“現(xiàn)在有很多詩咋就讀不懂呢？”有很多讀者和網(wǎng)友會(huì)劈頭蓋臉地質(zhì)問我。我也疑惑：是呀，連我這個(gè)文學(xué)科班出身的書呆子有時(shí)也讀不懂，問題出在哪兒？我尋思著：中國(guó)現(xiàn)在絕大多數(shù)詩人們連漢語用詞造境的常識(shí)都缺乏，卻橫空出世，招搖過市，詩歌的墮落就毀在這幫高人之手！很多詩人在辯解時(shí)常愛借“詩無達(dá)詁”來遮羞。
我對(duì)很多詩人說過：好詩是皮球，是能經(jīng)得起日子的錘煉和時(shí)間的摔打。我評(píng)詩的手段是：一看，二拍，三摔打。一看：看詩的外形是否有詩的氣質(zhì)，就象一個(gè)人站在你面前，衣著面容是否得體，談吐吸納是否得韻。整體形象一目了然后，心中有數(shù)，開始起拍。
二拍：把整首詩倒個(gè)反復(fù)拍打，從立意用詞意象語感韻律入手看其是否結(jié)實(shí)。是否氣脈相通，是否氣韻和諧。簡(jiǎn)單的方法是：用標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲朗讀。如果中間出現(xiàn)滯礙不流暢很生澀就說明有“疾”。有“疾”就要看醫(yī)，看醫(yī)還是要從立意用詞意象語感韻律入手。有“疾”就說明此詩不經(jīng)拍，一拍就散，也說明詩的免疫能力差，經(jīng)不住推敲。
三摔打：有的詩乍看起來風(fēng)光無限好，看了二遍之后，細(xì)韻之，卻發(fā)現(xiàn)敗絮其中。很多詩人把散文化的句式拆散重組分行做成詩哄弄予人，這是貽笑大方的。很多詩人連詩的分行意義都不曉得，卻寫出呼啦啦一大遍的詩來，簡(jiǎn)直莫名其妙。
當(dāng)我笑問那些“做鞋”的詩人們時(shí)，都啞口無言。異口同聲的是：別人都這么轉(zhuǎn)折分行我也學(xué)著。我告訴他們：分行的意義在于“離間”和“誦讀”?！半x間”就是上下句要有空間?？臻g有兩個(gè)含義：一是上下句要留有間隙，就象隔層隔霧一樣。二是留有空白和想象的空間?！罢b讀”：詩的表達(dá)最初是說出來的，是伴和勞作產(chǎn)生的。上下句分行是便于語言停歇，抑揚(yáng)頓措，鏗鏘或陰柔，起到語言的韻律韻味作用。
很多詩人慣用這樣的表達(dá)句式aaaaa,aaaa,aaaaaa/aaaa.aaaa.aaa/。從詩的表現(xiàn)本質(zhì)來看是相悖的。詩有其內(nèi)在的表現(xiàn)規(guī)律。如果一首詩首先在表達(dá)句式上牽強(qiáng)拖沓，那么它的整首詩就不堪回眸了，更甭說它的詩意構(gòu)成。
再談詩意的構(gòu)成:1.句式;2韻律;3.意象。句式：要起承轉(zhuǎn)合，突兀奇意。韻律：要朗朗潤(rùn)嗓，音樂美感。意象：要天馬行空,含混,留白,矛盾，跳躍。我再來談意象的幾個(gè)要素：含混，留白,矛盾,跳躍。意象的含混：既不要實(shí)寫，也不要虛寫，在虛實(shí)之間。
意象的留白就是留有想象的空間。詩是無形畫,畫是有形詩;畫無詩意則無情韻,詩無畫意則如白水.詩中有畫,畫中有詩,是中國(guó)詩人和畫家共同追求的境界,也是中國(guó)畫的一個(gè)重要品評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。意象的矛盾：不是指邏輯性的矛盾，而是指意象之間似是而非的矛盾。意象的跳躍：意象是動(dòng)態(tài)的，不是靜態(tài)的，是可以把玩的，就象魔方一樣。
我決定用“魔方”一詞，正式代替我表達(dá)我的詩學(xué)的觀點(diǎn)，這樣的表達(dá)我從未感受過。一首詩就是一個(gè)“魔方”，魔方的四面顏色就是詩的各要素即：句式;韻律;意象:含混，留白，矛盾，跳躍。初學(xué)魔方者，不妨先學(xué)著扭一面。
步驟是：a.先將整個(gè)魔方扭散。也就是把你現(xiàn)寫的詩揉碎重新組粘貼組合，從句式;韻律;意象三方入手，看是否具備這三大要點(diǎn)。b.扭出了這三大要點(diǎn)，再力求扭出笫二面第三面，再仔細(xì)從意象的含混;意象的留白;意象的矛盾;意象的跳躍這四個(gè)方面琢磨，也就是整首詩的細(xì)節(jié)處理。
看你詩歌的整合能力和想象能力，看你詩歌的表現(xiàn)能力和情感能力。c.四面各具特色了，再重新扭散扭碎，扭到行云流水的境界。當(dāng)你重新用心用情扭動(dòng)它時(shí),它會(huì)出現(xiàn)五彩繽紛的畫卷，就是一首好詩。
詩既然與歌是情人和夫妻關(guān)系，那么雙方的存在就是為了對(duì)方的存在。詩如果沒了歌的韻律旋律就不是一首好詩，就是音樂沒了節(jié)奏，生命沒了呼吸一樣。詩歌無韻律，旋律，我把它叫做“植物詩”。詩歌的韻律是整首詩的原動(dòng)力，是潤(rùn)滑劑和軸承。
沒有韻律的詩歌，象一個(gè)人衣著氣貌搭配不諧調(diào)一樣。我們常?？淠橙撕苡袣赓|(zhì)，是在說她衣著氣貌談吐搭配諧調(diào)，很有內(nèi)涵，風(fēng)韻和韻味。詩如人，人如詩。美學(xué)家王國(guó)維有句名言：“有意境自成高格”。
另外寫詩也要學(xué)會(huì)三種精神和境界：第一境界:晏殊《蝶戀花》檻菊愁煙蘭泣露,羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離恨苦,斜光到曉穿朱戶。昨夜西鳳凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩籠兼尺素,山長(zhǎng)水闊知何處!
第二境界:柳永《蝶戀花》佇倚危樓風(fēng)細(xì)細(xì),望極春愁,黯黯生天際。草色煙光殘照里,無言誰會(huì)憑闌意。擬把疏狂圖一醉,對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味。衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
第三境界:辛棄疾《青玉案》東風(fēng)夜放花千樹,更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。峨兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處。
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