昨天學(xué)校已經(jīng)正式開學(xué)了，相信很多家長們都是狠狠松了一口氣：這群猴孩子們可終于開學(xué)了……

但新的擔(dān)憂又浮上心頭，經(jīng)過一個暑假的放松，孩子們還沉迷于暑假可以玩手機的歡樂中，沉溺于動漫世界、醉心于游戲中，始終進入不了開學(xué)狀態(tài)。

更有不少家長私信高考君：

我家孩子開學(xué)了還老想著玩游戲呢，還想把手機帶到學(xué)校；

孩子進入不到開學(xué)狀態(tài)，總想看動漫怎么辦？

開學(xué)了，孩子的手機要不要收回呢？

……

其實啊，這可以理解，現(xiàn)在是信息網(wǎng)絡(luò)時代，手機和網(wǎng)絡(luò)也成了生活中不能缺少的東西，不光是孩子們，就像我們大人也是離不開手機，離不開網(wǎng)絡(luò)的。

用手機隨時和老師溝通，了解孩子的現(xiàn)狀；

帶孩子出去玩，有手機拍照、買東西；

晚上睡覺前，刷刷朋友圈、微博……

我們每天都在拿著手機在孩子面前晃來晃去，那又怎么讓孩子與手機完全隔絕呢？

強迫孩子與手機隔絕，往往都會引發(fā)親子大戰(zhàn)，影響家庭關(guān)系。不加管制，又怕影響孩子的學(xué)習(xí)和身心健康。怎樣才能讓孩子合理的使用電子產(chǎn)品，更好的幫助學(xué)習(xí)呢？

孩子依賴手機的原因

關(guān)于手機上癮，有很多的研究顯示，來自家庭、朋友社會支持較少的人成癮行為明顯。當(dāng)個人無法在生活中得到足夠的人際支持與安慰，就可能借助手機擴大自己的社會支持來源。

所以在手機依賴的背后，可能隱含深層次的心理需求。

抱怨孩子沉迷手機的家長們可能沒有意識到，他們自己可能也整日關(guān)注著手機的屏幕，孩子可能是在模仿父母的行為，也可能是在手機當(dāng)中尋找現(xiàn)實中得不到的快樂與關(guān)注。

手機的存在是有利有弊的，能在孩子面前做到不玩手機的家長是極少數(shù)，更多的是希望家長可以在孩子向你發(fā)出“我想你陪我玩”，“我在跟你說話”的信號時，果斷放下手中的手機，認真投入地陪伴孩子，認真傾聽他們說的話。

有時，孩子并不是真的沉迷于電子產(chǎn)品，而是除了屏幕之外“無事可做”。

社交型依賴

手機通訊錄里有200個好友，微信朋友圈里有300好友，QQ各種群里面還有4000多好友，這么強大的人脈關(guān)系讓孩子難以割舍。

游戲型依賴

手機里面的網(wǎng)絡(luò)游戲特別多，在長期的“戰(zhàn)斗”中積累下來的功勛和經(jīng)驗使得孩子成就感爆棚，倍感滿足。

娛樂型依賴

手機里面好友不多，游戲不多，全部都是電影、音樂、照片，弄得孩子心猿意馬，不想寫作業(yè)總想摸手機。

如果孩子特別依賴手機，作為家長，最好先分析一下自己孩子到底是屬于哪一類，然后再對癥下藥。

玩手機是如何影響成績的？

那么，玩手機對學(xué)習(xí)的影響有多大？是如何破壞專注力、如何影響成績的？

影響大腦發(fā)育

西雅圖的一位研究專家，曾對此做過一個專項研究，研究結(jié)果讓人震驚，沉迷于手機的孩子的大腦與其他孩子的大腦對比，沉迷于手機的孩子的大腦看起來就像是萎縮了一般。

這種差異產(chǎn)生的原因是，長時間對玩手機，感官沒有得到充分的刺激，大腦被動的接受手機畫面和聲音，從而影響了大腦發(fā)育。

破壞專注力

無法長時間地集中精神，缺少對某個問題深入持久的了解和思考。

這似乎已經(jīng)成了手機操控下的現(xiàn)代人的“通病”，“專注”狀態(tài)正變得越來越難得。

手機帶來的滿足感太容易獲得，而一旦你習(xí)慣了這種“唾手可得”的滿足感，就不愿再去做那些“高投入”的事情了。

比如在高度自律的狀態(tài)下完成作業(yè)、思考問題。

在回答 “人一生中最重要的是什么？”這個問題時，巴菲特說，我的答案是專注，而且比爾蓋茨的答案和我一樣。

對一個學(xué)生來說，能不能培養(yǎng)出中高考所需的能力，關(guān)鍵在專注力的強弱，而非低層次的時間投入。

沉迷手機的學(xué)生很難在學(xué)習(xí)上進行持續(xù)的、深入的思考；而沒有深入思考，淺嘗輒止是無益于掌握高難度內(nèi)容的。

占用寶貴的時間

羅振宇在2018年跨年演講中說：

游戲大佬們制作的王者榮耀讓人十分鐘就有個興奮點，而吃雞游戲三分鐘就要有一個興奮點，而甚至要追求一分鐘一個興奮點。

說白了就是只要讓你坐到游戲跟前，根本就下不來，想下來也不要你下來，你下來那就是制作游戲的人的失敗了。

而到底是你聰明還是游戲制作者聰明？他們是一個公關(guān)團隊，你們不過是未成年人，怎么可能和他們匹敵？

別人在課下拼命學(xué)習(xí)，你卻在找盡時機想盡辦法不惜熬夜玩手機；

別人在課堂上專心聽，你卻在胡思亂想、打盹鬧瞌睡；

別人下課或休息或準(zhǔn)備預(yù)習(xí)，你卻興奮地跟同道中人聊起升級打怪，手癢心難耐。

誰能考出好成績，還用說嗎？

破壞與周圍人的關(guān)系

高中生一旦愛玩手機，父母必然恐懼擔(dān)心，著急上火，或直接干涉，拔網(wǎng)線、砸手機，爭吵責(zé)罵；

或到處尋方找策，一想起來就暗自垂淚，為孩子未來擔(dān)心；

老師則怒其不爭，反復(fù)勸說無用后，干脆聽之任之。

處在壓力之下的學(xué)生，不管在手機中獲得多少樂趣，一旦面對現(xiàn)實，立馬覺得壓力特別大。這是大多數(shù)沉迷手機孩子的生存狀態(tài)。

理想與現(xiàn)實的沖突，自己意愿與家長老師的矛盾，使他們處在一個不和諧的關(guān)系中。

不可能有發(fā)自內(nèi)心的快樂，也不可能在被逼學(xué)習(xí)的高壓環(huán)境下獲得真正的進步。

你的手機依賴癥到了幾級？

說完孩子，作為家長的你有想過嗎，手機是不是也一樣侵占了你的生活呢？來看看你的手機依賴癥到幾級了吧！

輕微依賴（1-3級）

除了打電話發(fā)短信，基本不看手機。有事從不發(fā)微信聊QQ，直接打電話，說完就掛絕不廢話。

平均每天玩手機累計時間不超過3小時，偶爾用手機拍拍照、看看新聞。

和朋友聚會聊天時，盡量不玩手機，沒有吃飯之前要先自拍和拍食物的愛好。

除非一個人獨處無聊時才會選擇玩手機，很長時間不看手機也不會感到焦慮。

中度依賴（4-6級）

手機主要用于日常聯(lián)絡(luò)和工作，使用頻率最高的手機軟件是微信、QQ和郵箱，80%的內(nèi)容僅用于收發(fā)郵件、溝通工作。

白天使用手機時間較多，晚上基本不看手機。每天只在固定時間瀏覽朋友圈消息、閱讀新聞。

在時間管理上比較自律，不會浪費太多時間玩手機、看視頻，不會頻繁更新朋友圈，也不會在微信群里刷屏。

僅把手機作為必要的通訊工具，沒有了手機會感覺到不便，但也可以忍受。

重度依賴（7-8級）

每天起床和睡前都必須看看手機，每半個小時就忍不住去看一看手機有沒有新消息。

手機電量低于30%就會驚慌失措，出門必帶的三樣?xùn)|西是手機、耳機和移動電源。每天使用手機累計超過8小時以上。

幾乎大部分社交、學(xué)習(xí)和工作，都依賴于手機。

習(xí)慣使用各種app軟件來簡化生活模式，餓了用手機叫外賣，累了用手機聽音樂，在手機上看書、看視頻，用手機發(fā)郵件、聊工作，24小時從不關(guān)機。

手機癌晚期（9-10級）

隨時隨地都要帶著手機在身邊，否則就會渾身不自在。

走路、吃飯、坐車都要玩手機，曾經(jīng)因低頭玩手機撞到過前面的路人或是路邊的柱子；

wifi就會煩躁不安、怒不可遏，手機沒電了簡直就像是世界末日。

每隔5分鐘就要刷一遍QQ、微信、朋友圈、微博，從不錯過每一條群消息和朋友圈。

和身邊的人交流越來越少，在一個房間里也要用微信發(fā)消息。

獨處時，是一個人玩手機；和朋友聚會時，是一群人一起玩手機。

你的手機依賴癥到了幾級？

這幾句話請家長一定要告訴孩子

所以說沉迷手機的學(xué)生無疑是自毀前程！建議家長一定要告訴孩子這幾句話！

第一句：孩子！當(dāng)你想要玩手機的時候首先要想一想以你現(xiàn)在的成績能否考上大學(xué)？

眾所周知高中將要面對改變命運的中考，作為一名高中生你可以看看身邊歷年那些高考失敗落榜的大學(xué)生，很大一部分原因就是因為他們沉迷游戲造成的。

有位有20多年經(jīng)驗的班主任曾嚴厲的告誡這些沉迷手機不學(xué)習(xí)的高中生：

游戲帶走了你們的知識，
游戲帶走了你學(xué)習(xí)的時間，
游戲帶走了你人生中最寶貴的青春年華，
游戲帶走了你的大學(xué)錄取通知書，讓你前功盡棄一無所有！

高考不是你們所玩的游戲，玩壞了可以重來，學(xué)習(xí)的機會只有一次，如果你高中不努力，那么大學(xué)就傷悲！如果你高中不努力，那么高考更傷悲！

第二句：孩子，手機游戲永遠都有，但是高考只給你一次機會，一旦考不上大學(xué)你將何去何從？

高考的機會卻只給你一次機會，一旦錯過復(fù)讀壓力會更大。

所以當(dāng)你玩手機不學(xué)習(xí)的時候，就要好好想想不學(xué)習(xí)考不上大學(xué)所帶來的嚴重后果。

如果你的同學(xué)都考上大學(xué)了，你沒有考上到時候你會是一個什么樣的心情？

因此你要引以為戒！千萬不要讓這樣的結(jié)局出現(xiàn)在你的身上。

第三句：作為一名高中生你應(yīng)該明白能讓你生存下去的是父母和知識，而不是游戲。

父母不可能養(yǎng)活你一輩子，在這個世界上只有陽光和空氣是免費的可以不勞而獲，其他的一起都需要你的能力才可以獲取，而不是手機！

在你未成年之前父母可以養(yǎng)活你，但是他們不可能把你當(dāng)做“巨嬰”養(yǎng)活你一輩子，所以父母最大的希望和責(zé)任就是培養(yǎng)你能獲得生存下去的能力！

這個能力來自于學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)自立，然后考上大學(xué)，拿上本科學(xué)歷這個敲門磚找一份工作，做到工作自立，最終離開父母以后能夠?qū)崿F(xiàn)人生自立。

第四句：成績差只能考50～70分的高一高二學(xué)生要趕緊查漏補缺，彌補各科所欠缺的知識，才能跟上老師講課的進度和步伐。

冰凍三尺非一日之寒，成績差說明各科存在著很多知識的漏洞和斷層，所以要趕緊抓緊時間在補起來，否則會越積越多積重難返！

會越來越學(xué)不懂后面更難的知識，因為各科知識前后銜接緊密，高三所學(xué)的知識要用到前面的概念公式和定律，如果這些知識在你的腦海里是一片空白，你又怎么可能聽懂老師講課呢？

在這個越來越信息與技術(shù)化的時代，讓一個人徹底擺脫智能手機、電腦已變得不現(xiàn)實。

但是希望你能告訴孩子，無論玩與不玩，手機就在那里，但時間、夢想不一樣，一不留神，它就真的溜走了。

end

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第一句 ：孩子！當(dāng)你想要玩手機的時候首先要想一想以你現(xiàn)在的成績能否考上大學(xué)？

第二句：孩子，手機游戲永遠都有，但是高考只給你一次機會，一旦考不上大學(xué)你將何去何從？

第三句：作為一名高中生你應(yīng)該明白能讓你生存下去的是父母和知識，而不是游戲。

第四句：成績差只能考50～70分的高一高二學(xué)生要趕緊查漏補缺，彌補各科所欠缺的知識，才能跟上老師講課的進度和步伐。

第一句：孩子！當(dāng)你想要玩手機的時候首先要想一想以你現(xiàn)在的成績能否考上大學(xué)？

第二句：孩子，手機游戲永遠都有，但是高考只給你一次機會，一旦考不上大學(xué)你將何去何從？

第三句：作為一名高中生你應(yīng)該明白能讓你生存下去的是父母和知識，而不是游戲。

第四句：成績差只能考50～70分的高一高二學(xué)生要趕緊查漏補缺，彌補各科所欠缺的知識，才能跟上老師講課的進度和步伐。