常有孩子告訴我：“我的爸爸每天回家都在玩手機。”“我的媽媽嘴里跟我說著話，眼睛盯著手機，卻沒有看我?！?/span>
手機成了爸爸媽媽的最愛，孩子感到被冷落了；等到孩子不愿和父母交流，啥事就發(fā)個短信微信時，父母又感到失落了。兩代人都遇到了困惑，這個時代該如何面對呢？
美國哈佛大學(xué)做了“什么樣的人最可能成為人生的贏家”的調(diào)查。調(diào)查進行了76年，跟蹤了268名19歲哈佛的大學(xué)生，結(jié)果發(fā)現(xiàn)溫暖和親密的關(guān)系才是美好人生幸福的最主要因素。
今天，很多孩子失去了這種與生俱來的愛、溫暖和親密的關(guān)系。他們只是和一個虛擬的世界的人建立了關(guān)系。當(dāng)缺少這種面對面親情的溝通之后，孩子將害怕走向這個世界。父母在這個情況下，就顯得非常地焦慮。于是，孩子更逆反了；于是，事情越來越糟糕了。
在信息時代，怎樣和孩子進行良好溝通呢？我覺得有兩點特別重要：
第一，就是爸爸媽媽要為孩子做出好榜樣。我們每天看手機花費多少時間，自己是否沉溺于手機；我們看的時候是什么狀態(tài)，不是趴著躺著，而是很端正地看一會兒。
孩子在觀察父母的行為，讓孩子看到父母是如何面對這個信息時代的，這一點非常重要。
第二，爸爸媽媽無論再忙，也不要忘了和孩子親密的接觸。每天，用愛的目光注視孩子，用愛的微笑面對孩子，用愛的語言激勵孩子，一個孩子在正能量中長大，就會產(chǎn)生我能行的自信。用愛的分享滋養(yǎng)孩子，用愛的細節(jié)來打動孩子。孩子在慢慢長大，他生理心理的需求要仔細觀察才能發(fā)現(xiàn)。父母若是低頭族是發(fā)現(xiàn)不了的。一個家庭的幸福與否全在于彼此之間的關(guān)系。沒有良好的親子關(guān)系，就沒有一切。
最好的對策是給孩子提供豐富多彩的生活
孫云曉：中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長、中國青少年研究中心家庭教育首席專家
屏幕時代具有多樣性、便捷性、可選擇性，它對個性化的發(fā)展提供了前所未有的一個黃金的時代。很多父母們擔(dān)心孩子受到很多網(wǎng)絡(luò)的影響。這些擔(dān)憂不是沒有道理，但是這種擔(dān)憂過度可能會導(dǎo)致對網(wǎng)絡(luò)的妖魔化，或者簡單粗暴地禁止孩子使用網(wǎng)絡(luò)，并導(dǎo)致親子關(guān)系的緊張。
我給父母們提三條建議。
首先，父母要帶頭學(xué)會屏幕學(xué)習(xí)，為孩子做出榜樣。家庭教育最重要的不是教育孩子，而是改變父母自己，面對網(wǎng)絡(luò)的強大的誘惑，最難以改變的不是孩子的習(xí)慣，而是父母的習(xí)慣。屏幕時代當(dāng)然可以娛樂，但如何處理娛樂與學(xué)習(xí)的關(guān)系，如何學(xué)會探索與創(chuàng)新，正是父母需要為孩子做出榜樣的關(guān)鍵的方面。
其次，注重生活教育，以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活。屏幕學(xué)習(xí)固然很重要，但家庭及家庭生活不能以屏幕為中心，而應(yīng)當(dāng)以生活為中心。
預(yù)防孩子們網(wǎng)癮有兩個法寶：以豐富多彩的生活代替單調(diào)貧乏的生活；以成功與幸福的體驗代替失敗與痛苦的體驗。
最后，良好習(xí)慣締造健康人格，是家庭教育的核心目標與基本方法。屏幕時代沒有改變也不可能改變家庭教育的核心目標，依然是培養(yǎng)健康的人格，而培養(yǎng)健康人格最有效最重要的方法就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，其中特別重要的習(xí)慣是閱讀、寫作、實踐、質(zhì)疑、選擇等等。
屏幕時代是一個巨變而偉大的時代，也是對家庭教育最具挑戰(zhàn)性的時代。父母最好的對策就是與孩子一起成長，既要為孩子做出榜樣，也要睿智地向孩子學(xué)習(xí)。
【專家答疑】
Q1：如何合理地限制孩子使用手機、電腦？
路江涌（麥肯錫中國經(jīng)濟學(xué)獎得主、北京大學(xué)光華管理學(xué)院戰(zhàn)略管理系主任）：我沒有限制過孩子用手機，我的做法是引導(dǎo)他。比如孩子有兩個kindle，中英文的書他可以隨便下載。我們共用一個賬號，他會看我看到的書，這樣是一種交流。這幾年其實我都在用電腦讀書，極大地提高了我的工作效率。我覺得對孩子們未來也一樣，我會從幫助孩子適應(yīng)社會這方面去引導(dǎo)孩子來使用屏幕，通過屏幕來學(xué)習(xí)。
比如，在內(nèi)容方面予以限定，或者說我們予以把關(guān)；在目標方面，我們追求的是讓孩子通過屏幕社交，通過信息化社交的應(yīng)用，讓孩子有成就感，還有培養(yǎng)興趣；在效果方面，家長參與評估，我們在使用信息化手段之后，對我們的學(xué)習(xí)也好，生活也好，是否有一個積極正面的推進作用。
Q2：怎么樣才能使孩子的學(xué)習(xí)成績不受影響？
高連峰（中國未來研究會文化經(jīng)濟專業(yè)委員會主任）：家長一定明白，想讓孩子提高成績，在于提高孩子的三性——學(xué)習(xí)的積極性、主動性、自覺性。我們不要把屏幕社交和孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)プ龅葍r交換，或者是同類的類比。其實正確的游戲方法，是引導(dǎo)學(xué)習(xí)的一個最好的切入。如今的網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)，也是很好的學(xué)習(xí)方式。在培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣上，屏幕時代會起到促進作用，關(guān)鍵是我們怎么去引導(dǎo)。
Q3：家長如何真正走進孩子的內(nèi)心世界？
何 強（三好網(wǎng)創(chuàng)始人兼CEO）：在屏幕社交時代，我們需要告別舊時代教育里的那種家長高高在上俯視孩子的姿態(tài)，取而代之的是靜下心來聆聽孩子的想法，和他平等的溝通。交流的方法和手段有很多，但核心都是尊重。把孩子當(dāng)成一個成年人去看待，而不是我們家長的私有財產(chǎn)。因為尊重，我們才會做到學(xué)習(xí)新的科技，了解新的信息，跟緊孩子的步伐。也只有這樣才能真正走到孩子的內(nèi)心世界，用交流打開孩子的心門。
（根據(jù)“2017屏幕社交時代家長如何與孩子交流家庭教育”發(fā)展峰會專家發(fā)言內(nèi)容整理）
