中國式家長口頭禪你有嗎？
近日，有學(xué)生在網(wǎng)上曬“50后”“60后”中國家長最愛說的口頭禪。在父母口頭禪投票中：
名列第一：“你怎么還不睡覺！都幾點了？”
名列第二：“我這是為你好！”
其它依次為：“你每天對著電腦都在干什么！”“你一天到晚都不運動！給我××××去！”
一邊是孩子們曬口頭禪，對家長的良苦用心并不領(lǐng)情，甚至極度反感，一邊是父母們?yōu)樽约旱目嘈牡貌坏嚼斫舛霸┙星栴}出在哪兒呢？讓我們一起來分析。
代表口頭禪一：“都幾點了，你怎么還不睡覺？”“你動作快點！”
問題：責(zé)備與命令讓人反感
責(zé)令與批評是中國家長與孩子溝通常用語氣。在家長們眼里，小孩子就是小孩子，他們不懂事，做不好事情，需要父母不斷地提醒、糾正、催促。在行為能力上，孩子與大人相比的確大多處于弱勢，做事能力還在發(fā)展提高中，自我控制和管理能力又不足，這就造成孩子的行為總是讓大人感到不滿意。
孩子們雖然年齡小、能力弱，但是自尊心其實不弱于成年人，甚至比成年人更強。任何人對責(zé)備與命令都是很敏感的，同樣的一件事，用命令的口吻和用請求建議的口吻會給當(dāng)事人帶來完全不同的感受。
專家支招
家長可以自問，自己的要求對這個年齡層次的孩子來說是否合適？說話時要尊重孩子的感受，與其責(zé)備與命令，不如改用一些陳述客觀現(xiàn)象的提醒以及自我感受的暴露：“現(xiàn)在已經(jīng)7點了，離你上學(xué)的班車開走還有15分鐘。媽媽很擔(dān)心你現(xiàn)在的速度會趕不上班車?！鄙僮l責(zé)孩子，多表達自己心里的想法。這樣的表露一方面能提醒孩子，另一方面也能讓孩子感受到媽媽的關(guān)心，還能免除孩子因受責(zé)備而產(chǎn)生的反感。
代表口頭禪二：“叫你平時好好學(xué)習(xí)你不聽，看，考砸了吧！”
問題：在孩子煩惱受挫時說教太多
跟孩子說話的時機很重要。說同樣一句話，在孩子心情愉悅、平和的時候，他可以很好地接受；但在孩子受挫氣餒時說，可能就會遭到孩子的抵觸和反擊。
平時我們自己也有感受，如果在單位受了氣，回到家里很容易因為一些小事和家人鬧得不愉快，甚至發(fā)脾氣。等平靜下來再回過頭想一想，自己也覺得很沒必要。人在心情煩躁的時候，承受壓力和自我控制的能力都會明顯下降。心理學(xué)研究表明，在壓力情況下，人的攻擊性、易激惹情緒會明顯增加。
專家支招
在孩子正面臨一些事件、壓力大，或者受到挫折打擊時，家長可以多說鼓勵的話，或者什么也不說。在這種時候，給孩子留出空間慢慢平息情緒并自我調(diào)整是最重要的。等孩子心情平靜下來再與他交談，這樣交流的效果可能要比孩子正在氣頭上時要好得多。
代表口頭禪三：“多跟成績好的同學(xué)玩，少跟那些成績不好的壞孩子玩?！薄耙磺心贸煽冋f話，平時再努力，沒考好都等于零?！?br> 問題：家長的認(rèn)知誤區(qū)——成績至上，學(xué)習(xí)第一
在教育研究中有一種“第十名現(xiàn)象”，即追蹤研究孩子在小學(xué)時的成績與其長大后的個人成就之間的關(guān)系，發(fā)現(xiàn)那些發(fā)展最好、最成功的人并不是學(xué)習(xí)名列前茅的人，而是那些在班上排名第七到第十五名的學(xué)生。之所以會產(chǎn)生這種現(xiàn)象，是因為排名處在這個位置的學(xué)生，一方面學(xué)業(yè)比較優(yōu)秀，另一方面他們也花了很多時間閱讀課外書、參加各種課外興趣活動等，使自身各方面的能力得到全面的鍛煉。
專家支招
反省那些讓孩子反感的口頭禪，有些內(nèi)容本身就不合適。成績不好的人不等于是“壞孩子”；平時努力用功，偶爾考得不理想也不必過分看重。一個只會考試的高分機器人只能證明他的考試能力，而成功、幸福的人生卻絕不是只要會考試那么簡單。除了讀書好很重要外，與不同的人交往、讀各種書籍、參加各種實踐活動，這些都很重要。
代表口頭禪四：“哎呀，怎么那么笨。算了，我來做！”
問題：剝奪了孩子的實踐機會——忍受焦慮，讓孩子慢慢學(xué)習(xí)成長
家長們一部分的口頭禪實際上是在反復(fù)地發(fā)出指令，但同時又剝奪了孩子實踐成長的機會。龍應(yīng)臺寫過一篇文章叫做《孩子你慢慢來》，講她如何安撫呵斥孩子快點的賣花老祖母，讓她5歲的小孫兒慢慢給玫瑰花束打上蝴蝶結(jié)的故事。
一個人成長需要很長的時間，年齡越小，能力越弱。媽媽的斥責(zé)是站在自己的立場上：這么簡單的事情，你怎么……作為成年人的媽媽當(dāng)然是這樣，但對于一個五六歲的孩子卻并非如此，即使一個小小的蝴蝶結(jié)，對他們而言也并不簡單。他們的手指靈活度、精細動作的控制能力都還不成熟，所以，需要一些時間練習(xí)，需要父母的耐心和鼓勵。
專家支招
建議家長在不趕時間的時候，不妨給孩子充分的時間，耐心地示范教他，給他足夠的實踐練習(xí)，同時多鼓勵肯定孩子的能力。相信通過一段時間，孩子都可以做好這些他們年齡階段可以勝任的事情。焦慮的父母只會培養(yǎng)出無能的孩子，因為在這樣的父母眼里，孩子什么都做不好。成長是需要時間的。
最后總結(jié)
人際交往中，我們常常強調(diào)要平等、尊重、真誠，這些在與孩子的溝通中是同樣非常重要的。孩子雖然小，但他們同樣有人格和尊嚴(yán)，他們也需要被尊重和理解。
面對孩子，要換位思考：如果我是孩子，這件事情會讓我有什么感受？說什么、怎么說才會對孩子的成長有幫助呢？愛是一種本能，教育卻需要智慧，如果孩子已經(jīng)對你說的某些口頭禪表現(xiàn)出明顯的反感，那就是我們該反省一下的時候了。
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